【題目1】有人說要敬畏自然，敬畏生命，敬畏法律，結(jié)合工作崗位，談談你對敬畏的看法?
【試題類別】綜合分析類試題
【考查要素】綜合分析能力、看待問題及觀點的全面性和深刻性
【參考解析】
有人說要敬畏自然，敬畏生命，敬畏法律，意思就是說我們要尊重自然，尊重生命，以生命為重，以法律為準繩。這句話給我們的啟示就是我們要堅持真理，堅持實事求是，堅持依法行政，堅持群眾路線不動搖。
第一，李源潮曾經(jīng)說過，“當干部要有敬畏之心，要敬畏歷史，敬畏百姓，敬畏人生�！逼鋵嵾@給我們領導干部的提示就是要以人為本，把人民群眾的利益放在第一位。真正做到情為民所系，利為民所謀，權(quán)為民所用。古語有云：水能載舟，亦能覆舟。民為邦本，本固邦寧。只有把人民群眾放在心上，人民群眾才會把你放在臺上，集中解決人民問題，滿足人民需求，才能構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會，才能促進國家的可持續(xù)發(fā)展。近有湖北的三萬活動，就是一種執(zhí)政理念的創(chuàng)新，提醒我們政府官員以民為本，深入群眾，一切從群眾中來，到群眾中去。
第二，執(zhí)政為民，立黨為公。是我黨的執(zhí)政理念。特別是在大力打造服務型政府，法治型政府的當今，大力推進民主法制才能更好的體恤民情，要將民眾的需求轉(zhuǎn)化成政府的決策，在執(zhí)政的過程中，更要違法必究，執(zhí)法必嚴，自覺維護法律的公平公正。
我們每一個執(zhí)政者應該把：“常懷敬畏之心”自覺履行：
第一，敬畏自然，敬畏歷史。唐太宗曾說過：以史為鑒可以知興替，任何朝代的統(tǒng)治者，凡事政治清明，順天應人，則可興盛，個人只有不斷的總結(jié)吸取經(jīng)驗教訓，才能自己的工作能夠經(jīng)得起實踐和時間的檢驗;
第二，敬畏權(quán)力，始終把握權(quán)力行使的正確方向，踏踏實實干干凈凈為群眾工作。特別是執(zhí)法者，我們一定要端正我們的思想，認真學習反四風建設，以警衛(wèi)公，執(zhí)法為民。
第三，敬畏百姓，讓自己做的事情對得起養(yǎng)育我們的人民，時刻銘記人民公仆為人民，認真踐行黨的群眾路線教育實踐活動，學習山西村官段愛平的貼工貼錢會貼命，更貼近百姓的心。
作為一名有志青年，特別是一名有志服務于公安機關的青年，我會用黨的先進思想武裝自己，時刻銘記全心全意為人民服務的宗旨，認真踐行黨的群眾路線，將優(yōu)秀的公安執(zhí)法創(chuàng)新落實到基層。
【題目2】甲孩子問爸爸：我們家有錢嗎?爸爸說：我有，你沒有，你要靠自己的智慧和勤勞;乙孩子問爸爸：我們家有錢嗎?爸爸說：我有，你也有，我的錢都是你的錢。談談你對這個對話的理解?
【試題類別】綜合分析類試題
【考查要素】綜合分析能力、看待問題及觀點的全面性和深刻性
【參考解析】
孩子的第一任老師就是父母，在家庭中，父母給孩子做什么樣的示范，就是給孩子灌輸了什么樣的價值觀念。正如題目中的兩個爸爸一樣，有的父母辛苦一輩子就是為了能夠給自己的子女創(chuàng)造更好的生活條件，讓他們能夠擁有更豐實的物質(zhì)基礎，接受更多父母青年時候沒有接受到的滿足;也有的父母一方面通過自己的努力創(chuàng)造更多的條件和機會讓自己的孩子更好的成長的同時，也沒有忘記要給孩子從小樹立一種自立意識。
可憐天下父母心，在現(xiàn)實生活中我們也經(jīng)常能夠看到關于父母教育子女各種各樣的案例，有的喜歡一切代勞，有的喜歡一切放手，有的喜歡一切從嚴，有的喜歡一切隨性……其實，我覺得，每一種教育方式都有其特定的適用對象或者適用范圍。比如，對于那些缺乏自信，不愿意主動跟他人接觸的比較內(nèi)向的孩子，我們的家長就可以通過鼓勵孩子，經(jīng)常給他們灌輸一種自信、自強、自立的意識。并且做好示范作用，引導孩子能夠多動手，多分擔。經(jīng)常讓孩子們能夠走出家門，到戶外參加一些拓展活動，通過自己的付出讓他們能夠更好地認識到人與人之間的交流的重要和收獲。當然這也包括對孩子們的金錢觀、勞動觀等等方面的培養(yǎng)。
這一方面西方很多國家就做的比較好，比如美國一家媒體曾刊登過一篇有關家庭教育的文章，介紹了美國家庭中父母教育子女健康成長的12條基本法則。1.歸屬法則:保證孩子在健康的家庭環(huán)境中成長;2.希望法則:永遠讓孩子看到希望;3.力量法則:永遠不要與孩子斗強;4.管理法則:在孩子未成年以前，管束是父母的責任;5.聲音法則:盡管孩子在家里沒有決定權(quán)，但是一定要傾聽他們的聲音;6.榜樣法則:言傳身教對孩子的影響是巨大的;7.求同存異法則:尊重孩子對世界的看法，并盡量理解他們;8.懲罰法則:這一法則容易使孩子產(chǎn)生逆反和報復心理，慎用!9.后果法則:讓孩子了解其行為在現(xiàn)實世界中可能產(chǎn)生的后果;10.結(jié)構(gòu)法則:教孩子從小了解道德和法律的界限;11.“20碼”法則:培養(yǎng)孩子的獨立意識，父母與其至少保持20碼的距離;12.“四何”法則:任何情況下都要了解孩子跟何人在一起、在何地方、在干何事，以及何時回家。從這12條基本法則中我們可以看到，美國人的家教幾乎與讀書、學習、成績、升學無關，而是注重“做人”，注重品德、修養(yǎng)的培育。所以我覺得我們可以借鑒這些做法中比較健康、科學、有效的方式，從小就讓孩子在家庭環(huán)境中就能夠從父母身上學會如何贏得成功、獲得勞動成功、如何做出正確的判斷、如何應對傷害和避免傷害等等方面的能力。當然，無論別人對自己的子女使用什么樣的教育方式，我們都不能一味推崇或者效仿而是要結(jié)合孩子的性格特點和社會需求給孩子提供多方向的學習和成長，這樣孩子們的成長才會更加陽光、健康，更加有能力適應社會。
