從下面兩個(gè)文題中,任選一題作文。
【文題一】
我找回了(自尊、自信、友誼、母愛……)(請(qǐng)補(bǔ)全題目再寫作)
【文題二】
人生變數(shù)很多,沒有人能我們的一生永遠(yuǎn)是晴天;沒有人能預(yù)知草莽中是否潛藏毒蛇猛獸;沒有人能勾勒出命運(yùn)的風(fēng)刀霜?jiǎng)Α欢饨珉m不能把握,行動(dòng)卻可以產(chǎn)生力量。這力量的源泉就來自堅(jiān)強(qiáng)的信念。真正的信念永遠(yuǎn)是不可戰(zhàn)勝的。當(dāng)遇到挫折、陷入困境時(shí),只要心頭有一個(gè)堅(jiān)定的信念,努力拼搏,就一定會(huì)渡過難關(guān),取得成功。
請(qǐng)以"信念與成功"為話題,聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,自擬題目作文。
要求:(1)立意自定,文體自選。(2)600字左右。(3)書寫工整,卷面整潔。(4)文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱。
題目點(diǎn)評(píng):
兩個(gè)不同的文題的設(shè)置,降低了寫作難度,增大了寫作空間,考生可以根據(jù)自己的寫作特長(zhǎng)選擇相應(yīng)的文題。文題一為半命題作文,半命題形式的作文比較開放,考生可根據(jù)自己的生活實(shí)際將文題補(bǔ)充完整,使其變成一個(gè)全命題作文的文題,然后可根據(jù)命題作文的要求去完成寫作;文題二為話題作文,"信念與成功"對(duì)于初中畢業(yè)生來說,可謂是親切自然,貼近生活。這類作文考生在選材上一定要選擇自己為熟悉的、有話可說的、容易寫出真情實(shí)感的素材來寫,并且宜真實(shí)忌空洞,宜小不宜大;立意上要新穎、深刻;表達(dá)方式上要選擇自己拿手的來寫,以揚(yáng)長(zhǎng)避短、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),寫出好文章來。
滿分作文:我找回了自信
"歲月在無聲地溜走,終于,采野花、數(shù)星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上,離我們遠(yuǎn)去,那份快樂也將永遠(yuǎn)被鎖在記憶的門檻里。隨之而來的,是幻想破滅后的絕望和失落。但,我不甘失敗,我不甘寂寞,我要點(diǎn)燃我的心燭,讓它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜,讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰……"寫完上面的話,她合上了自己那精美的日記本,小心翼翼地把它放入抽屜里,扣上鎖,同時(shí),也把那份自信埋入心底。
她,一個(gè)有極強(qiáng)好勝心的女孩,轉(zhuǎn)入重點(diǎn)中學(xué)快半年了。從一個(gè)很普通的學(xué)校轉(zhuǎn)到這里,她知道家里托了很多關(guān)系,花了不少的錢?墒,在這里她沒什么朋友,讓她心煩的是她的成績(jī)。每次成績(jī)表排出來,她的名字幾乎都在長(zhǎng)蛇陣的下層。每當(dāng)想到這個(gè),她都有一種莫名的壓抑感,似乎她前面的名字有千萬噸重,壓得她快要窒息了。
她要奮發(fā),她要無愧于所寫下的話,要付之于行動(dòng)。于是,她不再整天空想那些無用的虛幻的東西,為她知道要面對(duì)現(xiàn)實(shí),不能做空想主義者。她上課精力集中,踴躍回答問題,認(rèn)真完成作業(yè)……這一切,她都盡力做得很好。果然,她的成績(jī)有了起色,她的臉上也露出了
久違的笑容。就這樣,她堅(jiān)持著這樣做下去,她的成績(jī)竟到了中游。這些都太令她高興了。
又,她打開自己心愛的日記本,寫道:"人,就像茶葉一樣,只要投入沸騰的生活,點(diǎn)亮心燭,激活自己,就肯定能夠顯現(xiàn)出生命力的顏色。"
寫完之后,她又合上日記本,把它鎖在抽屜里,同時(shí)也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。
漸漸地,她的成績(jī)直線上升,她也更加自信起來了,也結(jié)交了好多朋友…
她再次翻開日記本,鄭重地寫道:
"人生,一局落子無悔的棋,一場(chǎng)人喧鼓響的戲,一重波濤萬頃的海,我只是一個(gè)平凡的過客,但我自信,我能夠化解心靈的困惑與遲疑,而今,我真的做到了……"她就是我。
固然,你我只是一個(gè)平凡的過客,當(dāng)面臨絕望、失意時(shí),一定要點(diǎn)亮心燭,找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
點(diǎn)評(píng):用第三人稱來寫的考場(chǎng)佳作少之又少,本文則有意識(shí)地而且成功地做到了這一點(diǎn)。文章選材貼近生活,立意深刻獨(dú)到:通過"她"(我)尋找自信的過程,表達(dá)了當(dāng)代中學(xué)生積極進(jìn)取、努力向上的精神風(fēng)貌,同時(shí)也突出了"自信"對(duì)于人生的巨大作用。日記本這一道具的運(yùn)用,既交代出時(shí)間變化,又使文章脈絡(luò)清晰、完整。文章語言流暢,條理清晰,三段富有哲理的日記內(nèi)容以及結(jié)尾有力的議論生發(fā),成為文章突出的亮點(diǎn)。
生命的空間
我的墜落
那可惡的小鳥用它尖利的喙使勁那么一啄,我便脫離了母體,后來又僥幸從鳥嘴中逃脫,跌進(jìn)了山間的石隙中--我是一粒飽滿的松籽。
石縫間萌發(fā)的生命
一場(chǎng)兇猛的大雨驚醒了我的酣夢(mèng),在暴風(fēng)雨的磨礪中,一個(gè)信念在我心中萌發(fā)了。是的,我的未來不是夢(mèng),我一定要長(zhǎng)成參天的大樹,成為大自然壯觀的景色。我汲取足量的水,身體變得雍腫不堪,費(fèi)了九牛二虎之力,終于把我那瘦小的外衣給撐破了,露出了黃色的子葉和柔弱的須根,我拭了一下眉上的汗水,心中無比雀躍,我的生命誕生了!
不屈的生命
當(dāng)我奮力一搏,破石而出的時(shí)候,我知道我在石下所做的努力終于得到了回報(bào),從此我的生命又上升到了一個(gè)新的高度。
四周滿是有棱有角的石礫,我新生的軀體被石棱割得傷痕累累,但是我并沒有屈服,沒有放棄,因?yàn)槟切拍畹挠籽,已?jīng)蘊(yùn)藏了巨大的能量。我知道所有的磨難只能使我變得更加堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。子葉脫落了,又重新抽出嫩葉;嫩皮蛻落了,又長(zhǎng)出新膚。陰冷的風(fēng)像刀一樣將我的皮膚摧殘,使我龜裂得像老人們的臉,但是我漸漸茁壯起來了。
我所處的位置在懸崖邊的峭壁上,高陡的石壁遮擋了陽光,使它只能照射到離我三丈遠(yuǎn)的地方。但我不屈服于峭壁的盛氣凌人,努力地使自己的枝冠向著陽光的方向伸展,我的身軀和手臂越來越長(zhǎng),直到觸摸到陽光,于是我的大半個(gè)身子便懸空了--像半架懸浮的橋。
我那堅(jiān)韌的根須伸向巖層的更深處,為了汲取足夠的維持生命的水,根須便像一張柔韌的網(wǎng),緊緊地纏繞住半個(gè)山頭。正是因?yàn)槿绱,我不怕風(fēng)雨的侵襲,不懼狂風(fēng)的肆虐,不畏暴雪的欺壓,我一直向著陽光在生長(zhǎng),展示著我不屈的生命。
生命的極致
如果你到黃山來,你就會(huì)看到我以勝利者的姿態(tài)挺立在懸崖間。你可能會(huì)贊嘆我的生命是多么不屈與頑強(qiáng),是的,當(dāng)信念在心中扎根之后,當(dāng)你的生命力全部得以釋放的時(shí)候,生命也就達(dá)到了一種極致。--黃山迎客松
點(diǎn)評(píng):做為考場(chǎng)作文,本文屬上乘之作,除切合要求,中心突出,主題健康向上等必備的條件外,
還有三點(diǎn)突出之處:
一、新穎,打破以人為主的定勢(shì)思維,以一粒種子為寫作主體,選材新穎,切入點(diǎn)讓人眼前
一亮;運(yùn)用小標(biāo)題的形式寫出它為生存尋找空間的歷程,層次分明,形式新穎。
二、描寫生動(dòng)傳神,本文通篇運(yùn)用擬人修辭,夾雜比喻、排比,恰當(dāng)?shù)恼宫F(xiàn)了生命艱難的歷程;"逃""跌""撐"等動(dòng)詞準(zhǔn)確的表現(xiàn)了它當(dāng)時(shí)為生存奮力抗?fàn)幍那閼B(tài),讓人把文字轉(zhuǎn)化為一幅幅圖畫,加深了它的文學(xué)色彩。
三、語言清新、流暢、優(yōu)美,很有些大家風(fēng)范,讀來毫無干澀蒼白之感,在錯(cuò)字錯(cuò)句連篇的今天,真是難能可貴,如能把《峭壁上的生命》中類似語句引入,文章會(huì)更精練,文學(xué)色彩也更濃。
梅花香自苦寒來
我是一棵梅花樹,我生活在一個(gè)叫勾踐的人的院子里。我聽別人說他是一個(gè)國王。我卻一點(diǎn)也不相信,哪有國王把茅草當(dāng)作床鋪,哪有國王每天都要舔苦膽的呢?
我在這里已經(jīng)呆了三年了,聽媽媽說,我今年就要開花了,我高興得不得了。春天到了,我拼命地發(fā)芽生長(zhǎng),我要開花了,我想。迎春花開了……桃花謝了……我依然沒有一個(gè)花蕾,炎熱的夏天曬得我頭好暈,我什么時(shí)候才能開花呢?我往屋里一望,我的主人正在嘗苦膽,我不禁打了個(gè)寒顫--太苦了吧!
秋天到了,我的葉子飄落了,唉,看來我的花是開不了了。
一天,我的主人走到我身邊,他在我身旁佇立良久。我看到他那深邃而堅(jiān)毅的目光,不禁心里一顫,他似乎要從我身上看出些什么呢!
北風(fēng)勁吹,雪花紛飛,我站在院子里直打寒顫,我要死了,我想。我還沒有開花就要死了。梅花是世界上好的花,她溫文爾雅,徐發(fā)暗香。多美好的花啊。可是我卻永遠(yuǎn)不能擁有她了,這難道就是我的命運(yùn)嗎?我就這樣了此一生嗎……不,不,我決不能這樣,我不能就這樣去了。我一定要開花。
院子里進(jìn)出的人突然增多了。每日每夜,主人都和他們談?wù)撝裁矗股钊遂o時(shí),主人躺在茅草上,直瞪瞪地看著我。
天越來越冷了,我真的快支撐不住了。
一天夜里,主人又嘗了嘗苦膽,他走到門外,站了一會(huì)兒,突然他仰天長(zhǎng)嘯:"我一定要復(fù)國!"!他真的是國王,一個(gè)國王竟然嘗苦膽,臥茅草,我的心被深深震撼了。我也不禁想大喊:"我要開花!"
幾度風(fēng)雪,我硬挺了過來。一天,我突然發(fā)現(xiàn)我的主人不見了。又過了幾天,我驚喜地發(fā)現(xiàn)我身上長(zhǎng)出了幾個(gè)花蕾,并且越來越多。一場(chǎng)大雪,我開花了,我開花了!縷縷清香,令人如癡如醉,我不禁陶醉了。這時(shí),一身黃袍的人走進(jìn)院子,是我的主人,他走到我面前,用深邃而堅(jiān)毅的目光盯著我。"我勾踐立誓,不鏟平吳國,誓不生還,出發(fā)!"我聽見院外萬馬奔騰的聲音越來越大,然后又越來越小,逐漸消失了。
整個(gè)院子充滿了香氣。
點(diǎn)評(píng):寫文章,怕千人一面,寫來寫去,總是來回那幾句話、幾個(gè)事例。這篇文章能夠得滿分,就在于它有創(chuàng)新,它打破常規(guī)思路,從一般人意想不到的地方來構(gòu)思。具體說來有三"巧":一是巧把自己當(dāng)作一棵梅花樹,既扣文題,又恰當(dāng)表現(xiàn)出梅花飄香的背后是嚴(yán)寒的冬天這個(gè)要旨;二是巧寫人們比較熟悉的"臥薪嘗膽"故事,把自己的心理和勾踐的行動(dòng)巧妙結(jié)合在一起;三是巧用文題"梅花香自苦寒來"凝結(jié)點(diǎn)來構(gòu)思全文,自然合理,不僅主旨鮮明,而且也使材料顯得集中、緊湊。不足之處是文章的結(jié)尾部分稍顯得不夠精練,有匆匆收尾之嫌,但由于是考場(chǎng)作文,不可求全責(zé)備的。
讓信念開花
生在狹小的盆中,你不甘蜷縮,你把根伸向大地深處,汲取甜美的清泉,你把生的氣息呼向宇宙的漩渦,你高昂著頭,微笑,你堅(jiān)信自己會(huì)開出美的花朵。
一個(gè)狂風(fēng)暴雨的日子,我曾試圖把你搬進(jìn)屋中,然而我卻失敗了,你的根已從花盆底部伸出,牢牢地抓住了大地母親的胸脯,你在告訴我:"在母親身邊,這點(diǎn)痛算什么?"不是嗎?
你以堅(jiān)強(qiáng)的信念,沖破了人為的牢籠,以不拔的意志不斷地汲取著,你宣誓:要回報(bào)給世界以美好的。
風(fēng)雨中的清冷,黑夜里的寂寞,烈日的炙烤和姹紫嫣紅的嘲笑,你都經(jīng)歷過;當(dāng)美麗的蝴蝶飛離的時(shí)候,你也曾悵然過,然而,為了自己的宣言,你卻堅(jiān)守著獨(dú)自的執(zhí)著。
當(dāng)萬紫千紅不再,當(dāng)黃葉不再翻飛的時(shí)候,你把一年的積蓄全獻(xiàn)了出來,清淡高雅,微薄透明的秋的空氣中,于是充滿了菊的清香,你仍舊微笑著,猶如神話中的白雪公主,猶如出嫁前滿臉羞紅的新娘,猶如心中那金燦燦的希望在飛翔……
我被震撼了,多少風(fēng)雨,多少磨難之后,你終于實(shí)現(xiàn)了自己的諾言,在這空靈的秋天,誰能否認(rèn)這是美好的?
漫漫人生路,誰沒有對(duì)自己或親人在心中暗立誓言?幾多艱難困苦,誓言依舊清晰。妹妹那明亮渴求的眼眸,弟弟那稚嫩的肩膀,母親那漸白的頭發(fā)以及冽冽北風(fēng)中破大衣上的絲線在隨風(fēng)飄揚(yáng)的圖景,攫住了我的心。為了我,他們失去了應(yīng)有的,我為自己的慚弱而慚愧,然而菊告訴我:現(xiàn)在還不到慚愧的時(shí)候,為信念必須堅(jiān)持到后!
我被警醒了:鼓足勇氣,為了心中的信念大步向前進(jìn)發(fā)吧,要把自己索取的變成美好的奉獻(xiàn)。于是,蘊(yùn)含著菊香的空中傳來了海子的歌聲:
走在路上,放聲歌唱,
大風(fēng)刮過山崗,
前面是無邊的天空……
這菊香與歌聲滲透了我的心底,直到永遠(yuǎn)。
點(diǎn)評(píng):為了自己的宣言而堅(jiān)守獨(dú)自的執(zhí)著,信念給了寶貴的生命以堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。文章著意于一種精神的體現(xiàn),深沉道出了菊對(duì)"我"的啟示:"為信念必須堅(jiān)持到后","要把自己索取的變成美好的獻(xiàn)出",同時(shí)引發(fā)讀者的思考。由物及人,作者緊扣二者之間的緊密聯(lián)系點(diǎn),有機(jī)生發(fā),行文自然流暢,語言清純優(yōu)美,娓娓傾訴的口吻給人強(qiáng)烈的親切感。多種修辭手法的恰當(dāng)運(yùn)用,以及結(jié)尾處海子的歌聲與菊香交融的意蘊(yùn),使通篇文章平添更多詩情。