如果你本身基礎(chǔ)比較好的話，那么你就把精力投注在口頭作文這一塊復(fù)習(xí)就好�；�礎(chǔ)比較好是指你平時(shí)的普通話發(fā)音基本準(zhǔn)確，沒有明顯的無法糾正的不好的語言習(xí)慣。

　　我是在廣州參加的普通話等級(jí)考試，不知道跟你的會(huì)不會(huì)有不同

　　所有考生在一個(gè)大教室里等待，考場(chǎng)工作人員按順序安排每個(gè)人進(jìn)入考場(chǎng)

　　先是給你隨機(jī)抽取一份考卷，然后3分鐘時(shí)間(還是5分鐘，我不太記得了)讓你把整份考卷看一遍，不認(rèn)識(shí)的字還可以查字典，這個(gè)時(shí)候你就要迅速的掃描一遍試卷，尤其是后面的閱讀，不認(rèn)識(shí)的或者不確定的讀音你都要爭(zhēng)取用字典查詢一下確認(rèn)。

　　之后就是每個(gè)人進(jìn)入一個(gè)考場(chǎng)，與2個(gè)監(jiān)考老師面對(duì)面，你把考卷上的文字一個(gè)個(gè)讀出來給他們聽，他們會(huì)現(xiàn)場(chǎng)錄音的，全部讀完之后，你就進(jìn)入了口頭作文，口頭作文的話也是隨機(jī)抽取的，抽到之后你可以自己腹稿幾分鐘，然后開始口述，大概兩百字左右就差不多了。

　　考卷上面的話，第一部分是讀字，都是沒有拼音的一些字，后面是詞，詞的話有一些是故意放一些兒化音的詞在里面的，比如“坎肩兒”這樣的詞，這個(gè)時(shí)候你也要讀得流利順暢了，實(shí)在不行就照著字面讀

　　讀完字和詞了，就是短文閱讀了，這個(gè)就不僅僅要求發(fā)音準(zhǔn)確了，帶上一些感情來閱讀，像小學(xué)時(shí)候老師對(duì)我們的要求一樣。

　　這樣子的話你基本上能拿到二甲沒問題，考試很簡(jiǎn)單的，不用太擔(dān)心。連我這個(gè)一點(diǎn)兒都沒復(fù)習(xí)的人去考，都過關(guān)了，當(dāng)時(shí)可惜沒復(fù)習(xí)，因?yàn)橹皇潜е�去測(cè)試的心態(tài)才報(bào)的名，結(jié)果去了之后發(fā)現(xiàn)那么簡(jiǎn)單，早知道復(fù)習(xí)一下口頭作文了，那樣子考個(gè)二甲完全沒問題，因?yàn)槲抑徊?分，所以，至今有點(diǎn)郁悶!

　　口頭作文的話你看那些普通話考試的書上面都有的，你每個(gè)話題都大概看一遍，考試基本沒問題了