5月16日，由深圳市第二高級中學(xué)主辦的“深圳市中學(xué)生‘思維之星’擂臺賽”開擂，來自深圳市第二高級中學(xué)和深圳外國語學(xué)校的6位同學(xué)，就教育熱點話題碰撞思維火花，激辯改革路徑。
　　異地高考能否實現(xiàn)教育公平?英語退出高考能否讓其回歸工具屬性?高考可否設(shè)立學(xué)術(shù)型和技術(shù)型兩個不同途徑?可否在試卷內(nèi)容中添加小論文以更好地考察學(xué)生的思維能力?可否引入第三方機構(gòu)以加強對統(tǒng)一高考和自主招生的監(jiān)督?雙方辯手拋出的一個個觀點不時激起掌聲。來自兩校的百多位師生觀擂，并現(xiàn)場向辯手提問。最終，深圳市第二高級中學(xué)隊的歐陽月凝和深圳外國語學(xué)校隊的黃思睿兩位同學(xué)獲得了本場擂臺賽“思維之星”稱號。
　　擂臺賽評委、深圳文化學(xué)者胡野秋認為，辯論賽能如此直面中學(xué)生最關(guān)注的話題，非常難得。
　　擂臺賽發(fā)起人、深圳市第二高級中學(xué)教師劉偉說，與一般辯論賽不同，“思維之星”擂臺賽不強調(diào)立場堅定勝負分明，相比“辯論力”更著重于對中學(xué)生“研究力”的培養(yǎng)，“詭辯”在此沒有市場，雙方辯手在辯論中互相啟發(fā)共同加深對話題的思考才是正道，這是一個為中學(xué)生提供的展示獨立思考能力的舞臺。