2014年西藏高考外語一年多考等改革方案出臺
2014年,教育部將出臺考試招生制度“總體方案”和關(guān)于高考、外語一年多考、高中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價、考試招生違規(guī)處理等5個配套“實施意見”。各省要結(jié)合本地實際,在今年上半年出臺改革“實施方案”。
今年教育系統(tǒng)改革的重中之重、難中之難是推進(jìn)考試招生制度改革。袁貴仁強(qiáng)調(diào):將從開展改革試點、改進(jìn)考試內(nèi)容、確保公平公正等具體實施層面積極穩(wěn)妥推進(jìn)。
袁貴仁:改革試點包括綜合改革和專項改革試點。改革試點省份和高校要于上半年出臺試點“實施辦法”。抓緊研究統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語三門課程考試內(nèi)容,完善國家考試題庫。高等職業(yè)教育推廣“知識+技能”的考試方式。
社會各界為關(guān)心如何確保公平公正,在袁部長看來,重要的是理清責(zé)任、落實責(zé)任,有錯必糾,有責(zé)必問。
袁貴仁:調(diào)整高校招生委員會人員構(gòu)成,增加教師、學(xué)生及校友代表。建立校長作為法人代表簽發(fā)(或授權(quán)簽發(fā))錄取通知書制度,公布各校錄取通知書簽發(fā)人名單。對學(xué)生作弊、作假,經(jīng)查實除按規(guī)定處罰外,記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案,提供就學(xué)、就職單位了解。進(jìn)一步清理規(guī)范各類加分政策。
袁部長還表示:各地在具體實施過程中,一定要加強(qiáng)改革舉措的可行性論證,加強(qiáng)改革的風(fēng)險評估。要充分考慮教育的周期性,按照高考改革方案“三年早知道”原則提前公布,加強(qiáng)對改革方案和政策的宣傳解讀,確保改革平穩(wěn)有序推進(jìn)。
2014年,教育部將出臺考試招生制度“總體方案”和關(guān)于高考、外語一年多考、高中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價、考試招生違規(guī)處理等5個配套“實施意見”。各省要結(jié)合本地實際,在今年上半年出臺改革“實施方案”。
今年教育系統(tǒng)改革的重中之重、難中之難是推進(jìn)考試招生制度改革。袁貴仁強(qiáng)調(diào):將從開展改革試點、改進(jìn)考試內(nèi)容、確保公平公正等具體實施層面積極穩(wěn)妥推進(jìn)。
袁貴仁:改革試點包括綜合改革和專項改革試點。改革試點省份和高校要于上半年出臺試點“實施辦法”。抓緊研究統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語三門課程考試內(nèi)容,完善國家考試題庫。高等職業(yè)教育推廣“知識+技能”的考試方式。
社會各界為關(guān)心如何確保公平公正,在袁部長看來,重要的是理清責(zé)任、落實責(zé)任,有錯必糾,有責(zé)必問。
袁貴仁:調(diào)整高校招生委員會人員構(gòu)成,增加教師、學(xué)生及校友代表。建立校長作為法人代表簽發(fā)(或授權(quán)簽發(fā))錄取通知書制度,公布各校錄取通知書簽發(fā)人名單。對學(xué)生作弊、作假,經(jīng)查實除按規(guī)定處罰外,記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案,提供就學(xué)、就職單位了解。進(jìn)一步清理規(guī)范各類加分政策。
袁部長還表示:各地在具體實施過程中,一定要加強(qiáng)改革舉措的可行性論證,加強(qiáng)改革的風(fēng)險評估。要充分考慮教育的周期性,按照高考改革方案“三年早知道”原則提前公布,加強(qiáng)對改革方案和政策的宣傳解讀,確保改革平穩(wěn)有序推進(jìn)。