A.處理好小組沖突
B.實現小組目標
C.討論保密原則
D.協(xié)助組員重新構建小組
E.適當控制小組的進程
2.社區(qū)工作的具體目標包括( )。
A.推動社區(qū)居民參與
B.提高社區(qū)居民的社會意識
C.善用社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求
D.促進社區(qū)中資源的合理利用
E.培養(yǎng)相互關懷和社區(qū)照顧的美德
3.在界定任務時，任務中心模式強調，只有把( )融合到任務中，這樣的任務才是的，而且也是可行的。
A.服務對象的問題
B.服務對象的意愿
C.社會工作者的專業(yè)知識
D.社會工作者的工作能力
E.服務對象解決這個問題的能力
4.在社區(qū)教育工作中，對于不知道居民的姓名及聯絡方法可采用的方式有( )。
A.街頭宣傳站
B.家訪
C.戶外喊話
D.群眾大會
E.逐戶拜訪
5.社會公益類事業(yè)單位分為( )。
A.行政支持類
B.民間服務類
C.社會公益類
D.社會政策類
E.經營開發(fā)服務類
6.定性研究的訪問形式主要有( )。
A.結構化訪問
B.直接性訪問
C.引導式訪問
D.標準化開放式訪問
E.非正式會話式訪問
7.標準實驗設計包括( )。
A.前后測控制組設計
B.多組時間序列分析
c.索羅門四組設計
D.非對等控制組設計
E.單后測控制組設計
8.在同事督導團體組成中，主要的技巧有( )。
A。每次會議都推選一位成員輪流主持會議
B.注意價值的共同性
C.要明確成員的角色分工
D.團體成員間簽訂明確的契約
E.注意搜集正反兩方面的反饋
79.定量研究中，進行研究設計包含( )。
A.進行研究操作化
B.確定研究類型
C.進行效益評估
D.制訂研究方案
E.確定分析單位
10.問題是問卷的核心所在，有( )幾種類型。
A.態(tài)度
B.評估
C.行為
D.能力
E.狀態(tài)
