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學(xué)習(xí)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師知識(shí)點(diǎn)后，自我評(píng)價(jià)方法
　　我們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)：
　　1.復(fù)習(xí)時(shí)間安排的情況
　　學(xué)習(xí)效果不明顯者可以主要反省以下幾個(gè)問(wèn)題：
　　(1)自己是否在復(fù)習(xí)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 知識(shí)點(diǎn)前做好規(guī)劃，是否明確自己的奮斗目標(biāo)，比如自己在多少時(shí)間內(nèi)完成多少計(jì)劃。
　　(2)復(fù)習(xí)時(shí)刻表是否固定。
　　(3)是否有偷懶的心里，經(jīng)常拖延復(fù)習(xí)時(shí)間而且習(xí)題都沒(méi)時(shí)間做完。
　　(4)自己安排的學(xué)習(xí)計(jì)劃只在前幾天奏效。
　　(5)每周末學(xué)習(xí)是否少于12個(gè)小時(shí)。
　　(6)是否把所有空閑時(shí)間都用來(lái)復(fù)習(xí)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師知識(shí)點(diǎn)。
　　2.學(xué)習(xí)時(shí)注意力問(wèn)題
　　(1)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，注意力受否集中。
　　(2)學(xué)習(xí)的時(shí)候，自己的身邊有沒(méi)有小說(shuō)，新聞雜志擾亂自己，使自己不能安心讀書(shū)。
　　(3)學(xué)習(xí)是否老愛(ài)走神，總是想入非非。
　　(4)是否邊學(xué)習(xí)邊與朋友討論其他不相關(guān)的問(wèn)題。
　　3.學(xué)習(xí)興趣的問(wèn)題
　　(1)是否看到復(fù)習(xí)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 書(shū)本就有厭煩心理。
　　(2)是否只喜歡某一科目，而討厭其他科目。
　　(3)是否經(jīng)常在自己不想學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。
　　(4)是否沒(méi)有意識(shí)提高自己的學(xué)習(xí)效率。
　　4.學(xué)習(xí)方法
　　(1)是否做題時(shí)老愛(ài)采用題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)提高對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。
　　(2)是否在復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)時(shí)采用死記硬背法。
　　(3)是否向?qū)W習(xí)效率高的學(xué)生請(qǐng)教方法。
　　(4)是否經(jīng)常向老師請(qǐng)教問(wèn)題，提出自己的理解。
　　每個(gè)在復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)時(shí)有問(wèn)題的同學(xué)都應(yīng)該從以上四個(gè)方面找出自己的問(wèn)題，然后再及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)效率。