一、會計碩士（MPAcc）簡介
�。ㄒ唬㎝PAcc教育的目標
面向會計職業(yè)培養(yǎng)，堅持四項基本原則，德智體全面發(fā)展，具備良好職業(yè)道德和法紀觀念，理論與實務并重，具有很強的解決實際問題能力，能夠在國際競爭環(huán)境中及不同文化背景下，在各類組織中從事高層會計、審計、財務與投資工作的具有從事會計職業(yè)所需的職業(yè)道德和專業(yè)知識與技能的應用型高級專門人才。具體培養(yǎng)目標是：
1．堅持四項基本原則，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的有關法律法規(guī)，具有高尚的職業(yè)道德和積極進取的精神，具有與時俱進的創(chuàng)新意識。
2．掌握現(xiàn)代會計理論與實務及其相關領域的知識與技能，具有對多變的商業(yè)環(huán)境的適應能力和戰(zhàn)略意識，具有會計工作的領導潛質(zhì)。
3．比較熟練地掌握和運用一門外國語。具有良好的外語交流能力，能順利閱讀本專業(yè)的文獻資料。并進行對外交往和處理對外事務。
4．身心健康。具有良好的思想和身體素質(zhì)。
�。ǘ㎝PAcc教育的環(huán)境
學院擁有良好的MPAcc教育環(huán)境，主要體現(xiàn)在學科實力、師資力量、辦學經(jīng)驗、硬件設施、辦學體制等方面：
1．學科實力
管理學院成立于1985年，是吉林大學惟一的文、理、工相結(jié)合的學院，是教育部較早批準成立的管理學院之一，在國內(nèi)重點高校具有一定的影響和地位。
具有與會計學科緊密相關的管理科學與工程、工商管理兩個一級學科博士學位授權(quán)點，有技術(shù)經(jīng)濟及管理、管理科學與工程、會計學三個二級博士學位授權(quán)點；有國際貿(mào)易學、管理科學與工程、工程項目管理、會計學、企業(yè)管理、技術(shù)經(jīng)濟及管理6個碩士學位授權(quán)點，以及MBA、工程碩士和MPAcc三個專業(yè)學位碩士授權(quán)點。
2．師資力量
MPAcc教育不僅擁有一支文理結(jié)合、學科交叉、年齡與知識結(jié)構(gòu)合理的教學隊伍，還聘任了財政部會計司司長劉義廷教授等多位實踐經(jīng)驗豐富且理論造詣較高的政府官員、知名學者、財務總監(jiān)、注冊會計師為會計學科的兼職教授。
3．辦學經(jīng)驗
吉林大學于1990年經(jīng)國務院學位委員會批準獲得會計學碩士學位授予權(quán)，1996年取得會計學專業(yè)在職碩士研究生辦學權(quán)，2006年在工商管理一級學科博士學位授權(quán)點下設置了會計學博士學位授權(quán)點，2007年開始開展會計碩士（MPAcc）專業(yè)學位教育。
會計學科長期與加拿大CGA合作，借鑒國際經(jīng)驗，聯(lián)合培養(yǎng)國際化、復合型的應用性高級會計人才。在會計學研究生培養(yǎng)及工商管理碩士（MBA）、工程碩士（ME）等專業(yè)學位教育辦學過程中，都積累了豐富的辦學經(jīng)驗。同時與吉林省內(nèi)相關職能部門合作，大力開展高層次會計人才教育與培訓工作，吉林省財政廳已將“吉林省會計領軍人才培養(yǎng)基地”設在我院。多年來，學院為國家輸送了大批高層次會計人才，贏得了很高的社會聲譽。
4．硬件設施
學院擁有較好的案例教學和多媒體教學環(huán)境、圖書資料、光盤檢索資料庫、計算機、網(wǎng)絡接入條件等教學設施，設有圖書資料室、會計模擬實驗室、QAD管理軟件培訓基地。多年來與會計實際部門具有密切的聯(lián)系與合作，在中國第一汽車集團公司、吉林油田、吉林亞泰集團等知名企業(yè)及中磊、中準、北京天華、利安達等會計師事務所建立了實踐基地。
5．辦學體制健全
有完善的招生方案、規(guī)范的考試辦法、合理的教學計劃、嚴格可行的管理制度和質(zhì)量保障監(jiān)督措施。
�。ㄈ㎝PAcc教育的發(fā)展思路
辦好MPAcc項目，并使之成為國內(nèi)有相當影響的品牌，是一項艱巨的任務，要經(jīng)過長期富有成效的建設才能實現(xiàn)。我們秉承“求實創(chuàng)新，勵志圖強”的辦學理念，努力探索MPAcc教育的發(fā)展規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗，加快建設。
1.堅持貫徹和落實科學發(fā)展觀，與時俱進，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，并積極推進開放辦學，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展及人才需求，發(fā)揮自身辦學特色。
2.堅持以全面進行師資隊伍建設為先導，營造良好的學術(shù)環(huán)境，加強學術(shù)交流，調(diào)動各種積極因素，培養(yǎng)具有豐富理論基礎和較強實踐能力的師資隊伍。實現(xiàn)從傳統(tǒng)的學術(shù)導向型，向?qū)崉諏蛐偷呐囵B(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變。
3.堅持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，按照規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量內(nèi)在統(tǒng)一、相互協(xié)調(diào)的原則，根據(jù)自身特點，借鑒國內(nèi)MPAcc教育相關院校的成功經(jīng)驗，積極穩(wěn)妥地推進教育教學改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
（四）學費
春季入學的MPAcc研究生學費3.8萬/三年。
（五）學制和培養(yǎng)方式
非全日制在職學習方式，周末上課；實行學分制，學習年限3年。
以新的會計理論和實務，結(jié)合務實的課程設置，采取理論教學、案例教學、專題研討、學術(shù)報告、社會實踐等多形式的授課方式，讓廣大學員掌握高層次的會計理論與實務及相關領域的知識與技能。
�。⿲W位授予
修滿教學計劃規(guī)定的學分，且成績達到要求，并通過碩士學位論文答辯者，授予吉林大學會計碩士學位。
二、項目特色
�。ㄒ唬┱蟽�(yōu)勢教育資源，全力打造優(yōu)秀教學團隊
整合院內(nèi)外資源，聘請了多位實踐經(jīng)驗豐富且理論造詣較高的政府官員、知名學者、財務總監(jiān)、注冊會計師等省內(nèi)外會計實務界人士擔任校外研究生導師、課程的主講教師，形成了一支大師與新銳結(jié)合，校內(nèi)外結(jié)合、理論與實踐結(jié)合，實力雄厚、高效協(xié)作的教學團隊。
�。ǘ┮劳屑质嬵I軍人才培訓基地，開拓學員視野
緊密結(jié)合相關理論課內(nèi)容，以擴展學員視野，完善知識結(jié)構(gòu)為目的，聘請國內(nèi)外一流財會專家開設學術(shù)報告，聘請實務部門專家開設專題講座。通過專家、學者的專場學術(shù)報告或講座，使學員在接受先進理念和更新知識的同時，享受新的業(yè)內(nèi)信息，發(fā)散思維，開闊視野，幫助學員把握行業(yè)動態(tài)和發(fā)展趨勢。
�。ㄈ╅_展多樣化教學方式，培養(yǎng)高端會計人才
面向會計職業(yè)，堅持按照“因材施教、學用結(jié)合、突出前沿、體現(xiàn)創(chuàng)新”的原則，以理論教學、專題講座、案例討論等方式為主要教學形式，輔以實戰(zhàn)模擬、課程延伸講座和移動課堂，前沿與實務并舉、理論與實踐兼重；課程教學從財務分析與預測、企業(yè)資本運營、公司內(nèi)部控制、戰(zhàn)略決策等多視角著重培養(yǎng)學員的專業(yè)素養(yǎng)，從管理意識、分析判斷、溝通協(xié)調(diào)、團隊精神等方面培養(yǎng)學員的管理素質(zhì)。
�。ㄋ模┮詫W員至上的理念開展服務，人脈網(wǎng)絡豐富
以學員至上的理念開展服務，通過嚴格管理幫助學員成就事業(yè)。課余積極搭建上下年級學員之間、學員與其他專業(yè)學位研究生（如MBA、工程碩士）之
�。ㄒ唬㎝PAcc教育的目標
面向會計職業(yè)培養(yǎng)，堅持四項基本原則，德智體全面發(fā)展，具備良好職業(yè)道德和法紀觀念，理論與實務并重，具有很強的解決實際問題能力，能夠在國際競爭環(huán)境中及不同文化背景下，在各類組織中從事高層會計、審計、財務與投資工作的具有從事會計職業(yè)所需的職業(yè)道德和專業(yè)知識與技能的應用型高級專門人才。具體培養(yǎng)目標是：
1．堅持四項基本原則，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的有關法律法規(guī)，具有高尚的職業(yè)道德和積極進取的精神，具有與時俱進的創(chuàng)新意識。
2．掌握現(xiàn)代會計理論與實務及其相關領域的知識與技能，具有對多變的商業(yè)環(huán)境的適應能力和戰(zhàn)略意識，具有會計工作的領導潛質(zhì)。
3．比較熟練地掌握和運用一門外國語。具有良好的外語交流能力，能順利閱讀本專業(yè)的文獻資料。并進行對外交往和處理對外事務。
4．身心健康。具有良好的思想和身體素質(zhì)。
�。ǘ㎝PAcc教育的環(huán)境
學院擁有良好的MPAcc教育環(huán)境，主要體現(xiàn)在學科實力、師資力量、辦學經(jīng)驗、硬件設施、辦學體制等方面：
1．學科實力
管理學院成立于1985年，是吉林大學惟一的文、理、工相結(jié)合的學院，是教育部較早批準成立的管理學院之一，在國內(nèi)重點高校具有一定的影響和地位。
具有與會計學科緊密相關的管理科學與工程、工商管理兩個一級學科博士學位授權(quán)點，有技術(shù)經(jīng)濟及管理、管理科學與工程、會計學三個二級博士學位授權(quán)點；有國際貿(mào)易學、管理科學與工程、工程項目管理、會計學、企業(yè)管理、技術(shù)經(jīng)濟及管理6個碩士學位授權(quán)點，以及MBA、工程碩士和MPAcc三個專業(yè)學位碩士授權(quán)點。
2．師資力量
MPAcc教育不僅擁有一支文理結(jié)合、學科交叉、年齡與知識結(jié)構(gòu)合理的教學隊伍，還聘任了財政部會計司司長劉義廷教授等多位實踐經(jīng)驗豐富且理論造詣較高的政府官員、知名學者、財務總監(jiān)、注冊會計師為會計學科的兼職教授。
3．辦學經(jīng)驗
吉林大學于1990年經(jīng)國務院學位委員會批準獲得會計學碩士學位授予權(quán)，1996年取得會計學專業(yè)在職碩士研究生辦學權(quán)，2006年在工商管理一級學科博士學位授權(quán)點下設置了會計學博士學位授權(quán)點，2007年開始開展會計碩士（MPAcc）專業(yè)學位教育。
會計學科長期與加拿大CGA合作，借鑒國際經(jīng)驗，聯(lián)合培養(yǎng)國際化、復合型的應用性高級會計人才。在會計學研究生培養(yǎng)及工商管理碩士（MBA）、工程碩士（ME）等專業(yè)學位教育辦學過程中，都積累了豐富的辦學經(jīng)驗。同時與吉林省內(nèi)相關職能部門合作，大力開展高層次會計人才教育與培訓工作，吉林省財政廳已將“吉林省會計領軍人才培養(yǎng)基地”設在我院。多年來，學院為國家輸送了大批高層次會計人才，贏得了很高的社會聲譽。
4．硬件設施
學院擁有較好的案例教學和多媒體教學環(huán)境、圖書資料、光盤檢索資料庫、計算機、網(wǎng)絡接入條件等教學設施，設有圖書資料室、會計模擬實驗室、QAD管理軟件培訓基地。多年來與會計實際部門具有密切的聯(lián)系與合作，在中國第一汽車集團公司、吉林油田、吉林亞泰集團等知名企業(yè)及中磊、中準、北京天華、利安達等會計師事務所建立了實踐基地。
5．辦學體制健全
有完善的招生方案、規(guī)范的考試辦法、合理的教學計劃、嚴格可行的管理制度和質(zhì)量保障監(jiān)督措施。
�。ㄈ㎝PAcc教育的發(fā)展思路
辦好MPAcc項目，并使之成為國內(nèi)有相當影響的品牌，是一項艱巨的任務，要經(jīng)過長期富有成效的建設才能實現(xiàn)。我們秉承“求實創(chuàng)新，勵志圖強”的辦學理念，努力探索MPAcc教育的發(fā)展規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗，加快建設。
1.堅持貫徹和落實科學發(fā)展觀，與時俱進，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，并積極推進開放辦學，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展及人才需求，發(fā)揮自身辦學特色。
2.堅持以全面進行師資隊伍建設為先導，營造良好的學術(shù)環(huán)境，加強學術(shù)交流，調(diào)動各種積極因素，培養(yǎng)具有豐富理論基礎和較強實踐能力的師資隊伍。實現(xiàn)從傳統(tǒng)的學術(shù)導向型，向?qū)崉諏蛐偷呐囵B(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變。
3.堅持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，按照規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量內(nèi)在統(tǒng)一、相互協(xié)調(diào)的原則，根據(jù)自身特點，借鑒國內(nèi)MPAcc教育相關院校的成功經(jīng)驗，積極穩(wěn)妥地推進教育教學改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
（四）學費
春季入學的MPAcc研究生學費3.8萬/三年。
（五）學制和培養(yǎng)方式
非全日制在職學習方式，周末上課；實行學分制，學習年限3年。
以新的會計理論和實務，結(jié)合務實的課程設置，采取理論教學、案例教學、專題研討、學術(shù)報告、社會實踐等多形式的授課方式，讓廣大學員掌握高層次的會計理論與實務及相關領域的知識與技能。
�。⿲W位授予
修滿教學計劃規(guī)定的學分，且成績達到要求，并通過碩士學位論文答辯者，授予吉林大學會計碩士學位。
二、項目特色
�。ㄒ唬┱蟽�(yōu)勢教育資源，全力打造優(yōu)秀教學團隊
整合院內(nèi)外資源，聘請了多位實踐經(jīng)驗豐富且理論造詣較高的政府官員、知名學者、財務總監(jiān)、注冊會計師等省內(nèi)外會計實務界人士擔任校外研究生導師、課程的主講教師，形成了一支大師與新銳結(jié)合，校內(nèi)外結(jié)合、理論與實踐結(jié)合，實力雄厚、高效協(xié)作的教學團隊。
�。ǘ┮劳屑质嬵I軍人才培訓基地，開拓學員視野
緊密結(jié)合相關理論課內(nèi)容，以擴展學員視野，完善知識結(jié)構(gòu)為目的，聘請國內(nèi)外一流財會專家開設學術(shù)報告，聘請實務部門專家開設專題講座。通過專家、學者的專場學術(shù)報告或講座，使學員在接受先進理念和更新知識的同時，享受新的業(yè)內(nèi)信息，發(fā)散思維，開闊視野，幫助學員把握行業(yè)動態(tài)和發(fā)展趨勢。
�。ㄈ╅_展多樣化教學方式，培養(yǎng)高端會計人才
面向會計職業(yè)，堅持按照“因材施教、學用結(jié)合、突出前沿、體現(xiàn)創(chuàng)新”的原則，以理論教學、專題講座、案例討論等方式為主要教學形式，輔以實戰(zhàn)模擬、課程延伸講座和移動課堂，前沿與實務并舉、理論與實踐兼重；課程教學從財務分析與預測、企業(yè)資本運營、公司內(nèi)部控制、戰(zhàn)略決策等多視角著重培養(yǎng)學員的專業(yè)素養(yǎng)，從管理意識、分析判斷、溝通協(xié)調(diào)、團隊精神等方面培養(yǎng)學員的管理素質(zhì)。
�。ㄋ模┮詫W員至上的理念開展服務，人脈網(wǎng)絡豐富
以學員至上的理念開展服務，通過嚴格管理幫助學員成就事業(yè)。課余積極搭建上下年級學員之間、學員與其他專業(yè)學位研究生（如MBA、工程碩士）之
