8月14日，山東省臨沂市沂水縣許家湖鎮(zhèn)三中教師劉海泉拿著發(fā)到手的1680元工資，臉上綻放了笑容。雖然和經濟發(fā)達地區(qū)相比，工資不是很高，但畢竟比過去多了500多元，并且和在縣城學校工作的教師相比，工資再也沒有了差別。據了解，為穩(wěn)定農村教師隊伍，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，從2008年1月起，該縣將農村中小學教師的工資全額納入縣本級財政預算，實現了由縣財政統一預算、統一標準、統一發(fā)放。而在整個山東，像沂水縣一樣實現縣域內教師工資統一標準發(fā)放的區(qū)縣已達85個，力爭2008年度全面實現縣域內統一城鄉(xiāng)教師工資。

　　近年來，山東省加大對財力薄弱地區(qū)的轉移支付力度，同時按照“以縣為主”的管理體制，所有縣區(qū)都實現教師工資發(fā)放由縣級管理，納入縣級財政預算，從而確保了農村中小學教師工資及時足額發(fā)放。

　　但是確保工資足額發(fā)放后，新的問題又逐步暴露出來，鄉(xiāng)鎮(zhèn)間、城鄉(xiāng)間教師工資發(fā)放標準不統一，這造成了縣域內教師工資水平參差不齊，既不規(guī)范、不公平，又直接影響到教師的統一調配。因此，推進縣域內執(zhí)行統一的教師工資標準成為山東推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的一個重要內容。

　　山東省從實際情況出發(fā)，確定財政緊張的縣區(qū)分步走的辦法，即首先在鄉(xiāng)鎮(zhèn)間統一農村教師工資標準，第二步再實現城鄉(xiāng)統一教師工資標準。事實證明，這種分步走的措施，調動了地方的積極性，促進了教師工資水平低的鄉(xiāng)鎮(zhèn)盡快與教師工資水平高的鄉(xiāng)鎮(zhèn)拉平，有力地增加了教師的工資收入。截至2007年年底，全省在縣域內統一了中小學教師工資標準的縣區(qū)，由2002年的24個增加到85個，其余縣區(qū)均在縣域內鄉(xiāng)鎮(zhèn)間統一了工資標準。

　　在山東，自2003年以來，地方政府是否完善了教師工資管理體制，教師工資是否按時足額發(fā)放，并逐步在縣域內統一和提高標準，都是教育督導當中的重點指標和內容�！芭c2002年相比，2007年全省17個地級市農村中小學教師月均工資增加都在580元以上，多數市在800元以上，有7個市超過了1000元�；�礎較薄弱的菏澤、德州，2007年農村中小學教師人均月工資也都超過了1300元�！鄙綎|省人民政府教育督導室副調研員辛蓮英說。

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