“從教多年，這還是第在省城參加這樣大規(guī)模、高水平的培訓(xùn)！”9月17日，參加第三期“中國移動(dòng)西部農(nóng)村中小學(xué)校長培訓(xùn)項(xiàng)目”的玉樹藏族自治州稱多縣雜朵寄宿制小學(xué)校長次成生格在開班儀式上激動(dòng)地說。

　　為進(jìn)一步提高我省農(nóng)牧區(qū)中小學(xué)校長的素質(zhì)，切實(shí)提高我省農(nóng)牧區(qū)中小學(xué)校長的管理效能，為民族地區(qū)培養(yǎng)實(shí)施素質(zhì)教育的帶頭人，2006年，教育部與中國移動(dòng)、中國教育發(fā)展基金會(huì)共同啟動(dòng)了為期3年的“中國移動(dòng)西部農(nóng)村中小學(xué)校長培訓(xùn)項(xiàng)目”。該項(xiàng)目在我省由青海師范大學(xué)成人教育學(xué)院和青海省中學(xué)教師培訓(xùn)基地聯(lián)合承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)。啟動(dòng)3年來，已使250名農(nóng)牧區(qū)中小學(xué)素質(zhì)教育帶頭人受益。

　　本期培訓(xùn)以進(jìn)一步更新中小學(xué)校長管理理念、提高校長專業(yè)化自覺意識和管理技能，注重通過參培校長的互動(dòng)交流、對每一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)管理經(jīng)歷的反思對比，在通過教育政策法規(guī)和教育理論的培訓(xùn)，增強(qiáng)參培校長在學(xué)校管理上能夠有效的應(yīng)用教育政策導(dǎo)向，辦特色學(xué)校的創(chuàng)新意識，以提高我省農(nóng)牧區(qū)中小學(xué)教育管理水平，推動(dòng)全省基礎(chǔ)教育的改革、創(chuàng)新與發(fā)展。