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描寫(xiě)老師神態(tài)的語(yǔ)句

時(shí)間:2014-06-19 16:36:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]
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1、第的講話(huà)權(quán)當(dāng)然歸校長(zhǎng)莫屬了,校長(zhǎng)的發(fā)言精彩極了,特別是那燦爛的笑容更是過(guò)目難忘。

2、教室里真是人聲鼎沸。這時(shí),左老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見(jiàn)左老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來(lái),便安靜了下來(lái),頓時(shí)教室里變得鴉雀無(wú)聲。

3、她大約35、6歲,有著一雙炯炯有神的眼睛,每當(dāng)我們有同學(xué)獲獎(jiǎng)時(shí),趙老師眼睛里總會(huì)閃爍著喜悅的光芒,高挺的鼻梁上架著一副眼鏡,時(shí)兒戴時(shí)兒不戴,戴上時(shí)像一位博士,不戴時(shí)像一位母親。

4、廖媛老師不僅人漂亮,身上還散發(fā)出一種常人沒(méi)有的氣質(zhì),很吸引人注意哦,其實(shí)我們班同學(xué)那么喜歡她,因?yàn)樗龕?ài)笑,其實(shí)每一個(gè)人笑起來(lái)都很美,所以我們語(yǔ)文老師和她的差距就在這兒了吧。

5、你習(xí)慣課上眉飛色舞,課下神采飛揚(yáng),使我們不得不愛(ài)上你的數(shù)學(xué)課堂。

6、上學(xué)期的第一天,周老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,看著大家微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)他慢悠悠地拿起一張紙,輕輕揚(yáng)了兩下,隨后,又神秘地眨了眼。一看這情形,我們都高興地鼓起掌來(lái)。為什么?那不用問(wèn)―怪招兒嘆!每當(dāng)周老師又有什么新點(diǎn)子時(shí),他都是這種神情,準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)!

7、我們的班主任毛老師帶我們的數(shù)學(xué)課,一看就知道她是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。它的表情就是指令,當(dāng)老師愁眉緊鎖的時(shí)候大家就坐好。當(dāng)老師露出春天般的笑容時(shí),我們就知道這堂課圓滿(mǎn)成功了。

8、我們的新英文老師是全老師,大約有四五十歲吧。臉上充滿(mǎn)著陽(yáng)光?雌饋(lái)全老師非常和藹,但是對(duì)我們的要求還是很?chē)?yán)格的。

9、吳老師的眼睛可神奇了,你在課堂上做一個(gè)小動(dòng)作,玩一下玩具被吳老師發(fā)現(xiàn)了,吳老師只要用尖銳的眼神看你一眼,你肯定會(huì)立馬放下手里的東西,立馬跟上老師的思路。

10、笑,是美好的。但我的心目中,左老師的笑美。以前,我以為老師是讓我害怕的。然而,左老師的每一堂課幾乎都用笑容面對(duì)我們,使我一下子明白:老師不是令人害怕的,而是令我們感到和藹可親的!