看過教材和考試大綱的備考人員會發(fā)現(xiàn)，案例分析沒有自己獨立的考點，知識點都融入在其他三門教材之中，考試時也會重點考察其他三門課程知識點的實際應(yīng)用情況。所以案例分析這門課的復習，應(yīng)該是建立在對其他三門課理解基礎(chǔ)上的復習，可以從自己比較熟悉的案例入手，充分運用基本知識點，并結(jié)合案例本身的實際情況和背景及個人經(jīng)驗進行綜合分析訓練。概括起來，也就是要“多看教材、結(jié)合實際”。

　　答題技巧——回答全面+有問必答

　　首先，回答問題要全面。案例分析采用主觀題的考試形式，這決定了閱卷將采用“加分制”，也就是閱卷老師將會從考生的答案里面去挑選正確的給分，所以考試應(yīng)該盡可能全面的回答問題。但考生也應(yīng)該特別注意，在答案中不能出現(xiàn)邏輯性的錯誤答案。什么是邏輯性的錯誤答案?舉個例子，某事件是對是錯這樣的問提，在答題時是不可以將“對”和“錯”兩個答案都寫上，等待閱卷老師自己找正確答案的。

　　其次，有問必答，避免漏答。例如問題“上述事件中哪些可以索賠?哪些不可以?”考生在回答這樣的問題時一定要提供兩道題的答案，即“某某某可以索賠，某某某不可以索賠。”

　　《案例分析》一書中的個別內(nèi)容與實際工作中的情況還是有一定出入的，這可能會引起考生的困惑，但何老師也請考生放心，考試出題一定會鎖定明確的問題和清楚的背景，考生只需要認真分析背景進行作答即可。對《案例分析》的復習不僅可以幫助考生在考試中取得好的成績，還會對實際的工作產(chǎn)生積極地影響，對于從業(yè)人員了解和理解招標投標行業(yè)中哪些是對的，哪些是錯的非常有幫助。