2013年，江蘇、上海、山東、北京等省市紛紛傳出醞釀高考改革的消息，在各地透露的方案中，都將英語(yǔ)考試作為改革重點(diǎn)。1月15日，在新疆維吾爾自治區(qū)政協(xié)十一屆二次會(huì)議上，高考英語(yǔ)改革也成為教育界政協(xié)委員們熱議的話題。
文理不分科，英語(yǔ)考試社會(huì)化，減少高考科目，加強(qiáng)高校自主招生……隨著北京市高考改革方案的正式公布，高考制度改革再次成為社會(huì)焦點(diǎn)。
現(xiàn)行考試招生制度存在著評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)單一、選拔方式相對(duì)單一、入學(xué)通道相對(duì)單一等“一考定終身”的弊端，在一定程度上導(dǎo)致基礎(chǔ)教育應(yīng)試教育傾向，學(xué)生“考什么、學(xué)什么”，學(xué)校招生“唯分?jǐn)?shù)論”等問(wèn)題，難以適應(yīng)國(guó)家對(duì)各類人才的選拔培養(yǎng)需要，難以適應(yīng)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展的需要，難以適應(yīng)高等學(xué)校多樣化辦學(xué)、特色辦學(xué)的需要。
“高考制度改革，也一直喊了很多年了，但是要真正改革，就必須是長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的一個(gè)教育改革，高考制度改革勢(shì)在必行�！闭䥇f(xié)委員們說(shuō)。
農(nóng)大附中高級(jí)教師馬月英從教30年，她在接受記者采訪時(shí)說(shuō)，現(xiàn)在的老師和學(xué)生都很累，都在盼望著一場(chǎng)真正意義上的改革。
全國(guó)多地相繼傳出高考改革消息。北京英語(yǔ)在高考總分當(dāng)中的權(quán)重也極有可能被削弱。在江蘇，英語(yǔ)將“退出”高考，而是以等級(jí)形式計(jì)入高考成績(jī)。在山東，2014年起將取消英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試。那么對(duì)于新疆高考制度改革中的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)，馬月英認(rèn)為目前還是150分，還沒(méi)有變化。
對(duì)于高考取消英語(yǔ)，馬月英并不認(rèn)同�！叭绻⒄Z(yǔ)實(shí)行社會(huì)化考試，一些學(xué)生如果考到了滿意的分?jǐn)?shù)，高一就可以不學(xué)英語(yǔ)了，那未來(lái)的教學(xué)工作就不好開(kāi)展了。北京高考制度改革，英語(yǔ)考試分?jǐn)?shù)降低后，學(xué)校放在上面的教學(xué)精力就少了，學(xué)生在中學(xué)階段學(xué)的英語(yǔ)少了，到了大學(xué)卻還要考四六級(jí)，進(jìn)了社會(huì)還要用英語(yǔ)，這中間該如何接軌，是很值得大家思考的問(wèn)題�！瘪R月英說(shuō)。
