為讓高分考生有更多機會被理想學校計劃內(nèi)錄取，記者了解到，2009年南京中考招生有可能在部分中推行平行志愿錄取方式。
知情人士透露，可能推行平行志愿的學校共7所，包括市屬五大：南京外國語學校、南師附中、金陵中學、南京一中、中華中學，以及區(qū)屬四中每年錄取分居高不下的二十九中、十三中。
所謂平行志愿，就是打破了主次之分，考生可以填報A、B、C等多個志愿，錄取時從高分到低分，計算機逐個掃描，夠上哪個志愿學校的分數(shù)線且該校未招滿，計算機便會自動投檔錄取。
專家解釋，按照現(xiàn)行的考后估分填志愿錄取方式，先錄一志愿，如果不取，再錄二志愿。但一般來說，二志愿學�；旧显阡浫∫恢驹缚忌鷷r已招滿。因此，一志愿落空的高分考生，成績再好也可能落到下個批次。而一旦實行了平行志愿，多個志愿對學校來說都是“第一志愿”，首先看A志愿能否投進去，如果不行，就看B志愿、C志愿。說白了，以前一志愿只有一個，現(xiàn)在則有多次機會，可以確保一志愿錄取率高一些。
“如果能先試點起來，這將是一次革新�！苯逃块T有關人士表示，往年填報志愿，很多學生預估的分數(shù)已經(jīng)很高，但填報志愿時十分保守，結果高分反而進不了。如果換成平行志愿，那學生填報志愿就敢沖一沖了。
這位人士還透露，往年之所以“平行志愿”實行不起來，是因為不少中學表示反對。部分學校認為，實行平行志愿，會造成高中學校的生源層次更為分明，好的學校得到的都是清一色的好生源，差一些的學校生源就差多了。這樣一來，學校就失去了競爭的激情。
傳言可能在7所學校試行，但這一錄取方式仍存較大爭議。
分析：“平行志愿”有利有弊
在7所中試點“平行志愿”，產(chǎn)生的矛盾可能會小些。試點學校如何看待？未被列入試點的學校又會有何想法？記者昨天采訪了相關學校負責人。
某高中招生負責人表示，試點平行志愿，對學生來說肯定是好事，能保證好學生進入好學校；對學校來說，則是有利有弊。
“壞處是，即使是在7所學校試點，還是會把這些學校分成三六九等。學生會在A志愿填報的一所學校，其他學校的生源就一個比一個差，這樣也會造成這7所學校之間生源的不平衡�！边@位負責人說，“好處是因為平行志愿是分數(shù)優(yōu)先，高分考生可以放開手腳填報，從高分到低分錄下來，學校的錄取分數(shù)線會有所提高，錄取的考生之間差距不會太大。”
另一學校招生負責人說，試點平行志愿，出發(fā)點是好的，但對于有指標生招生計劃的學校來說，還會帶來另一個問題，即指標生招不到優(yōu)秀學生。
“實行平行志愿后，學生都想去沖一沖的學校，那么好學生就肯定不會在指標生中填排名靠后的學校，因為按照現(xiàn)行的錄取辦法，指標生先錄取，然后錄取第一志愿的學校，一旦被指標生錄取，一志愿就沒有機會了。對于排名靠后的那所學校來說，指標生就招不到好學生了�！边@位負責人表示，這樣一來，學校50%通過指標生政策進校的學生和正常錄取進校的學生差距拉大，分化更明顯，給學校教學帶來困難。目前學校又不可能分快慢班，一些差一點的學生學起來就會非常吃力。
而未被列入“平行志愿”試點的學校，也有自己的看法。一位四高中校長說：“首先從聲譽上來講，未被列入給家長的直接印象就是‘這個學校不好’，這很可能導致填報我們學校的學生減少；另外，還要看平行志愿能填報幾個。如果可填報的學校有3到4個，那么好學生在這一批次基本上都被錄走了，留給我們第二批次的生源就較差。而如果填報的學校是2個，那么還有可能有一部分學生落到第二批次，也許我們還能招到少數(shù)比較優(yōu)秀的學生�！�
如何才能既做到教育均衡，又讓好學生能上到好學校？有教育界人士表示，外地有學校把同層次高中放在一批招生，如有3所同層次，共招1500人，那就在中考考分前1500名處劃線，前3所可以隨機錄取，這樣3所學校的生源就比較平均了。
知情人士透露，可能推行平行志愿的學校共7所，包括市屬五大：南京外國語學校、南師附中、金陵中學、南京一中、中華中學，以及區(qū)屬四中每年錄取分居高不下的二十九中、十三中。
所謂平行志愿，就是打破了主次之分，考生可以填報A、B、C等多個志愿，錄取時從高分到低分，計算機逐個掃描，夠上哪個志愿學校的分數(shù)線且該校未招滿，計算機便會自動投檔錄取。
專家解釋，按照現(xiàn)行的考后估分填志愿錄取方式，先錄一志愿，如果不取，再錄二志愿。但一般來說，二志愿學�；旧显阡浫∫恢驹缚忌鷷r已招滿。因此，一志愿落空的高分考生，成績再好也可能落到下個批次。而一旦實行了平行志愿，多個志愿對學校來說都是“第一志愿”，首先看A志愿能否投進去，如果不行，就看B志愿、C志愿。說白了，以前一志愿只有一個，現(xiàn)在則有多次機會，可以確保一志愿錄取率高一些。
“如果能先試點起來，這將是一次革新�！苯逃块T有關人士表示，往年填報志愿，很多學生預估的分數(shù)已經(jīng)很高，但填報志愿時十分保守，結果高分反而進不了。如果換成平行志愿，那學生填報志愿就敢沖一沖了。
這位人士還透露，往年之所以“平行志愿”實行不起來，是因為不少中學表示反對。部分學校認為，實行平行志愿，會造成高中學校的生源層次更為分明，好的學校得到的都是清一色的好生源，差一些的學校生源就差多了。這樣一來，學校就失去了競爭的激情。
傳言可能在7所學校試行，但這一錄取方式仍存較大爭議。
分析：“平行志愿”有利有弊
在7所中試點“平行志愿”，產(chǎn)生的矛盾可能會小些。試點學校如何看待？未被列入試點的學校又會有何想法？記者昨天采訪了相關學校負責人。
某高中招生負責人表示，試點平行志愿，對學生來說肯定是好事，能保證好學生進入好學校；對學校來說，則是有利有弊。
“壞處是，即使是在7所學校試點，還是會把這些學校分成三六九等。學生會在A志愿填報的一所學校，其他學校的生源就一個比一個差，這樣也會造成這7所學校之間生源的不平衡�！边@位負責人說，“好處是因為平行志愿是分數(shù)優(yōu)先，高分考生可以放開手腳填報，從高分到低分錄下來，學校的錄取分數(shù)線會有所提高，錄取的考生之間差距不會太大。”
另一學校招生負責人說，試點平行志愿，出發(fā)點是好的，但對于有指標生招生計劃的學校來說，還會帶來另一個問題，即指標生招不到優(yōu)秀學生。
“實行平行志愿后，學生都想去沖一沖的學校，那么好學生就肯定不會在指標生中填排名靠后的學校，因為按照現(xiàn)行的錄取辦法，指標生先錄取，然后錄取第一志愿的學校，一旦被指標生錄取，一志愿就沒有機會了。對于排名靠后的那所學校來說，指標生就招不到好學生了�！边@位負責人表示，這樣一來，學校50%通過指標生政策進校的學生和正常錄取進校的學生差距拉大，分化更明顯，給學校教學帶來困難。目前學校又不可能分快慢班，一些差一點的學生學起來就會非常吃力。
而未被列入“平行志愿”試點的學校，也有自己的看法。一位四高中校長說：“首先從聲譽上來講，未被列入給家長的直接印象就是‘這個學校不好’，這很可能導致填報我們學校的學生減少；另外，還要看平行志愿能填報幾個。如果可填報的學校有3到4個，那么好學生在這一批次基本上都被錄走了，留給我們第二批次的生源就較差。而如果填報的學校是2個，那么還有可能有一部分學生落到第二批次，也許我們還能招到少數(shù)比較優(yōu)秀的學生�！�
如何才能既做到教育均衡，又讓好學生能上到好學校？有教育界人士表示，外地有學校把同層次高中放在一批招生，如有3所同層次，共招1500人，那就在中考考分前1500名處劃線，前3所可以隨機錄取，這樣3所學校的生源就比較平均了。
