可能和很多人不一樣，我參加此考試的目的并非出國，只是為了督促自己提高日語水平而已。
本人通過了日語能力測試1級，成績上了300，卻也并不是太高。在日本生活過接近2年的時間，從事并非太多交流的工作。所以，以我這樣的情況，可能代表了一些人的現(xiàn)狀。
考前并沒有太多的準(zhǔn)備，甚至聽力一次都沒有聽過，真題也沒有做過。說不忐忑是假的，不過由于對我來說，此考試并非生死攸關(guān)，所以感覺并不太緊張。
閱讀、記述部分，感覺題型和日本語能力測試接近，但是J.TEST的特點（個人感覺）是，題目是由簡入難的。一般一類大題的最開始幾題非常容易，大概也就是3級OR2級的水平，不用細(xì)想就能得出答案。但是最后幾題似乎又特別難，類似的語法用法我?guī)缀鯖]有見過。這點和1級從始至終都沒有簡單的問題形成了對比。
再來，感覺非聽力部分的題型比較豐富，是不是為了考驗?zāi)芰筒恢懒恕Ａ硗�，用詞確實比較新，由于在日本生活過，所以這方面對我而言倒不是太難。閱讀文章沒有1級那么長，很好，否則很容易頭腦混亂。記述部分的題出的還不錯，挺有代表性，不過最后造句，沒有上下文，如果那個語法你不知道，就肯定得不到分，感覺還是很狠的。
再說聽力，由于沒聽過真題，只能用例題知道是什么題型，很緊張~看圖題不難，很容易應(yīng)付。但是對話題一下子就蒙了，我也屬于那種精力不是特別集中型，所以很容易走神，況且題目太多，到最后感覺有點堅持不下來。最后的聽文章回答問題，也是由于有三道問題，而且話語里面生詞較多，做得比較失敗。不過聽力的語速、語境和用詞都真的非�，F(xiàn)實，就是日常日本人說話的感覺，所以對題目設(shè)定還是比較滿意的。
最后考卷讓拿走~非常人性化
總結(jié)：
1 J.TEST考試時間長度合理
2 內(nèi)容符合實際應(yīng)用
3 聽力尤其很考驗人的能力
4 通過J.TEST，可以了解到自己的優(yōu)勢和劣勢。（比如我，終于明白，我的日文聽力、詞匯組織能力存在一些問題，但是詞匯量、閱讀等水平還不錯）
