2014年海南高考語文剛剛結(jié)束，作文題目一公布，就引起了網(wǎng)上強(qiáng)烈關(guān)注。網(wǎng)友紛紛投稿南海網(wǎng)，參加“網(wǎng)友寫作文，來點(diǎn)評”征文活動(dòng)。截至下午4點(diǎn)，已經(jīng)收到來稿110多篇，南海網(wǎng)擇優(yōu)評選網(wǎng)友作文，并配發(fā)海南華僑中學(xué)語文老師王嫣雪的評語，以饗讀者。以下是網(wǎng)友“007cat”所寫的高考作文《一出悲劇正上演》。
一出悲劇正上演
南海網(wǎng)網(wǎng)友：007cat
野生動(dòng)物園的提示牌如是說：不要給野生動(dòng)物喂食，否則將面臨處罰。如果給野生動(dòng)物喂食，它們會(huì)失去自我生存的能力。
生活在大草原上的羚羊，每天醒來的第一件事就是奔跑，否則它就是獵豹口中的午餐;生活在大草原上的獵豹，每天醒來的第一件事也是奔跑，否則它就捕捉不到羚羊做午餐。野生動(dòng)物的命運(yùn)是和其自我生存能力掛鉤的，想活得長，活得好，就要能力強(qiáng)，生存者的守則就是這么簡單而強(qiáng)大，游離于這個(gè)守則之外，想不成為悲劇都難。
但悲劇的主角們在完成這則材料作文的時(shí)候，對自己悲劇的結(jié)局并不自知。一個(gè)以保護(hù)瀕危動(dòng)物標(biāo)準(zhǔn)被重重保護(hù)飼養(yǎng)長大的孩子，一個(gè)連參加一場考試都要參照美國總統(tǒng)出行警衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)來重重警戒的學(xué)生，其實(shí)早已喪失了自我生存的能力，現(xiàn)在卻要以“自我生存的能力”為中心思想來指點(diǎn)江山，好比是一只溫順的小雞仔來雄心勃勃演示什么是鷹擊長空，此刻，這材料作文便成了的反諷。
悲劇的本質(zhì)就是人不是神，無法安排他人的命運(yùn)，悲劇的規(guī)律卻是人習(xí)慣于替他人安排一切，悲劇的真諦就是人類的視角是神的視角，但人類的能力卻還是人類的能力。現(xiàn)在考場里的考生看到這道命題作文，抬起頭望向窗外，與考場警戒線外密密麻麻送考隊(duì)伍那望眼欲穿的目光激烈碰撞，然后低頭奮筆疾書，矯情地發(fā)出激情飛揚(yáng)的野性的呼喚來呼喚野性的回歸，來為自己的前程博取點(diǎn)保證，卻茫然不知，他們中間的一部分人將在不到一個(gè)月后以家養(yǎng)寵物的身份被投入到野生叢林，另一部分則可能在大學(xué)校園數(shù)年的緩沖期結(jié)束后以同樣的身份被投入到野生叢林里。將會(huì)有多少家養(yǎng)寵物成功反馴化成野生動(dòng)物，從而成功地存活下來，這確實(shí)是命運(yùn)之神才知道的事。
無論如何，悲劇都已是注定。更悲劇的是，這個(gè)悲劇還有輪回。此刻，所有的野生動(dòng)物，它們的眼神都很悲憫。
王嫣雪老師點(diǎn)評：高考作文的目的就是讓學(xué)生反思成長，激勵(lì)成才�；蛟S通過這次作文孩子們更能意識到生存能力的重要性，更加樹立自立自強(qiáng)的人生觀。所以高考作文不是諷刺，而是促進(jìn);不是矯情，而是奮斗;高考不是悲劇，而是十年寒窗一朝成才的喜劇，是人生永不磨滅的高尚的歷程。
