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2008年浙江中考作文題目

時(shí)間:2013-04-07 16:16:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
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 杭州卷舟山卷:日歷

  日歷是生活忠實(shí)的記錄,我們的每一天都生活在這一頁(yè)一頁(yè)的日歷上。日歷具有生命感,當(dāng)你翻過(guò)一頁(yè)時(shí),你是否已將難忘的昨日珍藏于你的生命史?當(dāng)你翻過(guò)一頁(yè)時(shí),你是否明白鮮活的今日需要你去填補(bǔ)?當(dāng)你翻過(guò)一頁(yè)時(shí),你是否意識(shí)到,美好的明日等待著你去創(chuàng)造?讓我們伴隨“日歷”將人生歲月譜寫(xiě)成永存的詩(shī)篇。

  請(qǐng)以“日歷”為話題寫(xiě)一篇文章。

  金華卷:心

  一顆雄心,是高飛的翅膀;一顆愛(ài)心,是擋風(fēng)的屏障。堅(jiān)強(qiáng)的心,能高過(guò)大山,純潔的心,能寬過(guò)海洋。感恩之心,可以獲得真情;寬容之心,可以贏得尊敬;奉獻(xiàn)之心,可以溫暖世界。一顆心,是束光;萬(wàn)眾一心,能把整個(gè)世界照亮……

  請(qǐng)以“心”為話題,寫(xiě)一篇作文。

  義烏卷:我懂得了______

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活和工作中,有很多的經(jīng)歷是難以忘懷的,例如習(xí)慣養(yǎng)成、難題探究、同伴合作、社會(huì)實(shí)踐……這些豐富的經(jīng)歷,使我們有了對(duì)人生的體驗(yàn)和感悟,獲得了成長(zhǎng)。

  請(qǐng)你以“我懂得了______”為題,寫(xiě)一篇文章?梢源竽懴胂螅v述故事,也可以抒發(fā)感情,發(fā)表議論。

  嘉興卷:第二次_____

  人生有無(wú)數(shù)的第一次,也有著無(wú)數(shù)的第二次。第二次也許是第一次的重復(fù),但可能有全新的發(fā)現(xiàn);第二次也許會(huì)趨于平淡,但更可能綻放精彩。第二次是一種堅(jiān)持,是一種回味,是一次新生……

  請(qǐng)你以“第二次______”為題寫(xiě)一篇文章。

  寧波卷:

  留在我心底的風(fēng)景/致××的信

  風(fēng)景一般指自然風(fēng)光、人文景觀,也泛指人間真情,生活場(chǎng)景等等。請(qǐng)以“留在我心底的風(fēng)景”為題目自選題材,自定文體,寫(xiě)一篇不少于500字的文章。

  書(shū)信是人們交流思想的工具,表達(dá)方式較為靈活,可以記述見(jiàn)聞,訴說(shuō)真情,評(píng)論時(shí)事,探討問(wèn)題,說(shuō)明原委。請(qǐng)以“致××的信”為副標(biāo)題寫(xiě)一封不少于500字的信,自主立意,自擬正標(biāo)題。

  任選一題完成。

  麗水卷:想飛就能飛起來(lái)

  以“想飛就能飛起來(lái)”為題寫(xiě)一篇文章。

  衢州卷:我們這幫人

  以“我們這幫人”為題寫(xiě)一篇文章。

  溫州卷:下雨天,真好

  春雨濛濛,萬(wàn)物蘇醒,大地寫(xiě)滿詩(shī)意;下雨初歇,石蛙歡唱,紙船處處飄蕩;秋雨點(diǎn)點(diǎn),敲打殘茶,深深落進(jìn)心里;冬雨無(wú)聲,蒼白大地,渴望張開(kāi)眼睛。

  春夏秋冬,四季輪回,多少故事在雨天生動(dòng)演繹,多少歡樂(lè)在嬉戲中盡情綻放,多少溫情在傘下默默傳遞,多少憧憬在靜寂中悄然孕育……

  雨天,適合回憶與聯(lián)想,可以漫溯過(guò)去,也可以遙想未來(lái)。雨天,仿佛有很多藍(lán)色的精靈,賦予這個(gè)世界以新的生命。

  請(qǐng)以“下雨天,真好”為題寫(xiě)一篇文章。

  臺(tái)州卷:人與人相處

  《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“相處”的解釋是“彼此生活在一起;彼此接觸來(lái)往,互相對(duì)待”。人們?cè)谙嗵幍倪^(guò)程中,會(huì)有許多的感觸和領(lǐng)悟。有人說(shuō),相處怎么這樣難;也有人說(shuō),相處其實(shí)很容易。有人說(shuō),相處會(huì)帶來(lái)幸福;也有人說(shuō),相處伴隨著無(wú)奈。相處,需要心與心的相知,需要手與手的相攜……

  請(qǐng)你根據(jù)以上提示,結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,寫(xiě)一篇關(guān)于人與人相處的文章。