2012考研國家線出來以后,很多的新特點讓大家大吃一驚,首先國家線全線降低,跟與前語氣的看漲勢頭大相徑庭。另外專業(yè)碩士的分數(shù)扶搖直上,甚至與學(xué)術(shù)型不相上下。
綜合近期咨詢數(shù)據(jù)分析,大致40%是咨詢國家線的,幾乎所有的咨詢都集中在幾個問題上,就是:為什么專碩和學(xué)術(shù)的分數(shù)線是一樣的?為什么專碩的分數(shù)不比學(xué)術(shù)低呢?這樣一來我們怎么調(diào)劑到專業(yè)碩士上面呀?
看起來很有道理的問題,其實是很無奈的問題,勤思老師反問一句,為什么專碩的分數(shù)線要比學(xué)術(shù)的低呢?為什么專碩就要接收學(xué)術(shù)碩士的調(diào)劑生呢?
第一, 專業(yè)碩士是國家從2008年、2009年開始陸續(xù)開始招生的,而且是國家大力提倡的一種碩士形式。他去除了在職教育碩士含金量低,學(xué)習(xí)時間短的弊端;去除了學(xué)術(shù)性碩士學(xué)制較長,實踐能力較弱的弊端,取兩者的優(yōu)勢而存在,是社會發(fā)展過程中急需的一種教育碩士形式。因此,在就業(yè)方面,在學(xué)位證畢業(yè)證方面,專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)性碩士是一樣被承認的,所以,專碩的分數(shù)線不是必須要比學(xué)術(shù)性碩士低的。
第二, 專業(yè)碩士2012年報考人數(shù)增加,使得專業(yè)碩士的整體招生情況良好,尤其是學(xué)科教育類,諸如學(xué)科英語,學(xué)科語文,學(xué)科數(shù)學(xué)此類的專業(yè)招生相對飽和,因此分數(shù)不會過低;而另外一些專業(yè),諸如教育管理、學(xué)科歷史、心理健康等專業(yè)的招生還有一定空缺,因此兩者綜合起來,專業(yè)碩士的分數(shù)線基本維持與去年持平的水準。
第三, 學(xué)術(shù)分數(shù)線和專業(yè)碩士分數(shù)線相同,使得調(diào)劑相對困難。很多報考學(xué)術(shù)碩士的同學(xué)原計劃調(diào)劑到專業(yè)碩士方面,分數(shù)線出來后發(fā)現(xiàn)這個想法破滅了。這也為2013年準備考研的同學(xué)提醒,請務(wù)必要一開始就確定報學(xué)術(shù)還是專碩,而不是在最后的時候想著去調(diào)劑,專業(yè)碩士原則上不招生學(xué)術(shù)性碩士的調(diào)劑生,偶爾一些未飽和的方向會有個別的名額,但是,相對較少。
學(xué)術(shù)性碩士分數(shù)線和專業(yè)碩士分數(shù)線基本一致,給2012年的考生一個警醒,給2013年考生一個提示,最后在提醒一次請慎重考慮兩種碩士形式再進行報考。
綜合近期咨詢數(shù)據(jù)分析,大致40%是咨詢國家線的,幾乎所有的咨詢都集中在幾個問題上,就是:為什么專碩和學(xué)術(shù)的分數(shù)線是一樣的?為什么專碩的分數(shù)不比學(xué)術(shù)低呢?這樣一來我們怎么調(diào)劑到專業(yè)碩士上面呀?
看起來很有道理的問題,其實是很無奈的問題,勤思老師反問一句,為什么專碩的分數(shù)線要比學(xué)術(shù)的低呢?為什么專碩就要接收學(xué)術(shù)碩士的調(diào)劑生呢?
第一, 專業(yè)碩士是國家從2008年、2009年開始陸續(xù)開始招生的,而且是國家大力提倡的一種碩士形式。他去除了在職教育碩士含金量低,學(xué)習(xí)時間短的弊端;去除了學(xué)術(shù)性碩士學(xué)制較長,實踐能力較弱的弊端,取兩者的優(yōu)勢而存在,是社會發(fā)展過程中急需的一種教育碩士形式。因此,在就業(yè)方面,在學(xué)位證畢業(yè)證方面,專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)性碩士是一樣被承認的,所以,專碩的分數(shù)線不是必須要比學(xué)術(shù)性碩士低的。
第二, 專業(yè)碩士2012年報考人數(shù)增加,使得專業(yè)碩士的整體招生情況良好,尤其是學(xué)科教育類,諸如學(xué)科英語,學(xué)科語文,學(xué)科數(shù)學(xué)此類的專業(yè)招生相對飽和,因此分數(shù)不會過低;而另外一些專業(yè),諸如教育管理、學(xué)科歷史、心理健康等專業(yè)的招生還有一定空缺,因此兩者綜合起來,專業(yè)碩士的分數(shù)線基本維持與去年持平的水準。
第三, 學(xué)術(shù)分數(shù)線和專業(yè)碩士分數(shù)線相同,使得調(diào)劑相對困難。很多報考學(xué)術(shù)碩士的同學(xué)原計劃調(diào)劑到專業(yè)碩士方面,分數(shù)線出來后發(fā)現(xiàn)這個想法破滅了。這也為2013年準備考研的同學(xué)提醒,請務(wù)必要一開始就確定報學(xué)術(shù)還是專碩,而不是在最后的時候想著去調(diào)劑,專業(yè)碩士原則上不招生學(xué)術(shù)性碩士的調(diào)劑生,偶爾一些未飽和的方向會有個別的名額,但是,相對較少。
學(xué)術(shù)性碩士分數(shù)線和專業(yè)碩士分數(shù)線基本一致,給2012年的考生一個警醒,給2013年考生一個提示,最后在提醒一次請慎重考慮兩種碩士形式再進行報考。