昨日（１８日，下同）開(kāi)學(xué)報(bào)到，武漢市某校高一學(xué)生小羽走進(jìn)剛剛實(shí)行文理分科的新班級(jí)。雖然不舍結(jié)識(shí)半年的朋友們，但是想著不用再考物理、化學(xué)，她還是舒心一笑。
　　和小羽不同的是，她的新班主任方老師對(duì)于高一下學(xué)期就開(kāi)始文理分班，意見(jiàn)很大。方老師的教齡有20余年，長(zhǎng)期擔(dān)任文科班班主任。昨日，她告訴記者，往年，學(xué)校在高二才開(kāi)始文理分班，可是近年來(lái)，分班時(shí)間越來(lái)越早，今年春季一開(kāi)學(xué)，學(xué)校就根據(jù)學(xué)生上學(xué)期期末考試成績(jī)、月考成績(jī)、學(xué)生志愿進(jìn)行了文理分班。

　　“對(duì)此，我已經(jīng)寫(xiě)了‘萬(wàn)言書(shū)’給校長(zhǎng)，但是沒(méi)有效果。”在這封信中，方老師寫(xiě)道：過(guò)早實(shí)行文理分班使得教育更加功利化，學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)成為一紙空談。

　　記者采訪了該校校長(zhǎng)。這位校長(zhǎng)直言，高中階段不談素質(zhì)教育，“高考考什么，學(xué)生學(xué)什么”已是眾人默認(rèn)的事實(shí)�！艾F(xiàn)在沒(méi)了會(huì)考，為了讓學(xué)生專心學(xué)習(xí)高考科目，我認(rèn)為早分科比晚分要好，也更現(xiàn)實(shí)�！睋�(jù)介紹，分班后，該校理科學(xué)生仍要學(xué)習(xí)政史地，只不過(guò)課程量大大縮減，反之亦然。

　　小羽的家長(zhǎng)說(shuō)，只要利于孩子高考，無(wú)所謂早分還是晚分。在中南民大任教的李姓家長(zhǎng)則表示，高一分科確實(shí)過(guò)早，學(xué)生僅僅以半年的學(xué)習(xí)感受和成績(jī)來(lái)確定自己的未來(lái)方向，不妥。