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[教學(xué)目標(biāo)]

1、知識與技能

(1)在研討氧氣、二氧化碳的實驗室制法的基礎(chǔ)上，使學(xué)生了解實驗室中制取氣體的方法和設(shè)計思路(根據(jù)化學(xué)反應(yīng)原理選擇反應(yīng)裝置，根據(jù)氣體的性質(zhì)選擇收集裝置和檢驗方法);

(2)通過討論，掌握實驗室制取二氧化碳的藥品和反應(yīng)原理;

(3)通過實驗探究，學(xué)會設(shè)計實驗室制取二氧化碳的裝置，且能根據(jù)不同的需要改進(jìn)反應(yīng)裝置。

2、過程與方法

(1)通過實驗室制取二氧化碳的藥品和裝置的探究，逐步提高學(xué)生的探究能力;

(2)通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生合作能力、表達(dá)能力;

(3)通過探究實驗室制取二氧化碳的裝置，提升設(shè)計氣體裝置的思維水平;

(4)在比較、評價反應(yīng)裝置中，提高分析問題、解決問題的能力。

3、情感態(tài)度與價值觀

(1)體驗科學(xué)探究的過程，從探究中獲得成功的喜悅。

(2)在設(shè)計實驗裝置過程中，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力，以及嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度。