閱讀下面的材料，根據要求作文。
痕跡
把每一個黎明看作生命的開始
把每一個黃昏看作生命的小結
讓每一個這樣短短的生命
都能為自己留下一點兒可愛的事業(yè)的腳印
和你心靈得到實質的痕跡
請以“痕跡”為話題寫一篇作文。注意：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字。
預測2：個性與角色
閱讀下面的材料，根據要求作文。
每一個人都有自己的個性，每一個人都會在社會舞臺上扮演特定的角色。然而個性與角色有時候會產生矛盾。就在個性與角色的和諧與不和諧中，人生演繹出一幕幕得失、榮辱、成敗的精彩戲劇。
請以“個性與角色”為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，聯(lián)系實際，寫一篇不少于800字文章。所寫內容必須在這個話題范圍之內。
預測3：心結
古羅馬時代，一位預言家在一座城市內設下了一個奇特難解的結，并且預言，將來解開這個結的人必定是亞細亞的統(tǒng)治者。長久以來，雖然許多人勇敢嘗試，但是依然無人能解開這個結。當時身為馬其頓將軍的亞歷山大，也聽說了關于這個結的預言，于是趁著駐兵這個城市之時，試著去打開這個結。亞歷山大連續(xù)嘗試了好幾個月，用盡了各種方法都無法打開這個結，真是又急又氣。有一天，他試著解開這個結又失敗后，恨恨地說：“我再也不要看到這個結了�！碑斔麖娖茸约恨D移注意力，不再去想這個結時，忽然腦筋一轉，他抽出了身上的佩劍，一劍將結砍成了兩半兒――結打開了。
請以“心結”為話題，寫一篇作文。
預測4：自己‘渡\’自己
閱讀下面的材料，根據要求作文。
一個人在屋檐下避雨，正好看家一位禪師撐傘從雨中走過。這人喊道：“禪師，渡一下眾生吧，讓我到您傘下帶我一程如何？”禪師答道：“我在雨中，你在檐下，檐下眼下無雨，你不需要我渡�！边@人聽罷，馬上走出屋檐，站在雨中說“現在我也身在雨中了，你該渡我了吧？”禪師說：“你我都在雨中。我不被雨淋，而你被雨淋，是因為我有傘而你沒有。所以是傘渡我，而不是我渡你。你要被渡，不要找我，請自己找把傘�！�
請以“自己‘渡\’自己”為話題寫一篇作文，或記事，或議論，或抒情，所寫內容必須在這個話題范圍之內。
注意：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。
預測5：吳玉章維護國家尊嚴
老革命家吳玉章，年輕時東渡日本留學。1904年元旦，因清朝末年中國貧弱，日本人看不起中國，在懸掛的萬國旗中，故意不掛中國國旗。為維護國家和民族的尊嚴，吳玉章挺身而出，代表留日學生向學校*嚴正提出：必須立即向中國學生道歉并糾正錯誤，否則，就要舉行罷課和絕食以示*。
學校*在中國愛國留學生的強大壓力下，只得認錯道歉。
分析：維護國旗，也就維護了國家的尊嚴，也就維護了個人的人格。
話題：“尊嚴與人格”“國家與個人”
