考生在準(zhǔn)備GRE考試的時候，對閱讀部分往往信心不大。而從此次考試看來，GRE的閱讀已經(jīng)開始控制難度系數(shù)。此次考試中的閱讀仍然保持了Gre考試的常見文章體裁，包括生物，社會兩類。不論微生物分解污染物還是候子之間的合作，以及后來的文學(xué)評論社會發(fā)展的文章，都沒有改變GRE考試永恒的主題，對立的觀點和不同的解決方案。所變化的只是文章的內(nèi)容。其邏輯外殼沒有發(fā)生任何變化�？忌灰獙σ酝恼骖}足夠熟悉，在把握文章脈絡(luò)，解決絕大多數(shù)問題上應(yīng)該不成問題的
但是有些變化還是應(yīng)該引起我們的注意。最近的GRE考試的文章的干擾項日趨復(fù)雜。更多的涉及到對詞語深層含義的理解。而不是像原來的考題那樣更多的依靠對于文章中細(xì)節(jié)的定位。
所以總的來說，對于參加GRE考試的考生，既要把握舊有的常見題材，廣泛閱讀高頻題材的文章。比如美國黑人，社會問題。文學(xué)評論，最新科技進(jìn)展。但是需要注意的是，并不一定需要閱讀新聞類的文章。比如時代，經(jīng)濟(jì)家。盡管GRE考試的客觀性決定這樣考試不需要依靠參式人員本身的知識儲備，但是如果能夠?qū)︻}材有一定程度的熟悉，能夠極大的提高作題的效率。而且從結(jié)構(gòu)上看，此次考試的結(jié)構(gòu)仍然是學(xué)術(shù)英語的結(jié)構(gòu)，沒有跳出舊有的現(xiàn)象解釋，問題解決的模式。如果考生對結(jié)構(gòu)有清楚的了解可以極大的增加定位速度。也就是解決了困擾很多考生的速度的問題。對于此次考試所出現(xiàn)的新變化，考生需要注意的就是在掌握單詞的時候一定要在語境內(nèi)掌握單詞。更好的了解單詞的深層含義。
作者：李春亮
