昨日（１８日，下同）開學(xué)報(bào)到，武漢市某校高一學(xué)生小羽走進(jìn)剛剛實(shí)行文理分科的新班級(jí)。雖然不舍結(jié)識(shí)半年的朋友們，但是想著不用再考物理、化學(xué)，她還是舒心一笑。
　　和小羽不同的是，她的新班主任方老師對(duì)于高一下學(xué)期就開始文理分班，意見很大。方老師的教齡有20余年，長期擔(dān)任文科班班主任。昨日，她告訴記者，往年，學(xué)校在高二才開始文理分班，可是近年來，分班時(shí)間越來越早，今年春季一開學(xué)，學(xué)校就根據(jù)學(xué)生上學(xué)期期末考試成績、月考成績、學(xué)生志愿進(jìn)行了文理分班。

　　“對(duì)此，我已經(jīng)寫了‘萬言書’給校長，但是沒有效果�！痹谶@封信中，方老師寫道：過早實(shí)行文理分班使得教育更加功利化，學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)成為一紙空談。

　　記者采訪了該校校長。這位校長直言，高中階段不談素質(zhì)教育，“高考考什么，學(xué)生學(xué)什么”已是眾人默認(rèn)的事實(shí)�！艾F(xiàn)在沒了會(huì)考，為了讓學(xué)生專心學(xué)習(xí)高考科目，我認(rèn)為早分科比晚分要好，也更現(xiàn)實(shí)�！睋�(jù)介紹，分班后，該校理科學(xué)生仍要學(xué)習(xí)政史地，只不過課程量大大縮減，反之亦然。

　　小羽的家長說，只要利于孩子高考，無所謂早分還是晚分。在中南民大任教的李姓家長則表示，高一分科確實(shí)過早，學(xué)生僅僅以半年的學(xué)習(xí)感受和成績來確定自己的未來方向，不妥。