考生
不少人提著行李來考試
為了準備昨天的考試，很多人這個假期沒有過好，特意從蘇州趕來考試的方同學元旦就是在南京過的，他告訴記者，他們班來了很多同學，今天是提著行李來考試的，考完就直奔火車站。于同學是研究生，不用參加筆試，她是來送自己本科班的學生參加考試的�！拔业氖走x職業(yè)還是去高校當老師，這次報名是讓自己多一些選擇的余地，前些天的研究生專場招聘會已經(jīng)感受到研究生就業(yè)的壓力，尤其是地理這樣的專業(yè)，就業(yè)面非常窄，只有去中學應聘，競爭力才顯得強一些。”
考題
面很廣，考前根本復習不到
昨天的考試科目涉及中文、數(shù)學、英語等十五門學科，其中報考人數(shù)多的專業(yè)為中文，有近897人參加了考試，而報考人數(shù)少的會計專業(yè)僅有31人。記者了解到，許多考題涉及知識面廣，考前根本復習不到。
“我之前惡補了教育學、心理學知識，結果根本沒考到純理論題�！币粋�考生直搖頭。而有的考生著重準備了時政中的幾大熱點問題，結果也基本沒有涉及�？嫉降臅r政題都比較簡單，例如“‘春天的故事’發(fā)生在哪一年？”“今年在北京舉辦的奧運會是第幾屆奧運會？”……
公共基礎知識卷中讓考生們印象為深刻的，是三道以簡答題形式出現(xiàn)的案例分析題，包括“作為一名新老師，你第一天上班的工作計劃是怎樣的”，“從某位老師上課提問的分析圖表中，分析該老師的不足、原因，并提出改進措施”，“給一名想學好又擔心跟不上進度的學生，寫一封鼓勵信”。一位老師告訴記者，往年簡答題中會考到純理論知識，但今年全部是案例分析題。
專業(yè)知識試卷則與現(xiàn)行教學實際聯(lián)系得比較緊密，每門學科都是直接從現(xiàn)行教材中選擇一篇課文作教案設計。試題難度則基本沒有超出高中課本，例如數(shù)學考到了幾題小學二三年級的奧數(shù)題，語文作文題目為《這個冬天不太冷》。一個考生走出考場后大為嘆息：“自己基礎知識都忘得差不多了，如果是高中時來考，絕對沒問題�！�
成績
1月30日、31日公布
記者了解到，1月30日、31日，筆試成績將在南京教育信息網(wǎng)站（http //www.nje.cn）上公布。
筆試后，該市教育局將按學科需求數(shù)的1：3以及男女生比例分別劃定分數(shù)線，報名人數(shù)不到1：3的劃基準線。達到分數(shù)線的人員，可根據(jù)自己的意向，按照需求情況，到用人單位參加面試，進行雙向選擇、競爭上崗。
專家點評：不注重實踐，很難脫穎而出
“如果你是一名新老師，如何安排你第一天的教師工作？”在昨天南京市六城區(qū)招錄教師的筆試中，來自江蘇省教育學院的李同學似乎有話可說，但又不知怎樣答才能得高分。李同學回憶，在當天的考試中，這樣的題型占了至少20分。
“這是一道開放型的題目，并沒有一個標準的答案。”南京蘇程學校專門負責教師考試的張老師介紹，考生可以嘗試從這樣幾個方面進行回答：一是做好充分的了解準備工作，例如，了解自己所在學校在該地區(qū)的層次、學校的辦學特色；了解學校對老師的教學等各方面的要求；了解學生的學習態(tài)度、學習狀況；開始熟悉教材等。二是虛心向老教師、同事請教，對自己的教學進行計劃、規(guī)劃。
“不注重實踐能力培養(yǎng)的考生，很難在這次考試中脫穎而出。”蘇程學校的劉老師介紹，與往年類似，今年的一道大的案例題涉及了教育學、心理學的內(nèi)容，還間接考查了考生的人際溝通能力。該案例題目的主要內(nèi)容為：一位學生在考試時睡覺，被老師發(fā)現(xiàn)后讓他寫一份檢討書。他在檢討書里面描述自己剛進學校時學習興趣很高，成績很好，后來時間長了就感覺學習很枯燥，越學越?jīng)]有意思，成績直線下降。他后在檢討書中問老師如果現(xiàn)在認真學習能不能趕上，如果趕不上就準備放棄學習了。該題要求考生：“寫一封信給這位不想學習的學生�！保�10分）
那么面試又該如何準備呢？近期，晨報將邀請有關專家進行免費答疑，考生可以關注網(wǎng)站www.sucheng.org上的新信息。
