2014安徽高考英語(yǔ)作文點(diǎn)評(píng)：依然在考應(yīng)用文
一、書信體裁，考察學(xué)生的綜合能力
　　今年安徽省英語(yǔ)考卷中的書面表達(dá)考察的仍舊是應(yīng)用文，而且是近年來(lái)全國(guó)各地高考中受歡迎的題型——書信。書信一直是高考英語(yǔ)的寵兒，一方面，它具備提綱作文的內(nèi)核，同時(shí)它又具備實(shí)際的交際功能，符合高考英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)應(yīng)用能力的基本精神。書信這一考查形式是在給出學(xué)生寫作框架，考察學(xué)生的基本寫作能力的基礎(chǔ)上，還需要考生掌握一定的交際技巧。而且，針對(duì)不同類型的書信，還要求學(xué)生靈活的掌握各類情況下的交際語(yǔ)言，把握語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
　　今年的題目?jī)?nèi)容為假設(shè)你是一名編輯，收到Worried同學(xué)的來(lái)信說(shuō)自己容易發(fā)脾氣，影響到了學(xué)習(xí)和生活，求助“你”來(lái)解決他的困擾。題目要求的要點(diǎn)包含兩點(diǎn)，1.表示理解并給予安慰；2.提出建議并說(shuō)明理由
　　從題目可以很明顯的看出這是一篇建議信，這一類型的書信在我們之前的直播點(diǎn)題班上做過(guò)非常全面的講解，在6.7號(hào)晚上的“安魂點(diǎn)題課”上，我們就強(qiáng)調(diào)建議信一定是高考考查的重點(diǎn)，所以此次安徽省的英語(yǔ)寫作題型可以說(shuō)完全在我們的意料之內(nèi)。
二、內(nèi)容+語(yǔ)言，雙重標(biāo)準(zhǔn)打造高分作文
　　從內(nèi)容的角度上來(lái)說(shuō)，這篇作文既有規(guī)定內(nèi)容（安慰+建議），又有需要考生自己發(fā)揮的地方，比如具體的建議是什么？關(guān)于題中給出的表示理解和安慰一定要寫到，而具體的需要自己發(fā)揮的建議，則需要考生進(jìn)行構(gòu)思，在這里，既要想出合情合理的建議和理由，又要注意，這些建議一定要是自己會(huì)翻譯的，否則事倍功半。此外，開頭說(shuō)明寫信目的：建議和后的收尾：希望建議有用，或給出祝福這些內(nèi)容也是需要重視的，這樣才是一篇完整的作文。
　　那么在整體構(gòu)思這篇作文的時(shí)候，需要關(guān)注如何讓文章更有邏輯。首先文章一定要遵從總—分—總的格式；其次兩個(gè)要點(diǎn)的安排也需要進(jìn)行構(gòu)思。題目中安慰和建議兩個(gè)要點(diǎn)明顯后者是重點(diǎn)所在，這就需要考生在這里想出更多內(nèi)容充實(shí)文章，比如建議Worried同學(xué)多參加一些課外活動(dòng)放松身心，比如找老師朋友進(jìn)行傾訴等等，這些簡(jiǎn)單易寫，合情合理的建議可以使內(nèi)容豐富充實(shí)，再經(jīng)過(guò)語(yǔ)言的雕琢，完全成為一篇比較好的作文。
　　從語(yǔ)言的角度來(lái)說(shuō)，考生需要關(guān)做到的第一步就是語(yǔ)言的準(zhǔn)確，嚴(yán)禁低級(jí)錯(cuò)誤，嚴(yán)禁生套模板。比如寫到建議，很多同學(xué)會(huì)用到suggest這個(gè)短語(yǔ)，但是很多情況下同學(xué)們會(huì)誤用suggest to do這個(gè)短語(yǔ)，一定要注意suggest不能直接接動(dòng)詞不定式，只能說(shuō)suggest doing或者suggest sb. （should） do…。在保證語(yǔ)言準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，第二步才是在語(yǔ)言準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上用上高級(jí)的詞匯，寫出高級(jí)的句式。