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二年級(jí)語文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

時(shí)間:2013-09-11 15:47:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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語文園地一

贈(zèng)劉景文 蘇 軾

荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)。

山 行 杜牧

遠(yuǎn)上寒上石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

《識(shí)字一》:

金秋時(shí)節(jié) 景色宜人 層林盡染 疊翠流金 天高云淡 大雁南飛 秋高氣爽 山河壯美 五谷豐登 瓜果飄香 春華秋實(shí) 秋收冬藏

我的發(fā)現(xiàn):

郊——交(立交橋) 球——求(要求) 枝——支(一支歌)

籠——龍(龍燈) 帆——凡(凡是) 梨——利(順利)

我會(huì)認(rèn): 交 支 龍 求 凡 利

我會(huì)寫:

植、橘、橙、枝、樹、林; 胳、膊、脖、臉、腦、朋;

蒼、菊、著、草、蘋、節(jié); 字、一宜、察、穿、家、宋

我會(huì)讀:

娃娃 胳膊 光盤 名片 旅游團(tuán) 山峰 巨石 楓樹 菊花 風(fēng)景區(qū) 翠鳥 甲魚 高粱 橘子 降落傘 勤勞 觀察 認(rèn)識(shí) 尤其 奇形怪狀

讀讀背背:

秋天到

秋天到,秋天到,田里莊稼長得好。棉花朵朵白,大豆粒粒飽,高粱脹紅了臉,稻子笑彎了腰。秋天到,秋天到,園里果子長得好。枝頭結(jié)柿子,架上掛葡萄,黃澄澄(dèng)的是梨,紅彤彤的是棗(zǎo)。

語文園地二

我的發(fā)現(xiàn):

白——柏(柏樹) 尤——優(yōu)(優(yōu)美) 已——紀(jì)(紀(jì)念) 生——?jiǎng)?勝利)

方——紡(紡織) 只——織(織毛衣)彎——灣(臺(tái)灣) 立——粒(一粒米)

我會(huì)認(rèn):

柏 紀(jì) 紡 織 優(yōu) 勝 灣 粒

我會(huì)讀:掃地 提水 搬桌子 推車 挑土 抬木頭 捕魚 捉蟲 抓小雞

讀讀比比:訪問 國旗 鋼筆 形狀 橋梁 紡線 象棋 剛才 粗壯 高粱

讀讀記記:

三橫王 草頭黃 弓長張 立早章 古月胡 口天吳 雙口呂 木土杜 言午許

雙人徐 耳東陳 干鉤于

語文園地三

我的發(fā)現(xiàn):

近——退 快——慢 安全——危險(xiǎn) 買——賣 正——反 復(fù)雜——簡單

我會(huì)認(rèn):

退 危 險(xiǎn) 買 賣 反 雜 簡 單

日積月累: 美麗 有名 中央 非常

我會(huì)選

中心 中央 ( )

特別( ) 漂亮( )

讀讀說說

花壇真漂亮啊!我要把它拍下來。

北京真 啊!我多么想 。

真 啊!我 。

我會(huì)讀

我愛祖國

我愛萬里長城,我愛小河;我愛五星紅旗,我愛白鴿;我愛紅領(lǐng)巾,我愛花朵;我愛爸爸媽媽,我愛老師同學(xué)。你要問我愛什么,我愛我的祖國!

語文園地四

《識(shí)字4》:

尺有所短 寸有所長  取長補(bǔ)短  相得益彰  管中窺豹  坐井觀天  一葉障目  不見泰山  拔苗助長  徒勞無功  瓜熟蒂落  水到渠成

我的發(fā)現(xiàn):

有水把茶泡,有飯能吃飽。有足快快跑,有手輕輕抱。有衣穿長袍,有火放鞭炮。

我會(huì)認(rèn): 茶 泡 飽 袍 鞭 炮

日積月累:

一本正經(jīng) 二話不說 三心二意 四面八方 五顏六色 六神無主 七嘴八舌

八仙過海 九牛一毛 十全十美

我會(huì)填

狐貍為什么說葡萄酸呢(?)

葫蘆藤上掛著三個(gè)小葫蘆()

爺爺買的棗真甜啊()

你喜歡小柳樹還是喜歡小棗樹()

語文園地五

《識(shí)字5》:

人心齊,泰山移。

人多計(jì)謀廣,柴多火焰高。

一根筷子容易折,一把筷子難折斷。

樹多成林不怕風(fēng),線多搓繩挑千斤。

一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。

我的發(fā)現(xiàn):(看偏旁知字義)

钅:鋼 銅 鐵 釘

衤:被 裙 褲 襖

疒:病 疼 痛 瘋

我會(huì)認(rèn):

鐵釘 裙 褲 襖 疼 痛 瘋

日積月累:

我會(huì)填:

一只() 一個(gè)( ) 一把( )

一塊() 一條( ) 一盤( )

我會(huì)讀:

書桌 板凳 椅子 棉被 運(yùn)動(dòng)褲 本領(lǐng) 習(xí)慣 宣布 稱贊 議論紛紛 自信

容易 粗糙 疲勞 吞吞吐吐

讀讀背背:

走山路

早晨一片霧,山里看不清路,急壞了小豬、小鹿和小兔。小兔領(lǐng)小豬,小豬拉小鹿,扯著藤,扶著樹,一步一步走山路。秋風(fēng)婆婆來幫助,呼——呼——一下子吹散了漫天霧。

語文園地六

回鄉(xiāng)偶書 賀知章

少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來。

贈(zèng)汪倫 李 白

李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

《識(shí)字6》:

美對(duì)丑,愛對(duì)恨。真誠對(duì)虛假,冷漠對(duì)熱忱。雪中送炭見真情,助人為樂獻(xiàn)愛心。

貧對(duì)富,冷對(duì)暖。饑寒對(duì)溫飽,索取對(duì)奉獻(xiàn)。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,人間永遠(yuǎn)是春天。

我的發(fā)現(xiàn):(“歷”是由兩個(gè)認(rèn)識(shí)的字組成的)

歷(日歷)扇(電扇)

貢(貢獻(xiàn))確(確定)

肯(肯定)愁(發(fā)愁)

我會(huì)認(rèn):歷 貢 肯 扇 確 愁

我會(huì)填:

我們大家dōu( )喜歡打雪仗。

我和爸爸爬上了天dū( )峰。

日積月累

讀讀記記

健康的身體 羨慕的眼光

寒冷的北風(fēng) 遙遠(yuǎn)的地方

心愛的裙子 火紅的太陽

我會(huì)填

我在操場(chǎng)上撿到一枝鋼筆(。)

阿英是苗族小姑娘()

李華今天怎么沒來上課()

我多想有一枝馬良的神筆呀()

我會(huì)讀:

誰和誰好

誰和誰好?藤和瓜好,它們手拉手,不吵也不鬧。誰和誰好?蜜蜂和花好,蜜蜂來采蜜,花兒仰臉笑。誰和誰好?白云和風(fēng)好,風(fēng)往哪里刮,云往哪里跑。誰和誰好?我和同學(xué)好,大家唱著歌,一起上學(xué)校。

語文園地七

我會(huì)接:

父親——親人——人生——

看見——

讀讀說說:

太陽會(huì)把淺水洼里的水蒸干。

淺水洼里的水會(huì)被太陽蒸干。

我把小魚扔進(jìn)大海里。

被 。

讀讀背背:

小花鹿

從一片美麗的森林里,走出一只淘氣的小花鹿。她的兩個(gè)小犄角,好像兩顆小松樹!靶洹睋u一搖,小鹿走一步;“小樹”搖兩搖,小鹿走兩步;顫姷男∩窖,告訴蹦蹦跳跳的小白兔:“快看,快看,快看會(huì)走路的小松樹!”

語文園地八

《識(shí)字8》:

后羿射日精衛(wèi)填海 嫦娥奔月 女媧補(bǔ)天 人造衛(wèi)星 航空母艦 宇宙飛船 運(yùn)載火箭

我的發(fā)現(xiàn):

呀蚜 鴉 芽 鈴 玲 嶺 齡 領(lǐng)零

披破 坡 被 堆 推 準(zhǔn) 難 淮維

讀讀記記:

各種各樣 金光閃閃 秀麗神奇 四海為家 無影無蹤 川流不息 迫不及待 叫苦連天 自言自語

我會(huì)選:

飄浮 飄揚(yáng)

云在空中( ),遇到冷風(fēng)就變成水珠落下來。

彩旗迎風(fēng)( ),廣場(chǎng)顯得更加美麗。

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二年級(jí)下冊(cè)

語文園地一

(唐) 白居易

離離原上草, 一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生

《宿新市徐公店》

(宋)楊萬里

籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。

讀讀認(rèn)認(rèn)

才——材(木材) 列——烈(熱烈) 西——犧(犧牲) 大——達(dá)(到達(dá))

度——渡(渡船) 安——按(按時(shí)) 冒——帽(帽子) 本——笨(笨重)

材 犧 牲 渡 帽 烈 達(dá) 按 笨

讀讀背背

描寫春天春風(fēng)的詩句:

楊柳綠千里,春風(fēng)暖萬家。

黃鶯鳴翠柳,紫燕剪春風(fēng)。

春風(fēng)放膽來梳柳,夜雨瞞人去潤畫。

春風(fēng)一拂千山綠,南燕雙歸萬戶春。

我會(huì)說

(美好)的春光 ( )的天空 ( )的陽光

( )的田野 ( )的小溪 ( )的枝條

語文園地二

我的發(fā)現(xiàn)

看以下字的特點(diǎn):

多、呂、昌、炎、雙、朋、羽、林、品、晶、眾、森

讀讀認(rèn)認(rèn)

議——義(字義) 塘——唐(唐詩) 站——占(占領(lǐng)) 慌——荒(荒地)

鉤——勾(勾畫) 抓——爪(爪子) 褲——庫(糧庫) 符——付(付錢)

義 占 勾 庫 糧 唐 荒 爪 付

讀讀記記

雷聲大作 傾盆大雨 陽光燦爛 隨風(fēng)舞動(dòng) 芬芳撲鼻 黑白相間

讀讀背背

花要葉扶,人要人幫。

贈(zèng)人玫瑰,留有余香。

幫助別人的人,能夠得到別人的幫助。

誠心能叫石頭落淚,實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。

語文園地三

我的發(fā)現(xiàn)

照相——照相機(jī) 圖書——圖書館 灑水——灑水車

電視——電視機(jī) 集郵——集郵冊(cè) 飛機(jī)——飛機(jī)場(chǎng)

讀讀認(rèn)認(rèn)

寬——窄 強(qiáng)——弱 窮——富 勝——敗 貴——賤 內(nèi)——外 加——減

窄 窮 賤 惡 善 強(qiáng) 敗 內(nèi) 減

我會(huì)填

明亮的( ) 絢麗多彩的( )

繁華的( ) 川流不息的( )

茂密的( ) 風(fēng)光秀麗的( )

讀讀背背

敕勒歌

敕勒川,陰山下。天似穹窿,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。

語文園地四

我的發(fā)現(xiàn):

奶!膛 圖畫——畫圖 蜜蜂——蜂蜜 牙刷——刷牙

水池——池水 山上——上山

讀讀認(rèn)認(rèn)

月 夫 膚——皮膚 比 十 畢——畢業(yè) 月 旦 膽——膽量

父 斤 斧——斧頭 女 生 姓——姓名 加 馬 駕——駕駛

廠 則 廁——廁所 敬 言 警——警察

膚 膽 姓 廁 畢 斧 駕 警

我會(huì)填

發(fā)明 發(fā)現(xiàn)

小林( )的充氣雨衣受到大家的稱贊。

伊琳娜( )金魚放到裝滿水的杯子里,水會(huì)漫出來。

優(yōu)美 美麗

孔雀的尾巴真( )!

隨著( )的樂曲,小演員們旋轉(zhuǎn)起來。

語文園地五

望廬山瀑布

(唐)李白

日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

絕句

(唐)杜甫

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。

我的發(fā)現(xiàn)(哦!標(biāo)點(diǎn)不一樣,句子的意思就……)

這書上有字!

這書上有字?

你的玫瑰沒有白栽!

你的玫瑰沒有白栽?

讀讀認(rèn)認(rèn)

材——財(cái)(財(cái)產(chǎn)) 伴——拌(攪拌) 攔——欄(欄桿) 膀——榜(榜樣)

慢——饅(饅頭) 猴——喉(喉嚨) 蚪——抖(抖動(dòng)) 祖——租(房租)

財(cái) 欄 抖 喉 嚨 拌 攪 榜 饅 租

讀讀背背

節(jié)氣歌

春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

語文園地六

我的發(fā)現(xiàn)

大大小小 多多少少 深深淺淺 高高大大 長長短短 粗粗細(xì)細(xì)

讀讀認(rèn)認(rèn)

蘿 茄 菇 燉 燒 烤

扒 扛 揀 跺 踢 跳

茄子 香菇 燉肉 烤鴨

扒開 扛槍 挑揀 跺腳

茄 菇 燉 烤 扒 扛 揀 跺

我會(huì)填

觀(參觀)場(chǎng)( ) 輕( ) 讀( )

現(xiàn)( ) 揚(yáng)( ) 經(jīng)( ) 續(xù)( )

我會(huì)讀

一個(gè)石頭小姑娘

我想,你一定也知道疼痛。當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,一定有人聽到過你的哭聲。

你雖然是一個(gè)石頭小姑娘,但你也有一個(gè)美麗的生命。

你那樣天真,有一雙白白的、胖胖的小腳丫;為什么小腳丫被人砸壞了?我老是想不通。

你雖然是一個(gè)石頭小姑娘,但你也是我們城市的公民。

每當(dāng)我看到你傷殘的腳,我就失去了笑容。在你面前,我再也跳不起來,我的小腳丫也感到了疼痛。

你雖然是一個(gè)石頭小姑娘,但你的心早已和我們相通。

語文園地七

我的發(fā)現(xiàn)(三個(gè)句子中“回”字,意思……)

丹丹回頭一看,原來是小藝。

我的朋友馬玲是回族人,陳林是滿族人。

有一回,列寧去找養(yǎng)蜂的人聊天。

讀讀認(rèn)認(rèn)

爐灶 鋁鍋 漏勺 鐵鏟 茶壺 湯盆 菜碟 飯碗

灶 鋁 鍋 漏 勺 鏟 壺 湯 碟

讀讀背背:

同心協(xié)力 眾志成城 萬眾一心 戰(zhàn)無不勝 人外有人 天外有天 博采眾長 多多益善 貪小失大 舍本逐末 輕重倒置 小題大做 勤學(xué)好問 好學(xué)不倦 讀書百遍 其義自見

語文園地八

我的發(fā)現(xiàn)(我發(fā)現(xiàn)這三個(gè)句子……)

那么多星星,你怎么能數(shù)得清呢?

那么多星星,你是數(shù)不清的。

那么多星星,你數(shù)不清呀!

讀讀認(rèn)認(rèn)

形近字:

愉——愉快 榆——榆樹 瞄——瞄準(zhǔn) 描——描圖

趾——腳趾 址——地址 帳——帳篷 賬——算賬

愉 榆 描 瞄 址 趾 帳 賬 蓬

我會(huì)讀

茂密的枝葉像涼棚似的,遮住了陽光。

夜晚,環(huán)形路上,一座座立交橋猶如道道彩虹。

五顏六色的裙子徐徐張開,就像一把把花傘。

人們?cè)诘厣蠟M了鳳凰花的花瓣,好像鋪上了鮮紅的地毯。

讀讀背背

知識(shí)是我們飛向天空的翅膀。

思考可以構(gòu)成一座橋,讓我們通向新知識(shí)。

天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

科學(xué)的未來,只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代