呼和浩特市、包頭市、呼倫貝爾市、錫林郭勒盟、鄂爾多斯市教育(教體)局、財(cái)政局、人事局、編辦：

　　根據(jù)《教育部 財(cái)政部 人力資源和社會(huì)保障部 中央編辦關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃的通知》(教師〔2006〕2號(hào))、《教育部辦公廳 財(cái)政部辦公廳關(guān)于做好2012年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃有關(guān)實(shí)施工作的通知》(教師廳〔2012〕2號(hào))精神，2012年我區(qū)繼續(xù)實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”，研究制定了《內(nèi)蒙古自治區(qū)2012年農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施方案》，現(xiàn)印發(fā)給你們。請(qǐng)各地區(qū)、各有關(guān)部門(mén)認(rèn)真貫徹落實(shí)，并將貫徹落實(shí)過(guò)程中出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題及時(shí)向自治區(qū)教育廳、財(cái)政廳、人力資源和社會(huì)保障廳、編辦報(bào)告。

　　附件：內(nèi)蒙古自治區(qū)2012年農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施方案

內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳 內(nèi)蒙古自治區(qū)財(cái)政廳

內(nèi)蒙古自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳 內(nèi)蒙古自治區(qū)編辦

二〇一二年七月十一日

　　附件：

內(nèi)蒙古自治區(qū)2012年農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施方案

　　為貫徹落實(shí)《教育部 財(cái)政部 人力資源和社會(huì)保障部 中央編辦關(guān)于組織實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃的通知》(教師〔2006〕2號(hào))、《教育部辦公廳 財(cái)政部辦公廳關(guān)于做好2012年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施工作的通知》(教師廳〔2012〕2號(hào))，促進(jìn)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)，改善農(nóng)村牧區(qū)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，決定在我區(qū)繼續(xù)實(shí)施“農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“特崗計(jì)劃”),特制定本方案。

　　一、“特崗計(jì)劃”實(shí)施的目標(biāo)

　　通過(guò)公開(kāi)招聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村牧區(qū)學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育工作，創(chuàng)新農(nóng)村牧區(qū)學(xué)校教師補(bǔ)充機(jī)制，逐步解決農(nóng)村牧區(qū)學(xué)校師資結(jié)構(gòu)不合理的問(wèn)題，提高農(nóng)村牧區(qū)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

　　二、“特崗計(jì)劃”實(shí)施的范圍

　　“特崗計(jì)劃”的實(shí)施范圍包括我區(qū)原“兩基”攻堅(jiān)旗縣、國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)旗縣、邊境旗縣、少數(shù)民族自治縣和三少民族自治旗。納入特崗計(jì)劃的旗(縣)，必須是教師總體缺編、結(jié)構(gòu)性矛盾突出的旗(縣)，且特崗計(jì)劃實(shí)施期內(nèi)不得再以其它方式補(bǔ)充新教師。

　　三、“特崗計(jì)劃”實(shí)施的原則

　　1.國(guó)家統(tǒng)籌，地方實(shí)施�！疤貚徲�(jì)劃”是中央對(duì)西部貧困和邊遠(yuǎn)農(nóng)村牧區(qū)解決教師問(wèn)題的支持，不改變事權(quán)劃分。國(guó)家提出特設(shè)崗位教師總量指導(dǎo)性意見(jiàn)，并承擔(dān)教師工資性支出。自治區(qū)制定貫徹落實(shí)辦法，并組織實(shí)施。受援旗縣負(fù)責(zé)教師的日常管理和考核。

　　2.改善結(jié)構(gòu)，完善機(jī)制。實(shí)施“特崗計(jì)劃”的旗縣，必須是教師總體缺編、結(jié)構(gòu)性矛盾突出、財(cái)力比較困難，但工作基礎(chǔ)好、積極性高的旗縣。

　　3.以初中為主，兼顧小學(xué)�！疤貚徑處煛痹瓌t上安排到農(nóng)村牧區(qū)初中，適當(dāng)兼顧?quán)l(xiāng)(蘇木、鎮(zhèn))中心校。人口較少的邊境旗縣、少小民族旗縣和三少民族自治旗以及蒙古語(yǔ)授課學(xué)校可以安排在農(nóng)村牧區(qū)生源較多的旗縣所在地學(xué)校。

　　4.相對(duì)集中，成組配置�！疤貚徑處煛钡陌才乓�結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際需求，注意學(xué)科結(jié)構(gòu)，科學(xué)配置。要按照緊缺學(xué)科優(yōu)先的原則設(shè)置崗位。崗位的設(shè)置以旗縣為單位要相對(duì)集中，避免過(guò)于分散，1所學(xué)校安排“特崗教師”不少于3人。

　　四、“特崗計(jì)劃”實(shí)施的資金安排與保障

　　“特崗計(jì)劃”實(shí)施所需資金由中央和地方財(cái)政共同承擔(dān)，以中央財(cái)政為主。

　　中央財(cái)政設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)資金，用于“特崗教師”的工資性支出，從2012年起，中央財(cái)政“特崗教師”工資性補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高為西部地區(qū)人均年2.7萬(wàn)元，與地方財(cái)政據(jù)實(shí)結(jié)算�！疤貚徑處煛痹谄溉纹陂g，執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn);其它津貼補(bǔ)貼根據(jù)當(dāng)?shù)赝�等條件公辦教師年收入水平和中央財(cái)政補(bǔ)助水平綜合確定。凡“特崗教師”工資性年收入水平高于2.7萬(wàn)元的，高出部分由旗縣政府承擔(dān)。

　　自治區(qū)本級(jí)財(cái)政負(fù)責(zé)組織招聘“特崗教師”相關(guān)工作費(fèi)用。盟市負(fù)責(zé)“特崗教師”崗前培訓(xùn)費(fèi)用。盟市、旗縣財(cái)政按4:6的比例分擔(dān)解決“特崗教師”地方性津貼補(bǔ)貼。實(shí)施“特崗計(jì)劃”旗縣負(fù)責(zé)“特崗教師”的體檢費(fèi)、必要的交通補(bǔ)助和按規(guī)定享受的當(dāng)?shù)厣鐣?huì)保障待遇應(yīng)繳納的相關(guān)費(fèi)用。

　　自治區(qū)財(cái)政部門(mén)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌經(jīng)費(fèi)落實(shí)，并監(jiān)督檢查經(jīng)費(fèi)使用情況。各盟市和實(shí)施“特崗計(jì)劃”旗縣財(cái)政、教育部門(mén)要密切配合，保證“特崗教師”的各項(xiàng)費(fèi)用及時(shí)足額發(fā)放。

　　五、特崗教師的招聘

　　(一)招聘計(jì)劃

　　經(jīng)教育部、財(cái)政部審批，2012年我區(qū)共有15個(gè)擬設(shè)崗旗縣，“特崗教師”招聘計(jì)劃數(shù)為304名。其中，初中115名，小學(xué)189名(分旗縣計(jì)劃數(shù)見(jiàn)附表)。

　　(二)招聘范圍及條件

　　1.招聘范圍：區(qū)內(nèi)全日制普通高等學(xué)校畢業(yè)生和區(qū)外全日制普通高等學(xué)校畢業(yè)的內(nèi)蒙古生源。

　　2.報(bào)考條件：

　　(1)報(bào)考初中教師崗位，必須是全日制普通高等院校應(yīng)屆本科以上畢業(yè)生;或者有一定的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，年齡在30周歲以下(1982年5月1日后出生)的全日制普通高校往屆本科以上畢業(yè)生。

　　報(bào)考小學(xué)教師崗位，必須是全日制普通高校應(yīng)屆師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科以上畢業(yè)生;或者有一定的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，年齡在30周歲以下(1982年5月1日后出生)的全日制普通高校往屆本科以上畢業(yè)生。

　　(2)專(zhuān)業(yè)對(duì)口。

　　所學(xué)專(zhuān)業(yè)與報(bào)考崗位專(zhuān)業(yè)必須一致，不一致者可取消聘用資格。

　　(3)取得教師資格證書(shū)。

　　各級(jí)教育行政部門(mén)要高度重視高校畢業(yè)生申請(qǐng)認(rèn)定教師資格證書(shū)工作，符合條件的，要從速辦理教師資格證書(shū)，為畢業(yè)生提供方便。確因特殊情況未取得教師資格證書(shū)的師范類(lèi)畢業(yè)生，在其他條件都符合報(bào)考資格的基礎(chǔ)上可以先報(bào)名參加考試，待公布擬聘用名單后再審核教師資格證書(shū)，如到時(shí)仍不能提供教師資格證書(shū)原件，將取消聘用資格。

　　(4)參加“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“三支一扶計(jì)劃”服務(wù)期滿(mǎn)并考核合格、有從教經(jīng)歷的志愿者和參加過(guò)半年以上實(shí)習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先錄用。

　　(三)招聘辦法和程序

　　1.“特崗教師”招聘工作由自治區(qū)教育廳、人力資源和社會(huì)保障廳、財(cái)政廳、編辦等相關(guān)部門(mén)共同負(fù)責(zé)，教育廳具體組織實(shí)施。

　　2.“特崗教師”實(shí)行公開(kāi)招聘，競(jìng)爭(zhēng)上崗，合同管理�！疤貚徑處煛比�部實(shí)行聘任制，聘期3年，由旗縣教育行政部門(mén)與“特崗教師”簽訂《聘用合同書(shū)》，合同期內(nèi)不納入編制管理。

　　3.招聘工作必須遵循“公開(kāi)、公平、自愿、擇優(yōu)”和“三定”(定旗縣、定學(xué)校、定崗位)原則，采取考試(筆試)、考核(面試、試講)相結(jié)合的辦法，其中，考試(筆試)工作由自治區(qū)教育招生考試中心負(fù)責(zé)組織，考核(面試、試講)由盟市教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)組織。招聘工作按以下程序進(jìn)行：

　　(1)公布需求。自治區(qū)教育廳通過(guò)內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)(http://www.nm.zsks.cn)、內(nèi)蒙古高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)(http://www.nmbys.com)向社會(huì)公布各旗縣分層次、分學(xué)科、分授課語(yǔ)種擬招聘“特崗教師”計(jì)劃。

　　(2)報(bào)名與確認(rèn)。應(yīng)聘者自愿報(bào)名。2012年7月26日8：00—7月30日18：00，通過(guò)內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名和身份確認(rèn);8月12日8：00—14日24：00，應(yīng)聘者從內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)打印準(zhǔn)考證�？荚嚸馐�?qǐng)?bào)名費(fèi)和考試費(fèi)。

　　(3)筆試內(nèi)容、時(shí)間、考試地點(diǎn)與加分。

　　所有報(bào)考內(nèi)蒙古自治區(qū)農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校“特崗教師”的考生均須參加自治區(qū)統(tǒng)一組織的閉卷考試。

　　考試采取筆試方式進(jìn)行，不指定復(fù)習(xí)教材，考試內(nèi)容為教育理論綜合(其中教育學(xué)占70分，心理學(xué)占60分，教育技術(shù)學(xué)占20分)。考生可以用蒙文答卷，但同一張?jiān)嚲肀仨毷褂猛�一種文字答卷。

　　考試時(shí)間：2012年8月18日。

　　全區(qū)分設(shè)五個(gè)考試地點(diǎn)：呼和浩特市、包頭市、呼倫貝爾市、鄂爾多斯市、錫林浩特市。考生可以就近選擇考點(diǎn)參加考試。

　　對(duì)報(bào)名參加招聘考試的蒙古族、達(dá)斡爾族、鄂溫克族、鄂倫春族畢業(yè)生，在考試總成績(jī)基礎(chǔ)上加5分�？忌�持本人《身份證》和《準(zhǔn)考證》參加考試。

　　(4)考試組織與實(shí)施。

　　筆試工作由自治區(qū)招生考試中心負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

　　筆試期間自治區(qū)將派出巡視組巡視檢查相關(guān)盟市的考試組織工作�？荚嚻陂g值班電話(huà)：0471—3261814;舉報(bào)電話(huà)：0471-3261800。

　　(5)筆試成績(jī)公布與資格審定。

　　筆試成績(jī)?cè)?012年8月30日后公布，各類(lèi)考生在內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)上查詢(xún)。自治區(qū)將考試成績(jī)以盟市為單位轉(zhuǎn)盟市教育行政部門(mén)。自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心對(duì)筆試合格擬參加面試人員進(jìn)行資格審核，不符合報(bào)考條件的，取消面試資格。根據(jù)審核結(jié)果，按招聘計(jì)劃1：3的比例給各盟市下發(fā)參加面試人員名單。

　　(6)面試試講、公布名單和資格復(fù)審。

　　參加面試和試講的時(shí)間為9月4日—9月8日，具體時(shí)間、地點(diǎn)由招聘“特崗教師”的盟市教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)通知考生本人。面試人員持本人身份證、畢業(yè)證書(shū)、教師資格證書(shū)按照規(guī)定時(shí)間到指定地點(diǎn)參加面試。如發(fā)現(xiàn)身份信息、畢業(yè)證書(shū)信息與面試名單信息不符者，取消面試資格。各盟市教育行政部門(mén)應(yīng)重點(diǎn)考察應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)能力。當(dāng)?shù)丶o(jì)檢部門(mén)要參與監(jiān)督面試、試講全過(guò)程。根據(jù)考試成績(jī)和面試試講成績(jī)，綜合確定擬聘任的“特崗教師”初步人選，同時(shí)，要組織擬聘任的“特崗教師”初步人選進(jìn)行體檢。因體檢不合格產(chǎn)生的空缺崗位，按筆試、面試成績(jī)排序遞補(bǔ)。各盟市后按招聘計(jì)劃崗位1:1的比例確定的擬聘任“特崗教師”人員名單于9月8日前報(bào)自治區(qū)教育廳審定。審定通過(guò)的擬聘任人選，在內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)和內(nèi)蒙古高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上進(jìn)行公示，時(shí)間：9月8日—14日。

　　(7)集中培訓(xùn)。盟市要對(duì)擬招聘人員進(jìn)行崗前集中培訓(xùn)，時(shí)間為3—5天。培訓(xùn)內(nèi)容為：教育法律法規(guī)、教育政策、教師職業(yè)道德、教學(xué)方法、新課程理念、安全預(yù)防知識(shí)等。

　　(8)簽訂合同。實(shí)施“特崗計(jì)劃”的旗縣與擬招聘的特崗人員簽訂《聘用合同書(shū)》。有關(guān)情況專(zhuān)題向上級(jí)人事、教育、財(cái)政、編制部門(mén)匯報(bào)。同時(shí)，要及時(shí)為“特崗教師”辦理社會(huì)保險(xiǎn)手續(xù)。

　　(9)上崗任教。實(shí)施“特崗計(jì)劃”的旗縣務(wù)必于9月20日前安排簽訂了《聘用合同書(shū)》的人員到協(xié)議學(xué)校任教。

　　六、相關(guān)政策

　　1.聘任期間，“特崗教師”的工資執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)，享受所在地同級(jí)別公辦教師的相同工資、津貼補(bǔ)貼和福利待遇等�！疤貚徑處煛敝型倦x崗后剩余的資金，要滾動(dòng)進(jìn)入下期專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，仍用于 “特崗教師”工資和津貼補(bǔ)貼發(fā)放。

　　2.“特崗教師”享受《中共中央辦公廳 國(guó)務(wù)院辦公廳〈關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見(jiàn)〉的通知》(中辦發(fā)〔2005〕18號(hào))、人事部等部門(mén)《關(guān)于組織開(kāi)展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》(國(guó)人部發(fā)〔2006〕16號(hào))、《內(nèi)蒙古黨委辦公廳、政府辦公廳關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的實(shí)施意見(jiàn)》(內(nèi)黨辦發(fā)[2006]5號(hào))以及《自治區(qū)貫徹落實(shí)中共中央辦公廳 國(guó)務(wù)院辦公廳<關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見(jiàn)>的通知》中規(guī)定的其他優(yōu)惠政策。

　　3.“特崗教師”在3年聘期結(jié)束后，符合“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”相應(yīng)條件的，按教育部教師[2009]5號(hào)文件要求，可按規(guī)定推薦免試攻讀教育碩士學(xué)位�！疤貚徑處煛�3年聘期視同“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”要求的3年基層教學(xué)經(jīng)歷。

　　4.聘期結(jié)束后，“特崗教師”報(bào)考普通高校研究生，在初試成績(jī)的基礎(chǔ)上加10分，專(zhuān)科類(lèi)畢業(yè)生可免試讀成人本科。

　　5.“特崗教師”評(píng)定教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)時(shí)，同等條件下優(yōu)先推薦評(píng)審。

　　6.“特崗教師”在3年聘期結(jié)束后，被黨政機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位正式錄用(聘用)后，不實(shí)行見(jiàn)習(xí)期，直接轉(zhuǎn)正定級(jí)。可連續(xù)計(jì)算工齡(教齡)、社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)年限。

　　七、“特崗教師”的管理

　　1.“特崗教師”在聘期內(nèi)，由學(xué)校對(duì)其進(jìn)行日常管理、考核，旗縣教育行政部門(mén)對(duì)其進(jìn)行跟蹤評(píng)估。對(duì)成績(jī)突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的，給予表彰;對(duì)不按合同要求履行義務(wù)的，要及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，督促改正;對(duì)不適合繼續(xù)在教師崗位工作的，應(yīng)按《聘任合同書(shū)》的規(guī)定及時(shí)將其調(diào)整出教師隊(duì)伍并取消其享受的相關(guān)政策優(yōu)惠。

　　2.實(shí)施“特崗計(jì)劃”旗縣要研究制定配套政策措施，鼓勵(lì)“特崗教師”3年聘期結(jié)束后，繼續(xù)扎根基層從事農(nóng)村牧區(qū)教育事業(yè)。要對(duì)自愿留在當(dāng)?shù)貙W(xué)校任教的，經(jīng)考核合格，當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)落實(shí)工作崗位，在有空編的情況下人員納入編制管理，工資發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎?cái)政統(tǒng)發(fā)范圍。今后，城市、旗縣鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校崗位空缺需補(bǔ)充人員時(shí)，優(yōu)先聘用服務(wù)期滿(mǎn)、經(jīng)考核合格的“特崗教師”。對(duì)重新?lián)駱I(yè)的，盟市和實(shí)施“特崗計(jì)劃”旗縣要為其提供方便條件和必要的幫助。

　　3.“特崗教師”在聘任期間，其人事檔案由旗縣(市、區(qū))人事部門(mén)統(tǒng)一管理，實(shí)行免費(fèi)人事代理。黨團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)至所聘學(xué)校。預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正、非中共黨員要求入黨的，由當(dāng)?shù)攸h組織按規(guī)定程序辦理。實(shí)施“特崗計(jì)劃”旗縣教育行政部門(mén)要為“特崗教師”建立業(yè)務(wù)檔案。

　　4.聘任期間，“特崗教師”因入伍、升學(xué)、錄取公務(wù)員和被其他事業(yè)單位錄用等特殊原因需要終止合同的，需本人提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)旗縣(市、區(qū))教育部門(mén)審批同意，報(bào)同級(jí)人事、財(cái)政、編制部門(mén)和上級(jí)教育、人事、財(cái)政、編制部門(mén)備案。

　　5.實(shí)施“特崗計(jì)劃”旗縣要關(guān)心“特崗教師”的生活，要為他們提供周轉(zhuǎn)住房和必要的生活條件，特別要注意“特崗教師”任教期間及探親途中的安全。

　　八、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1.密切配合，相互支持，認(rèn)真履行職責(zé)。自治區(qū)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)教師公開(kāi)招聘、跟蹤管理服務(wù)等各項(xiàng)工作，加強(qiáng)對(duì)實(shí)施“特崗計(jì)劃”地區(qū)工作的指導(dǎo)和檢查;自治區(qū)財(cái)政部門(mén)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)“特崗計(jì)劃”的經(jīng)費(fèi)保障，落實(shí)資金，規(guī)范管理;自治區(qū)人事部門(mén)要協(xié)同教育行政部門(mén)做好教師招聘工作;自治區(qū)機(jī)構(gòu)編制部門(mén)要加強(qiáng)中小學(xué)教師編制工作的監(jiān)督、檢查。

　　各盟市、旗縣有關(guān)部門(mén)要各負(fù)其責(zé)，相互配合，及時(shí)溝通，加強(qiáng)聯(lián)系，共同做好相關(guān)工作。

　　2.建立定期通報(bào)制度。盟市教育行政部門(mén)要定期聽(tīng)取實(shí)施“特崗計(jì)劃”旗縣工作情況的專(zhuān)題匯報(bào)，研究解決工作中存在的問(wèn)題，同時(shí)，要定期向自治區(qū)教育行政部門(mén)專(zhuān)題匯報(bào)本年度“特崗計(jì)劃”實(shí)施情況。旗縣教育行政部門(mén)要加強(qiáng)工作指導(dǎo)，定期召開(kāi)“特崗教師”座談會(huì)，了解他們的工作情況和思想動(dòng)態(tài)，幫助他們解決工作和生活中的實(shí)際問(wèn)題。

　　3.建立重大事項(xiàng)報(bào)告制度。要采取有效措施，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“特崗教師”的人身安全防范工作。一旦出現(xiàn)重大問(wèn)題，學(xué)校必須在第一時(shí)間向旗縣、盟市、自治區(qū)教育行政部門(mén)報(bào)告。

　　4.加強(qiáng)工作宣傳力度。各地要采取多種方式，廣泛宣傳“特崗計(jì)劃”的方針、政策和工作成效，吸引更多的優(yōu)秀高校畢業(yè)生應(yīng)聘特設(shè)教師崗位。要大力宣傳各地推進(jìn)“特崗計(jì)劃”的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，不斷創(chuàng)新教師補(bǔ)充機(jī)制。要建立“特崗教師”網(wǎng)站，促進(jìn)“特崗教師”網(wǎng)上交流，要采取切實(shí)措施，提高“特崗教師”教書(shū)育人能力。加大“特崗教師”宣傳力度，營(yíng)造良好工作氛圍。

　　附件：2012年內(nèi)蒙古自治區(qū)“特崗計(jì)劃”分旗縣需求表

2012年內(nèi)蒙古自治區(qū)“特崗計(jì)劃”分旗縣需求表

擬設(shè)崗縣

2008年

2012年擬招聘數(shù)

備 注

序號(hào)

名稱(chēng)

招聘

特崗

教師數(shù)

服務(wù)期滿(mǎn)特崗教師留任數(shù)

合計(jì)

小學(xué)

初中

1

土左旗

0

0

50

50

0

“兩基”攻堅(jiān)縣

2

托 縣

0

0

16

16

0

“兩基”攻堅(jiān)縣

3

清水河縣

0

0

18

8

10

貧困縣

4

和林縣

0

0

25

20

5

“兩基”攻堅(jiān)縣

5

土默特右旗

0

0

30

30

0

少數(shù)民族旗

6

額爾古納市

0

0

19

17

2

邊境縣

7

鄂溫克旗

0

0

29

4

25

少數(shù)民族自治旗

8

阿榮旗

0

0

40

17

23

原“兩基”攻堅(jiān)縣

9

鄂倫春旗

0

0

8

0

8

少數(shù)民族自治旗

10

烏拉蓋管理區(qū)

0

0

6

3

3

原“兩基”攻堅(jiān)縣

11

蘇尼特左旗

0

0

5

0

5

邊境縣

12

蘇尼特右旗

0

0

6

3

3

貧困縣

13

正藍(lán)旗

0

0

2

2

0

貧困縣

14

鑲黃旗

0

0

15

6

9

貧困縣

15

鄂托克前旗

0

0

35

13

22

貧困縣

合計(jì)

0

0

304

189

115

　　注：請(qǐng)?jiān)趥渥⒅袠?biāo)明擬設(shè)崗縣，如連片特困地區(qū)、國(guó)貧縣、原“兩基”攻堅(jiān)縣、邊境縣、少數(shù)民族自治縣和少小民族縣等。