地點：教室
時間：上課中
道具：課桌椅、抹布、水杯
教師正在課堂上拿著教鞭站在黑板前，一個同學(xué)正在起立回答問題，其他同學(xué)正在傾聽。此時，突然鈴聲大作。
教師（急促地大聲）：同學(xué)們，這是火災(zāi)警報！請按照我們平時演練的隊形迅速撤離教室。
學(xué)生甲(打開門，作被煙嗆了狀，又關(guān)上門，退了回來)：老師，樓道里都是濃煙，我們出不去了！
兩個學(xué)生（哭了起來，喊）：“媽媽，救我！！我要媽媽��！”
老師（蹲下來，安慰哭叫的孩子）：不要緊張，我們會有辦法的。
老師（對所有同學(xué)）：請大家不要慌張！課桌里有抹布的同學(xué)，把抹布匯集起來，塞到門底下，別讓濃煙進到教室里。
�。ò嚅L帶著1個同學(xué)收集抹布，作往門下塞東西狀，后將抹布一字擺在旁邊）
老師（掏出手機，撥號）：你好，值班室嗎？我是三年級十三班的班主任，有一班的學(xué)生被困在教學(xué)樓頂層的多媒體教室。請問火災(zāi)的情況如何，我們現(xiàn)在可以出去嗎？。
老師（聽電話狀，點頭）：好！清楚了�；鹪丛谌龑庸战堑膬ξ锸遥瑯翘菘梢允褂�。謝謝！我馬上帶學(xué)生下來，請做好接應(yīng)工作。
老師（收起手機）：同學(xué)們！不要慌張！火源在三層拐角的儲物間，已經(jīng)有老師正在撲救，火勢已被控制，樓道里有一些煙，但不是很大。我們現(xiàn)在應(yīng)該想辦法出去。
同學(xué)甲：老師，我記得你平時告訴過我們，遇到火災(zāi)逃生時，應(yīng)該用濕毛巾捂住鼻子和嘴，避免吸進大量濃煙，造成窒息。
老師（撫摸同學(xué)甲的頭）：說得對，請同學(xué)們用水杯中的水把手絹浸濕，捂在鼻子和嘴上，排成一字隊，跟隨班長，從樓梯往樓下走。
�。ㄍ瑢W(xué)們把水杯里的水倒在手帕上，已經(jīng)開始照著老師說的樣子，捂在口鼻處，排隊往教室外面走）。
班長：同學(xué)們，咱們得一個跟著一個，千萬不要推擠，不要把其他同學(xué)推倒�。ㄗ鰝�手勢）跟我來吧！（帶頭走出教室）
同學(xué)乙（女生）：老師，煙是向高處飄的，所以我們應(yīng)該要盡量貼近地面。大家應(yīng)該匍匐前進，或彎下腰走，對不對？！
老師：你提醒得非常及時！
老師（大聲對前面的同學(xué)）：請同學(xué)們盡量低下身子！
�。ㄗ咴谇懊娴模⿲W(xué)生丙：班長，我們乘電梯吧！電梯快！
班長（一邊用手絹捂住嘴、鼻一邊擺手）：老師平時就告訴過我們，發(fā)生火災(zāi)時不能使用電梯。（繼續(xù)帶領(lǐng)同學(xué)往前走）。
�。ㄍ瑢W(xué)們排成一條長隊，老師在后面，把摔倒的孩子扶起來。繼續(xù)走了一圈。）
同學(xué)甲（拿掉手絹，直起身子）說：終于見到天日了！
�。ㄍ瑢W(xué)們陸續(xù)直起身子，跳躍、歡呼）：我們逃出來了��！
老師（也直起身子，欣慰地對家）說：同學(xué)們，我們勝利了！
（清點了一下人數(shù)）接著說：同學(xué)們，這是火災(zāi)演習(xí)！你們都成功地逃離火災(zāi)現(xiàn)場了！
（大家都表現(xiàn)出驚訝的表情，然后是恍然大悟的樣子，一起點頭）
老師：同學(xué)們在這次活動中表現(xiàn)得都非常勇敢，提出了很多遇到火災(zāi)自救的辦法，雖然這次只是演練，但我們應(yīng)該把這些火災(zāi)常識和自救知識牢記在心里，以備萬一遇到火災(zāi)時能真正派上用場。我們班去得了本次演習(xí)的第一名，祝賀大家。
�。ㄍ瑢W(xué)們相互祝賀、擁抱）勝利了！我們勝利了！
五年級:郅啟欣
