国产18禁黄网站免费观看,99爱在线精品免费观看,粉嫩metart人体欣赏,99久久99精品久久久久久,6080亚洲人久久精品

2013年備考指導(dǎo):北京航空航天大學(xué)英語教育考研經(jīng)驗(yàn)

時(shí)間:2012-08-08 09:43:00   來源:考研教育網(wǎng)     [字體: ]
2012年4月6日下午在外國語學(xué)院的復(fù)試成績公布欄看到自己的名字排在第五名的時(shí)候,第一反應(yīng)就是:6個(gè)多月的努力有了回報(bào)?佳袑(duì)于我來說不是夢想(因?yàn)槲业膲粝胧黔h(huán)游世界),而是改變我人生方向的其中一個(gè)重要目標(biāo),所以特別有必要寫點(diǎn)東西作為紀(jì)念。

2010年從商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)后到銀行工作,在銀行呆得越久就越發(fā)現(xiàn)自己根本不適合這份工作。跟家人和摯友們都聊過這個(gè)問題,他們給出的建議就是要不嘗試換工作,要不嘗試考研。后來有我爸爸在下班送我回家路上跟我說:其實(shí)你可以嘗試下考研,給自己一個(gè)機(jī)會(huì),你的語言基礎(chǔ)好,外表端正,性格開朗,從事教育行業(yè)應(yīng)該是更適合你的,而且爸爸現(xiàn)在還有能力賺錢養(yǎng)你,學(xué)費(fèi)方面你也不用擔(dān)心,況且你還這么年輕,讀兩年出來再工作,一點(diǎn)都不遲。我爸的那番話把我感動(dòng)得一塌糊涂,也成為了我決心辭職考研的重要?jiǎng)恿Α?

2011年7月辭職后,我從8月正式開始復(fù)習(xí)。由于我已畢業(yè)一年,并且本科沒有學(xué)過語言學(xué)的東西,所以我選擇了報(bào)考非獎(jiǎng)助類的招人較多的“英語教育”方向。

我并沒有定下每天詳細(xì)到幾分幾秒看什么書的計(jì)劃,不過心里有一個(gè)全盤的安排:每天看兩科,每天大概8個(gè)小時(shí),第一階段把每一科的書都看一遍劃重點(diǎn),第二階段看是做筆記做練習(xí)做真題,第三階段反復(fù)記憶背誦,第四階段就是看看網(wǎng)上預(yù)測題和自己總結(jié)的預(yù)測,按自己進(jìn)度不斷調(diào)整,感覺這樣會(huì)更適合自身的復(fù)習(xí)節(jié)奏。

初試

語言學(xué)

中大外院的初試專業(yè)考試其實(shí)還算輕松,只看一本胡壯麟的書,當(dāng)然這也意味著要把這本書看得很透理解要深刻(如果感覺自己非常有能力的話還可以參考其他語言學(xué)的書),才可能得高分。我本科時(shí)并沒有接觸過語言學(xué)方面的書,所以看第一遍的時(shí)候覺得比較吃力。后來買了星火的語言學(xué)方面的輔導(dǎo)書,在看第二遍的時(shí)候就開始用白紙一章一章地列提綱,讓自己熟悉每一個(gè)板塊框架,然后做做輔導(dǎo)書后的練習(xí)題。

過了大概兩個(gè)月后我就開始研究真題(中大研究生網(wǎng)站上免費(fèi)下載的)的題型和出題的內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)其實(shí)真題上的填空題和闡述題都是直接從書上原句摘抄下來的。所以我決定把語言學(xué)那本書看第三遍,這是一頁一頁仔細(xì)地翻,把有可能會(huì)出題的句子做標(biāo)記,把有可能會(huì)出填空題、定義題、舉例說明題和闡述題的句子都分門別類地列出來抄在紙上,再參考其他習(xí)題,自己出大題,并且根據(jù)書上的內(nèi)容把大題答案寫好。這個(gè)過程非常耗時(shí)間,我抄了兩大本A4白紙,經(jīng)常抄到手酸,不過我感覺對(duì)應(yīng)試很有用,因?yàn)橥耆前凑湛荚嚨乃悸啡?fù)習(xí),這樣就更加有的放矢,不像光看書那么迷茫。

臨近考試時(shí)候我就是天天抱著自己出的兩本“題冊”反復(fù)記憶背誦,后把書再翻了一遍,就上考場了。

由于中大的語言學(xué)考試只有一本參考書,很多知識(shí)點(diǎn)都已經(jīng)在往年出過了,所以我的預(yù)測是未來語言學(xué)的有些題可能會(huì)稍微有點(diǎn)偏,比如說今年大題考了“case grammar ”,我一直沒有把這個(gè)作為重點(diǎn)去看,所以答題時(shí)基本無話可說,直接導(dǎo)致了失分嚴(yán)重。因此強(qiáng)烈建議后面考研的兄弟姐妹們不要完全忽略任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)哦。

基礎(chǔ)英語

這一科考英語基本功力了,長閱讀、語法改錯(cuò)、翻譯和400字作文,每一項(xiàng)都需要長期堅(jiān)持的練習(xí)、積累和總結(jié),拿專八的習(xí)題來練是不錯(cuò)的選擇。前兩個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí)我還每天堅(jiān)持看半小時(shí)左右的英語報(bào)紙,讓自己閱讀速度快起來,同時(shí)還能積累一些素材。

中大基礎(chǔ)英語出的閱讀都挺難的,生詞多,很考功力,所以必須多做能提高速度和準(zhǔn)確度,而且做完還要總結(jié)自己經(jīng)常錯(cuò)的題型,才會(huì)有實(shí)質(zhì)的進(jìn)步,光做不總結(jié)還是不行的。

至于作文,雖然寫一篇花的時(shí)候很長,但一個(gè)星期至少要堅(jiān)持一篇,鍛煉寫作的感覺,還要看一些好的范文,這樣上考場時(shí)才不會(huì)怯場導(dǎo)致寫不完或無話可說,當(dāng)時(shí)我還參考了一下雅思寫作的論述結(jié)構(gòu)和常用銜接詞,還是有點(diǎn)作用,在考試中寫得挺順的。

后是英美文化概況,我是買了那兩本書指定參考書,但基本沒有看過,因?yàn)閷?shí)在是感覺來不及……后來是看了星火的英美文化輔導(dǎo)書和專八的英美文化歷史,才有點(diǎn)印象。

政治

關(guān)于政治的參考書實(shí)在是太多了,剛開始復(fù)習(xí)時(shí)看得眼花繚亂的。上一年考上研的同學(xué)給我一套任汝芬的書和一本紅寶書,我自己買了肖秀榮的1000題,還報(bào)了個(gè)任汝芬的網(wǎng)上課程。后來的復(fù)習(xí)效果證明,如果不是打算考90分的話,任汝芬的書和紅寶書任意看一本就夠了,邊做題邊翻到書里的知識(shí)點(diǎn)那部分看一看記一記,效果會(huì)好一些。

至于報(bào)班,我覺得文科生確實(shí)沒有必要,我報(bào)的網(wǎng)上課程根本沒怎么看,因?yàn)樽约罕緛砭筒粚?duì)政治感興趣,想到每天還要花幾個(gè)小時(shí)去聽這么沉悶的內(nèi)容,覺得有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間,還不如自己做題來得快。

臨考前買了一些專門針對(duì)大題的預(yù)測書,還有傳說中非常厲害的(今年確實(shí)也命中了一些)肖秀榮后四套題,針對(duì)性地記憶答題套路。后政治75分,和自己預(yù)測的差不多。選擇題容易失分,做真題時(shí)不妨仔細(xì)看看解說里面的答題技巧,這樣提高得會(huì)快一些;大題就是看“吹水”(廣東話,“侃”的意思)的技巧,說的東西有道理,大概有那么幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),自圓其說,就可以了。

二外法語

我考的是法語,由于很久沒用法語,都有些忘記了。復(fù)習(xí)時(shí)用的是本科學(xué)的法語教材,足夠了。看了往年的試題,其實(shí)很多都是重復(fù)出題,相對(duì)簡單,不過這樣扣分也會(huì)嚴(yán)格一些吧,一些類似時(shí)態(tài)小失誤和單詞拼寫錯(cuò)誤的估計(jì)會(huì)扣得很嚴(yán)重。今年的選擇題和翻譯題與往年的幾套題有很大一部分是重復(fù),新增了完形填空,稍難一些。其他二外情況我不太清楚,復(fù)習(xí)二外法語的把教材和真題看熟,做題仔細(xì),基本沒有大問題的。

中大出初試成績總是很慢,今年到了2月底才公布,看到分?jǐn)?shù)后和自己當(dāng)時(shí)預(yù)測的差不多,就開始更踏實(shí)地準(zhǔn)備復(fù)試了。

復(fù)試

二外法語聽力

買了《循序漸進(jìn)》聽說的中階練習(xí)冊,感覺很不錯(cuò),每天堅(jiān)持聽一個(gè)CHAPTRE,把每一個(gè)對(duì)話反復(fù)聽,直到聽懂為止,一個(gè)月下來進(jìn)步很快。后來上網(wǎng)找了些公共法語四級(jí)的聽力題來練,也有點(diǎn)效果。今年考的聽力不難,第一部分是聽15個(gè)句子,判斷錄音讀的是否是卷上的句子;第二部分是聽兩個(gè)短文,每個(gè)短文做幾個(gè)選擇題。我感覺錄音語速中等,而且每部分會(huì)重復(fù)三遍,基本能聽懂。

語言學(xué)

在初試成績公布的半個(gè)月之前開始看Yule的The Study of Language,果真如很多前輩說的一樣,很淺顯而且有趣的一本書,比胡壯麟的“好看”多了,但是對(duì)于考試來說,缺點(diǎn)就是重點(diǎn)不太突出,有點(diǎn)定義還要自己組織語言總結(jié)一下才行。這本書大概是看了三遍,也做了一下筆記,但已經(jīng)沒有初試時(shí)那么刻苦了,有點(diǎn)偷懶了…這個(gè)偷懶的后果也直接體現(xiàn)在考試當(dāng)中?碱}不難,就是解釋幾個(gè)詞,后的大題也是解釋一個(gè)詞?赡苡捎诒容^簡單,反而感覺有點(diǎn)無話可說了,應(yīng)該是自己看書時(shí)還不夠仔細(xì)導(dǎo)致的?吹脚赃叺娜怂⑺⒌貙懸淮蟠提前交卷,自己的卷子還有不少空行,考完心里就有點(diǎn)慌。不過分?jǐn)?shù)出來后并不是很低,于是覺得答題要答到點(diǎn)子上,讓老師改卷一目了然,才是重要的得分技巧。

面試

英語教育的面試通知的是下午3點(diǎn)半開始候考,不過今年上線的人很多,我等到晚上8點(diǎn)半才開始考,累得夠嗆。排在前面面試的同學(xué)從面試的辦公室出來后就會(huì)被一大堆沒考的同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住,聽她/他講剛才考什么題目。每個(gè)方向問的東西其實(shí)都有點(diǎn)不同,比方說學(xué)術(shù)性語言學(xué)方向的就會(huì)問一些跟語言學(xué)比較相關(guān)的專業(yè)問題,英語教育方向的就會(huì)問一些跟教育相關(guān)的話題。我當(dāng)時(shí)是被問了三個(gè)問題: one minute self-introduction; what do you expect from the MA program; what do you think is the biggest challenge to be a language teacher in China. 第二問題我就答了希望學(xué)linguistics 和 teaching methods 的課程,因?yàn)檫@些是實(shí)際教學(xué)中的基礎(chǔ)和指導(dǎo); 第三個(gè)問題我就結(jié)合了自己近做兼職老師的經(jīng)驗(yàn),說大困難就是讓學(xué)生愿意開口說英語?赡苊媪宋宸昼娋统鰜砹恕

還有其他關(guān)于英語教育的問題,比如:如果考上了有什么計(jì)劃; 教過哪些年級(jí)的學(xué)生,在課堂上給學(xué)生做過哪些練習(xí)(針對(duì)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的考生); 理論與實(shí)踐之間的關(guān)系; 你覺得研究生課程中你有哪些是比較感興趣的, 等等。

面試時(shí)總共有五個(gè)教授吧,其中一個(gè)女老師負(fù)責(zé)發(fā)問,其他教授聽。是會(huì)議室橢圓桌,面對(duì)面地坐著,我在外面等的時(shí)候有點(diǎn)緊張,進(jìn)去講的時(shí)候反而不緊張了,尤其看到常晨光院長“慈祥”的微笑時(shí)呵呵… 我對(duì)自己口語比較有信心,所以發(fā)揮得也相對(duì)比筆試好一些。

我感覺面試考核的重點(diǎn)是口音、表達(dá)能力和氣場,至于回答的內(nèi)容應(yīng)該是此次吧。所以平時(shí)一定不能忘記口語的練習(xí),沒事對(duì)著鏡子說說英語,背背文章,很有幫助。

也許會(huì)有些會(huì)人覺得英語教育(非獎(jiǎng)助類的)一共招收30個(gè)人,名額多,競爭肯定沒有學(xué)術(shù)型獎(jiǎng)助型的激烈,但隨著考研的人越來越多,國家獎(jiǎng)助類的名額減少,我個(gè)人預(yù)測報(bào)考英語教育的人肯定也會(huì)增加的,比如去年上線的是24個(gè)人(基本等于每個(gè)人都能考上),今年就有40個(gè)人,除去留給調(diào)劑的幾個(gè)名額,也就是要淘汰十幾個(gè)人,競爭的激烈性也慢慢在增強(qiáng)。

感想

復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的苦惱和郁悶都是很正常的,我們只是凡人,又不是神仙,當(dāng)然不可能把書看一遍就能記得100%的,看了忘,忘了看,都是必經(jīng)階段,不必太擔(dān)憂, 貴在堅(jiān)持。此外復(fù)習(xí)時(shí)也不能忘記調(diào)養(yǎng)身體和保持心情開朗,看不下去的時(shí)候出去走走反而比強(qiáng)迫自己更好。身體是硬件,而硬件總是不能壞的嘛。

后就是我個(gè)人在這幾個(gè)月的復(fù)習(xí)中悟出的一些東西:

如果想改變?nèi)松缆,?shí)現(xiàn)目標(biāo),要做到:1、舍得放棄 2、發(fā)掘自己的優(yōu)勢并善用 3、設(shè)定能達(dá)到的目標(biāo) 4、相信自己 5、一直堅(jiān)持

希望這個(gè)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐?duì)后來考研的兄弟姐妹們有點(diǎn)幫助。送上一句APPLE廣告語:

The people who are crazy enough to think they can change the world are the ones who do.