Ⅰ．考試性質(zhì)
　　普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試是由合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生的成績(jī)，按已確定的招生計(jì)劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，高考應(yīng)有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。
　�、颍�考試內(nèi)容
　　根據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生文化素質(zhì)的要求，參照教育部頒布的《全日制普通高級(jí)中學(xué)教學(xué)大綱》，并考慮中學(xué)教學(xué)實(shí)際，制定以下考試內(nèi)容。
一 生物
Ⅰ．考試性質(zhì)
　　普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試是合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生的成績(jī)，按已確定的招生計(jì)劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，高考應(yīng)有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。
Ⅱ．考試內(nèi)容
　　根據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生文化素質(zhì)的要求，依據(jù)中華人民共和國(guó)教育部2003年頒布的《普通高中生物課程方案（實(shí)驗(yàn)）》和《普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》，將課程標(biāo)準(zhǔn)的必修和部分選修內(nèi)容，確定為高考理工類生物學(xué)科的考試內(nèi)容。
　　生物學(xué)科的命題要體現(xiàn)生物課程屬于科學(xué)課程的性質(zhì)。要重視對(duì)考生科學(xué)素養(yǎng)的考查，在生物科學(xué)和技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、科學(xué)探究的方法、獲取新知識(shí)和處理信息的能力、思維能力、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力等方面對(duì)考生的表現(xiàn)進(jìn)行測(cè)量。要重視理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注科學(xué)技術(shù)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。
　　一、考試的能力與要求
　　1．理解能力
　�。�1）能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
　�。�2）能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。
　�。�3）能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。
　　2．實(shí)驗(yàn)與探究能力
　�。�1）能獨(dú)立完成"生物知識(shí)內(nèi)容表"所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。
　�。�2）具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。
　�。�3）具有對(duì)一些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行初步探究的能力，包括運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)與調(diào)查、假說(shuō)演繹、建立模型與系統(tǒng)分析等科學(xué)研究方法。
　　（4）能對(duì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和修訂。
　　3．獲取信息的能力
　�。�1）能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題。
　�。�2）關(guān)注對(duì)科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)發(fā)展有重大影響和意義的生物學(xué)新進(jìn)展以及生物科學(xué)發(fā)展的重要事件。
　　4．綜合運(yùn)用能力
　　理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題。
　　二、考試范圍與要求
　　生物學(xué)科的考試范圍包括必考部分和選考部分，必考部分在新課程標(biāo)準(zhǔn)必修模塊的范圍內(nèi)，選考部分在新課程標(biāo)準(zhǔn)選修模塊1（生物技術(shù)實(shí)踐）和選修模塊3（現(xiàn)代生物科技專題）的范圍內(nèi)。必考部分的試題考生是必做的，選考部分的試題考生需要在規(guī)定的選考內(nèi)容中選擇，具體選考內(nèi)容由各省區(qū)自行規(guī)定。
　　生物學(xué)科的考試內(nèi)容以知識(shí)內(nèi)容表的形式呈現(xiàn)。知識(shí)內(nèi)容要求掌握的程度，在知識(shí)內(nèi)容表中用Ⅰ和Ⅱ標(biāo)出；實(shí)驗(yàn)內(nèi)容要求掌握的程度則用文字說(shuō)明。Ⅰ和Ⅱ的含義如下：
　�、瘢簩�(duì)所列知識(shí)點(diǎn)要知道其含義，能夠在試題所給予的相對(duì)簡(jiǎn)單的情境中識(shí)別和使用它們。
　�、颍豪斫馑�列知識(shí)和其他相關(guān)知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別，并能在較復(fù)雜的情境中綜合運(yùn)用其進(jìn)行分析、判斷、推理和評(píng)價(jià)。
生物知識(shí)內(nèi)容表（一）
　　必考部分
知識(shí)內(nèi)容 要求
1-1 細(xì)胞的分子組成
（1）蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)和功能 （2）糖類、脂質(zhì)的種類和作用 （3）水和無(wú)機(jī)鹽的作用。 Ⅱ Ⅱ Ⅰ
1-2 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
（1）細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程 （2）多種多樣的細(xì)胞 （3）細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能 （4）主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能 （5）細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能 Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ
1-3 細(xì)胞的代謝
（1）物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式 （2）酶在代謝中的作用 （3）ATP在能量代謝中的作用 （4）光合作用的基本過(guò)程 （5）影響光合作用速率的環(huán)境因素 （6）細(xì)胞呼吸 Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ
1-4 細(xì)胞的增殖
（1）細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖的周期性 （2）細(xì)胞的無(wú)絲分裂 （3）細(xì)胞的有絲分裂 Ⅰ Ⅰ Ⅱ
1-5 細(xì)胞的分化、衰老和凋亡
（1）細(xì)胞的分化 （2）細(xì)胞的全能性 （3）細(xì)胞的衰老和凋亡與人體健康的關(guān)系 （4）癌細(xì)胞的主要特征及防治 Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ

二 化學(xué)

Ⅰ．考試性質(zhì)
　　普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試是合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生成績(jī)，按已確定的招生計(jì)劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。
　　因此，高考應(yīng)具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。

　
　�、颍�考試內(nèi)容
　　根據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生文化素質(zhì)的要求，依據(jù)中華人民共和國(guó)教育部2003年頒布的《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》和《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》，確定高考理工類招生化學(xué)科考核目標(biāo)與要求。
　　一、考核目標(biāo)與要求
　　化學(xué)科考試，為了有利于選拔具有學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新精神的考生，以能力測(cè)試為主導(dǎo)，將在測(cè)試考生進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的知識(shí)、技能和方法的基礎(chǔ)上，全面檢測(cè)考生的化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)。
　　化學(xué)科命題注重測(cè)量自主學(xué)習(xí)的能力，重視理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的科學(xué)技術(shù)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，以促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)和技能、過(guò)程和方法、情感、態(tài)度和價(jià)值觀等方面的全面發(fā)展。
　　（一）對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)能力的要求
　　1．接受、吸收、整合化學(xué)信息的能力
　�。�1）能夠?qū)χ袑W(xué)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)融會(huì)貫通，有正確復(fù)述、再現(xiàn)、辨認(rèn)的能力。
（2）能夠通過(guò)對(duì)實(shí)際事物、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)物、模型、圖形、圖表的觀察，以及對(duì)自然界、社會(huì)、生產(chǎn)、生活中的化學(xué)現(xiàn)象的觀察，獲取有關(guān)的感性知識(shí)和印象，并進(jìn)行初步加工、吸收、有序存儲(chǔ)的能力。
　　（3）能夠從試題提供的新信息中，準(zhǔn)確地提取實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，并經(jīng)與已有知識(shí)塊整合，重組為新知識(shí)塊的能力。
　　2．分析問(wèn)題和解決（解答）化學(xué)問(wèn)題的能力
　　（1）能夠?qū)��?shí)際問(wèn)題分解，通過(guò)運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，采用分析、綜合的方法，解決簡(jiǎn)單化學(xué)問(wèn)題的能力。
　　（2）能夠?qū)⒎治鼋鉀Q問(wèn)題的過(guò)程和成果，用正確的化學(xué)術(shù)語(yǔ)及文字、圖表、模型、圖形等表達(dá)，并做出解釋的能力。
　　3．化學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究能力
　�。�1）了解并初步實(shí)踐化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的一般過(guò)程，掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本方法和技能。
　　（2）在解決簡(jiǎn)單化學(xué)問(wèn)題的過(guò)程中，運(yùn)用科學(xué)的方法，初步了解化學(xué)變化規(guī)律，并對(duì)化學(xué)現(xiàn)象提出科學(xué)合理的解釋。
　�。ǘ�）對(duì)知識(shí)內(nèi)容的要求層次
　　為了便于考查，將高考化學(xué)命題對(duì)各部分知識(shí)內(nèi)容要求的程度，由低到高分為了解、理解（掌握）、綜合應(yīng)用三個(gè)層次，高層次的要求包含低層次的要求。其含義分別為：
　　了解：對(duì)化學(xué)化學(xué)知識(shí)有初步認(rèn)識(shí)，能夠正確復(fù)述、再現(xiàn)、辨認(rèn)或直接使用。
　　理解（掌握）：領(lǐng)會(huì)所學(xué)化學(xué)知識(shí)的含義及其適用條件，能夠正確判斷、解釋和說(shuō)明有關(guān)化學(xué)現(xiàn)象和問(wèn)題，即不僅"知其然"，還能"知其所以然"。
　　綜合應(yīng)用：在理解所學(xué)各部分化學(xué)知識(shí)的本質(zhì)區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上，運(yùn)用所掌握的知識(shí)進(jìn)行必要的分析、類推或計(jì)算，解釋、論證一些具體化學(xué)問(wèn)題。
Ⅲ．考試范圍和內(nèi)容
　　根據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生科學(xué)素養(yǎng)的要求，按照既保證與全國(guó)普通高校招生統(tǒng)一考試的要求基本一致，又有利于實(shí)驗(yàn)省區(qū)實(shí)施普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)原則，參照《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》，將高考化學(xué)科考試范圍分為必考內(nèi)容和選考內(nèi)容。
　　一、必考內(nèi)容部分
　　必考內(nèi)容涵蓋必修模塊"化學(xué)1"、"化學(xué)2"和選修模塊"化學(xué)反應(yīng)原理"的內(nèi)容。根據(jù)化學(xué)的學(xué)科體系和學(xué)科特點(diǎn)，必考部分的內(nèi)容包括：化學(xué)科學(xué)特點(diǎn)和化學(xué)研究基本方法、化學(xué)基本概念和基本理論、常見(jiàn)無(wú)機(jī)物及其應(yīng)用、常見(jiàn)有機(jī)物及其應(yīng)用和化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)五個(gè)方面。
　�。ㄒ唬┗瘜W(xué)科學(xué)特點(diǎn)和化學(xué)研究基本方法
　　1．了解化學(xué)的主要特點(diǎn)是在原子、分子水平上認(rèn)識(shí)物質(zhì)。了解化學(xué)可以識(shí)別、改變和創(chuàng)造分子。
　　2．了解科學(xué)探究的基本過(guò)程，學(xué)習(xí)運(yùn)用以實(shí)驗(yàn)和推理為基礎(chǔ)的科學(xué)探究方法。認(rèn)識(shí)化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門(mén)科學(xué)。
　　3．了解物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系。了解化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)、基本原理以及能量變化等規(guī)律。
　　4．了解定量研究的方法是化學(xué)發(fā)展為一門(mén)科學(xué)的重要標(biāo)志。理解摩爾（mol）是物質(zhì)的量的基本單位，可用于進(jìn)行簡(jiǎn)單的化學(xué)計(jì)算。
　　5．了解科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的相互關(guān)系（如化學(xué)與生活、材料、能源、環(huán)境、生命過(guò)程、信息技術(shù)的關(guān)系等）。了解在化工生產(chǎn)中遵循"綠色化學(xué)"思想的重要性。
　　（二）化學(xué)基本概念和基本理論
　　1．物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類
　�。�1）了解分子、原子、離子等概念的含義。了解原子團(tuán)的定義。
　�。�2）理解物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系。
　　（3）理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念。
　　（4）理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系。
　　2．化學(xué)用語(yǔ)及常用計(jì)量
　�。�1）熟記并正確書(shū)寫(xiě)常見(jiàn)元素的名稱、符號(hào)、離子符號(hào)。
　�。�2）熟悉常見(jiàn)元素的化合價(jià)。能根據(jù)化合價(jià)正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)式（分子式），或根據(jù)化學(xué)式判斷化合價(jià)。
　�。�3）了解原子結(jié)構(gòu)示意圖、分子式、結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的表示方法。
　�。�4）了解相對(duì)原子質(zhì)量、相對(duì)分子質(zhì)量的定義，并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。
　�。�5）理解質(zhì)量守恒定律的含義。
　　（6）能正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式和離子方程式，并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。
　�。�7）了解物質(zhì)的量的單位--摩爾（mol）、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、物質(zhì)的量濃度、阿伏加德羅常數(shù)的含義。
　�。�8）根據(jù)物質(zhì)的量與微粒（原子、分子、離子等）數(shù)目、氣體體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）之間的相互關(guān)系進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。
　　3．溶液
　�。�1）了解溶液的含義。
　�。�2）了解溶解度、飽和溶液的概念。
　�。�3）了解溶液的組成。理解溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念，并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。
　�。�4）了解配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、物質(zhì)的量濃度溶液的方法。
　　（5）了解膠體是一種常見(jiàn)的分散系。
　　4．物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律
　�。�1）了解元素、核素和同位素的含義。
　�。�2）了解原子構(gòu)成。了解原子序數(shù)、核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核外電子數(shù)以及它們之間的相互關(guān)系。
　�。�3）了解原子核外電子排布。
　�。�4）掌握元素周期律的實(shí)質(zhì)。了解元素周期表（長(zhǎng)式）的結(jié)構(gòu)（周期、族）及其應(yīng)用。
　�。�5）以第3周期為例，掌握同一周期內(nèi)元素性質(zhì)的遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系。
　�。�6）以IA和VIIA族為例，掌握同一主族內(nèi)元素性質(zhì)遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系。
　�。�7）了解金屬、非金屬在元素周期表中的位置及其性質(zhì)遞變的規(guī)律。
　�。�8）了解化學(xué)鍵的定義。了解離子鍵、共價(jià)鍵的形成。
　　5．化學(xué)反應(yīng)與能量
　　（1）了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移。了解常見(jiàn)的氧化還原反應(yīng)。
　�。�2）了解化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的原因，能說(shuō)出常見(jiàn)的能量轉(zhuǎn)化形式。
　　（3）了解化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化。了解吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)、反應(yīng)熱等概念。
　　（4）了解熱化學(xué)方程式的含義，能用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的簡(jiǎn)單計(jì)算。
　�。�5）了解能源是人類生存和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。了解化學(xué)在解決能源危機(jī)中的重要作用。
　�。�6）了解原電池和電解池的工作原理，能寫(xiě)出電極反應(yīng)和電池反應(yīng)方程式。了解常見(jiàn)化學(xué)電源的種類及其工作原理。
　　（7）理解金屬發(fā)生電化學(xué)腐蝕的原因，金屬腐蝕的危害，防止金屬腐蝕的措施。
　6．化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡
　�。�1）了解化學(xué)反應(yīng)速率的概念、反應(yīng)速率的定量表示方法。
　�。�2）了解催化劑在生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究領(lǐng)域中的重大作用。
　�。�3）了解化學(xué)反應(yīng)的可逆性。
　�。�4）了解化學(xué)平衡建立的過(guò)程。理解化學(xué)平衡常數(shù)的含義，能夠利用化學(xué)平衡常數(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。
　　（5）理解外界條件（濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑等）對(duì)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的影響，認(rèn)識(shí)其一般規(guī)律。
　�。�6）了解化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的調(diào)控在生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究領(lǐng)域中的重要作用。
　　7．電解質(zhì)溶液
　�。�1）了解電解質(zhì)的概念。了解強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念。
　�。�2）了解電解質(zhì)在水溶液中的電離，以及電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性。
　　（3）了解弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡。
　　（4）了解水的電離，離子積常數(shù)。
　�。�5）了解溶液pH的定義。了解測(cè)定溶液pH的方法，能進(jìn)行pH的簡(jiǎn)單計(jì)算。
　�。�6）了解鹽類水解的原理、影響鹽類水解程度的主要因素、鹽類水解的應(yīng)用。
　�。�7）了解離子反應(yīng)的概念、離子反應(yīng)發(fā)生的條件。了解常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)方法。
　�。�8）了解難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)。
　　8．以上各部分知識(shí)的綜合應(yīng)用。
　�。ㄈ�）常見(jiàn)無(wú)機(jī)物及其應(yīng)用。
　　1．常見(jiàn)金屬元素（如Na、Al、Fe、Cu等）
　�。�1）了解常見(jiàn)金屬的活動(dòng)順序。
　　（2）了解常見(jiàn)金屬及其重要化合物的主要性質(zhì)及其應(yīng)用。
　　（3）了解合金的概念及其重要應(yīng)用。
　　2．常見(jiàn)非金屬元素（如H、C、N、O、Si、S、Cl等）
　　（1）了解常見(jiàn)非金屬單質(zhì)及其重要化合物的主要性質(zhì)及應(yīng)用。
　　（2）了解常見(jiàn)非金屬單質(zhì)及其重要化合物對(duì)環(huán)境質(zhì)量的影響。
　　3．以上各部分知識(shí)的綜合應(yīng)用。
　�。ㄋ模┏Ｒ�(jiàn)有機(jī)物及其應(yīng)用
　　1．了解有機(jī)化合物中碳的成鍵特征。了解有機(jī)化合物的同分異構(gòu)現(xiàn)象。
　　2．了解甲烷、乙烯、苯等有機(jī)化合物的主要性質(zhì)。
　　3．了解乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生產(chǎn)中的重要作用。
　　4．了解乙醇、乙酸的組成和主要性質(zhì)及重要應(yīng)用。
　　5．了解上述有機(jī)化合物發(fā)生反應(yīng)的類型。
　　6．了解糖類、油脂、蛋白質(zhì)的組成和主要性質(zhì)及重要應(yīng)用。
　　7．了解常見(jiàn)高分子材料的合成反應(yīng)及重要應(yīng)用。
　　8．以上各部分知識(shí)的綜合運(yùn)用
　　（五）化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)
　　1．了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究過(guò)程中的一種重要方法。
　　2．了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的主要用途和使用方法。
　　3．掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。能識(shí)別化學(xué)品安全使用標(biāo)識(shí)，了解實(shí)驗(yàn)室一般事故的預(yù)防和處理方法。
　　4．掌握常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法（包括所用試劑、儀器，反應(yīng)原理和收集方法）。
　　5．能對(duì)常見(jiàn)的物質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)、分離和提純，能根據(jù)要求配制溶液。
　　6．能根據(jù)實(shí)驗(yàn)試題要求，做到：
　�。�1）設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)或改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案；
　�。�2）了解控制實(shí)驗(yàn)條件的方法；
　�。�3）分析或處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出合理結(jié)論；
　　（4）繪制和識(shí)別典型的實(shí)驗(yàn)儀器裝置圖。
　　7．以上各部分知識(shí)與技能的綜合應(yīng)用。
二、選考內(nèi)容部分
　　選考內(nèi)容涵蓋選修模塊"化學(xué)與生活"、"化學(xué)與技術(shù)"、"物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)"、"有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)"的內(nèi)容，考生從中任選一個(gè)模塊考試。
　　化學(xué)與生活
　�。ㄒ唬┗瘜W(xué)與健康
　　1．了解食品中對(duì)人類健康有重要意義的常見(jiàn)有機(jī)物。了解合理攝入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的重要性，營(yíng)養(yǎng)均衡與人體健康的關(guān)系。
　　2．了解氨基酸、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)特點(diǎn)。
　　3．了解維生素和微量元素對(duì)人體健康的重要作用。
　　4．了解常見(jiàn)食品添加劑的作用。
　　5．了解藥物對(duì)維護(hù)健康的作用。
　　6．了解毒品的危害。
　�。ǘ�）生活中的材料
　　1．了解金屬與合金在性能上的主要差異。了解生活中常見(jiàn)合金的組成。
　　2．了解金屬腐蝕的化學(xué)原理、金屬防護(hù)的常用方法、防止金屬腐蝕的重要意義。
　　3．了解水泥、玻璃和陶瓷的主要化學(xué)成分、生活原料及其用途。
　　4．了解生活中常用合成高分子材料的化學(xué)成分及其性能，評(píng)價(jià)高分子材料的使用對(duì)人類生活質(zhì)量和環(huán)境質(zhì)量的影響。
　�。ㄈ�）化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
　　1．了解水污染的危害。了解污水處理中主要的化學(xué)方法及其原理。
　　2．了解大氣主要污染物。了解減少大氣污染物的原理和方法。
　　3．了解生活廢棄物處置的方法、"白色污染"的危害和防治方法。
化學(xué)與技術(shù)
　　（一）化學(xué)與資源開(kāi)發(fā)利用
　　1．了解煤、石油和天然氣等綜合利用的意義。
　　2．了解我國(guó)無(wú)機(jī)化工的生產(chǎn)資源和產(chǎn)品的主要種類。
　　3．了解海水的綜合利用。了解化學(xué)科學(xué)發(fā)展對(duì)自然資源利用的作用。
　　4．了解化學(xué)對(duì)廢舊物資再生與綜合利用的作用。
　�。ǘ�）化學(xué)與材料的制造和應(yīng)用
　　1．了解社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步對(duì)材料的要求。了解化學(xué)對(duì)材料科學(xué)發(fā)展的促進(jìn)作用。
　　2．了解金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料、高分子合成材料、復(fù)合材料和其他新材料的特點(diǎn)，了解有關(guān)的生產(chǎn)原理。
　　3．了解用化學(xué)方法進(jìn)行金屬材料表面處理的原理。
　　4．了解我國(guó)現(xiàn)代材料研究和材料工業(yè)的發(fā)展情況。了解新材料的發(fā)展方向。
　�。ㄈ�）化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
　　1．了解化學(xué)在水處理中的應(yīng)用。
　　2．了解合成氨的主要原理、原料、重要設(shè)備、流程和意義，認(rèn)識(shí)催化劑的研制對(duì)促進(jìn)化學(xué)工業(yè)發(fā)展的重大意義。
　　3．了解精細(xì)化工產(chǎn)品的生產(chǎn)特點(diǎn)、精細(xì)化工在社會(huì)發(fā)展中的作用。
　　4．了解化學(xué)肥料、農(nóng)藥等在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用。
物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)
　�。ㄒ唬┰�子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)
　　1．了解原子核外電子的能級(jí)分布，能用電子排布式表示常見(jiàn)元素（1~36號(hào)）原子核外電子的排
　　2．了解元素電離能的含義，并能用以說(shuō)明元素的某些性質(zhì)。
　　3．了解原子核外電子在一定條件下會(huì)發(fā)生躍遷，了解其簡(jiǎn)單應(yīng)用。
　　4．了解電負(fù)性的概念，知道元素的性質(zhì)與電負(fù)性的關(guān)系。
　　（二）化學(xué)鍵與物質(zhì)的性質(zhì)
　　1．理解離子鍵的形成，能根據(jù)離子化合物的結(jié)構(gòu)特征解釋其物理性質(zhì)。
　　2．了解共價(jià)鍵的主要類型σ鍵和π鍵，能用鍵能、鍵長(zhǎng)、鍵角等說(shuō)明簡(jiǎn)單分子的某些性質(zhì)。
　　3．了解簡(jiǎn)單配合物的成鍵情況。
　　4．了解原子晶體的特征，能描述金剛石、二氧化硅等原子晶體的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系。
　　5．理解金屬鍵的含義，能用金屬鍵理論解釋金屬的一些物理性質(zhì)。
　　6．了解雜化軌道理論及常見(jiàn)的雜化軌道類型（sp,sp2,sp3），能用價(jià)層電子對(duì)互斥理論或者雜化軌道理論推測(cè)常見(jiàn)的簡(jiǎn)單分子或者離子的空間結(jié)構(gòu)。
　　（三）分子間作用力與物質(zhì)的性質(zhì)
　　1．了解化學(xué)鍵和分子間作用力的區(qū)別。
　　2．了解氫鍵的存在對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的影響，能列舉含有氫鍵的物質(zhì)。
　　3．了解分子晶體與原子晶體、離子晶體、金屬晶體的結(jié)構(gòu)微粒、微粒間作用力的區(qū)別。
有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)
　�。ㄒ唬┯袡C(jī)化合物的組成與結(jié)構(gòu)
　　1．能根據(jù)有機(jī)化合物的元素含量、相對(duì)分子質(zhì)量確定有機(jī)化合物的分子式。
　　2．了解常見(jiàn)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)。了解有機(jī)物分子中的官能團(tuán)，能正確地表示它們的結(jié)構(gòu)。
　　3．了解確定有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的化學(xué)方法和某些物理方法。
　　4．了解有機(jī)化合物存在異構(gòu)現(xiàn)象，能判斷簡(jiǎn)單有機(jī)化合物的同分異構(gòu)體（不包括手性異構(gòu)體）。
　　5．能根據(jù)有機(jī)化合物命名規(guī)則命名簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物。
　　6．能列舉事實(shí)說(shuō)明有機(jī)分子中基團(tuán)之間存在相互影響。
　�。ǘ�）烴及其衍生物的性質(zhì)與應(yīng)用
　　1．以烷、烯、炔和芳香烴的代表物為例，比較它們?cè)诮M成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)上的差異。
　　2．了解天然氣、石油液化氣和汽油的主要成分及其應(yīng)用。
　　3．舉例說(shuō)明烴類物質(zhì)在有機(jī)合成和有機(jī)化工中的重要作用。
　　4．了解鹵代烴、醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的組成和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及它們的相互聯(lián)系。
　　5．了解加成反應(yīng)、取代反應(yīng)和消去反應(yīng)。
　　6．結(jié)合實(shí)際了解某些有機(jī)化合物對(duì)環(huán)境和健康可能產(chǎn)生影響，關(guān)注有機(jī)化合物的安全使用問(wèn)題。
　�。ㄈ�）糖類、氨基酸和蛋白質(zhì)
　　1．了解糖類的組成和性質(zhì)特點(diǎn)，能舉例說(shuō)明糖類在食品加工和生物質(zhì)能源開(kāi)發(fā)上的應(yīng)用。
　　2．了解氨基酸的組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和主要化學(xué)性質(zhì)，氨基酸與人體健康的關(guān)系。
　　3．了解蛋白質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。
　　4．了解化學(xué)科學(xué)在生命科學(xué)發(fā)展中所起的重要作用。
　　（四）合成高分子化合物
　　1．了解合成高分子的組成與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，能依據(jù)簡(jiǎn)單合成高分子的結(jié)構(gòu)分析其鏈節(jié)和單體。
　　2．了解加聚反應(yīng)和縮聚反應(yīng)的特點(diǎn)。
　　3．了解新型高分子材料的性能及其在高新技術(shù)領(lǐng)域中的應(yīng)用。
　　4．了解合成高分子化合物在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高生活質(zhì)量方面的貢獻(xiàn)。

　
三 物理

　
�、�.考試性質(zhì)
　　普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（簡(jiǎn)稱"高考"）是由合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生的成績(jī)，按已確定的招生計(jì)劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，高考應(yīng)有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。

　　Ⅱ.考試內(nèi)容
　　根據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生文化素質(zhì)的要求，依據(jù)中華人民共和國(guó)教育部2003年頒布的《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》和《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》，確定課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)省區(qū)2008年高考理工類物理科考試內(nèi)容。考試內(nèi)容包括知識(shí)和能力兩個(gè)方面。
　　高考物理試題著重考查考生知識(shí)、能力和科學(xué)素養(yǎng)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，注重科學(xué)技術(shù)和社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的聯(lián)系，注意物理知識(shí)在生產(chǎn)、生活等方面的廣泛應(yīng)用，以有利于高校選拔新生，并有利于激發(fā)考生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)實(shí)事求是的態(tài)度，形成正確的價(jià)值觀，促進(jìn)"知識(shí)與技能"、"過(guò)程與方法"、"情感態(tài)度與價(jià)值觀"三維課程培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
　　一、考試目標(biāo)與要求
　　高考物理在考查知識(shí)的同時(shí)注重考查能力，并把對(duì)能力的考查放在首要位置。通過(guò)考核知識(shí)及其運(yùn)用來(lái)鑒別考生能力的高低，但不把某些知識(shí)與某種能力簡(jiǎn)單地對(duì)應(yīng)起來(lái)。
　　目前，高考物理科要考核的能力主要包括以下幾個(gè)方面：
　　1．理解能力 理解物理概念、物理規(guī)律的確切含義，理解物理規(guī)律的適用條件，以及它們?cè)诤?jiǎn)單情況下的應(yīng)用；能夠清楚認(rèn)識(shí)概念和規(guī)律的表達(dá)形式（包括文字表述和數(shù)學(xué)表述）；能夠鑒別關(guān)于概念和規(guī)律的似是而非的說(shuō)法；理解相關(guān)知識(shí)的區(qū)別和聯(lián)系。
　　2．推理能力 能夠根據(jù)已知的知識(shí)和物理事實(shí)、條件，對(duì)物理問(wèn)題進(jìn)行邏輯推理和論證，得出正確的結(jié)論或作出正確的判斷，并能把推理過(guò)程正確地表達(dá)出來(lái)。
　　3．分析綜合能力 能夠獨(dú)立地對(duì)所遇的問(wèn)題進(jìn)行具體分析、研究，弄清其中的物理狀態(tài)、物理過(guò)程和物理情境，找出其中起重要作用的因素及有關(guān)條件；能夠把一個(gè)復(fù)雜問(wèn)題分解為若干較簡(jiǎn)單的問(wèn)題，找出它們之間的聯(lián)系；能夠提出解決問(wèn)題的方法，運(yùn)用物理知識(shí)綜合解決所遇到的問(wèn)題。
　　4．應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問(wèn)題的能力 能夠根據(jù)具體問(wèn)題列出物理量之間的關(guān)系式，進(jìn)行推導(dǎo)和求解，并根據(jù)結(jié)果得出物理結(jié)論；必要時(shí)能運(yùn)用幾何圖形、函數(shù)圖像進(jìn)行表達(dá)、分析。
　　5．實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?能獨(dú)立的完成表2、表3中所列的實(shí)驗(yàn)，能明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，能理解�?shí)驗(yàn)原理和方法，能控制實(shí)驗(yàn)條件，會(huì)使用儀器，會(huì)觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，會(huì)記錄、處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并得出結(jié)論，對(duì)結(jié)論進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)；能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并制定解決方案；能運(yùn)用已學(xué)過(guò)的物理理論、實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)儀器去處理問(wèn)題，包括簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。
　　這五個(gè)方面的能力要求不是孤立的，著重對(duì)某一種能力進(jìn)行考查的同時(shí)在不同程度上也考查了與之相關(guān)的能力。同時(shí)，在應(yīng)用某種能力處理或解決具體問(wèn)題的過(guò)程種也伴隨著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題的過(guò)程。因而高考對(duì)考生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題等探究能力的考查滲透在以上各種能力的考查中。

二、考試范圍與要求
　　要考查的物理知識(shí)包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、原子核物理學(xué)等部分�？紤]到課程標(biāo)準(zhǔn)中物理知識(shí)的安排和高校錄取新生的基本要求，《考試大綱》把考試內(nèi)容分為必考內(nèi)容和選考內(nèi)容兩類，必考、選考內(nèi)容各有4個(gè)模塊，具體模塊及內(nèi)容見(jiàn)表1。除必考內(nèi)容外，考生還必須從4個(gè)選考模塊中選擇2個(gè)模塊作為自己的考試內(nèi)容，但不得同時(shí)選擇模塊2-2和3-3。必考和選考的知識(shí)內(nèi)容見(jiàn)表2和表3�？紤]到大學(xué)理工類招生的基本要求，各實(shí)驗(yàn)省區(qū)不得削減每個(gè)模塊內(nèi)的具體考試內(nèi)容。
　　對(duì)各部分知識(shí)內(nèi)容要求掌握的程度，在表2、表3中用數(shù)字Ⅰ、Ⅱ標(biāo)出。Ⅰ、Ⅱ的含義如下：
　�、瘢畬�(duì)所列知識(shí)要知道其內(nèi)容及含義，并能在有關(guān)問(wèn)題中識(shí)別和直接使用，與課程標(biāo)準(zhǔn)中"了解"和"認(rèn)識(shí)"相當(dāng)。
Ⅱ．對(duì)所列知識(shí)要理解其確切含義及與其他知識(shí)的聯(lián)系，能夠進(jìn)行敘述和解釋，并能在實(shí)際問(wèn)題的分析、綜合、推理和判斷等過(guò)程中運(yùn)用，與課程標(biāo)準(zhǔn)中"理解"和"應(yīng)用"相當(dāng)。

　　表1：必考內(nèi)容和選考內(nèi)容

模塊 必考內(nèi)容 選考內(nèi)容
物理1 質(zhì)點(diǎn)的直線運(yùn)動(dòng)相互作用與牛頓運(yùn)動(dòng)規(guī)律
物理2 機(jī)械能拋體運(yùn)動(dòng)與圓周運(yùn)動(dòng)萬(wàn)有引力定律
3-1 電場(chǎng)電路磁場(chǎng)
3-2 電磁感應(yīng)交變電流
3-3 分子動(dòng)理論與統(tǒng)計(jì)觀點(diǎn)固體、液體與氣體熱力學(xué)定律與能量守恒
3-4 機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波電磁振蕩與電磁波光相對(duì)論
3-5 碰撞與動(dòng)量守恒原子結(jié)構(gòu)原子核波粒二象性
2-2 力與機(jī)械熱與熱機(jī)
表2：必考內(nèi)容范圍及要求力學(xué)
主題 內(nèi)容 要求 說(shuō)明
質(zhì)點(diǎn)的直線運(yùn)動(dòng) 參考系，質(zhì)點(diǎn)位移、速度和加速度勻變速直線運(yùn)動(dòng)及其公式、圖像 Ⅰ Ⅱ Ⅱ
相互作用與牛頓運(yùn)動(dòng)規(guī)律 滑動(dòng)摩擦力、動(dòng)摩擦因數(shù)、靜摩擦力形變、彈性、胡克定律矢量和標(biāo)量力的合成和分解共點(diǎn)力的平衡牛頓運(yùn)動(dòng)定律、牛頓定律的應(yīng)用超重和失重 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ
機(jī)械能 功和功率動(dòng)能和動(dòng)能定理重力做功與重力勢(shì)能功能關(guān)系、機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用 Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ
拋體運(yùn)動(dòng)與圓周運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)的合成和分解拋體運(yùn)動(dòng)勻速圓周運(yùn)動(dòng)、角速度、線速度、向心加速度勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力，離心現(xiàn)象 Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ 斜拋運(yùn)動(dòng)只作定性要求
萬(wàn)有引力定律 萬(wàn)有引力定律及共應(yīng)用環(huán)繞速度第二宇宙速度和第三宇宙速度經(jīng)典時(shí)空觀和相對(duì)論時(shí)空觀 Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ
電學(xué)
主題 內(nèi)容 要求 說(shuō)明
電場(chǎng) 物質(zhì)的電結(jié)構(gòu)、電荷守恒靜電現(xiàn)象的解釋點(diǎn)電荷庫(kù)侖定律靜電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度、點(diǎn)電荷的場(chǎng)強(qiáng)電場(chǎng)線電勢(shì)能、電勢(shì)、電勢(shì)差勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系。帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)示波管常用的電容器電容器的電壓、電荷量和電容的關(guān)系 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ
電路 歐姆定律電阻定律電阻的串、并聯(lián)電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻閉合電路的歐姆定律電功率、焦耳定律 Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ
磁場(chǎng) 磁場(chǎng)、磁感應(yīng)強(qiáng)度、磁感線通電直導(dǎo)線和通電線圈周圍磁場(chǎng)的方向安培力、安培力的方向勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的安培力洛倫茲力、洛倫茲力的方向洛倫茲力的公式帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)質(zhì)譜儀和回旋加速器 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ 1.安培力的計(jì)算只限于電流與磁感應(yīng)強(qiáng)度垂直的情形 2.洛倫茲力的計(jì)算只限于速度與磁場(chǎng)方向垂直的情形
電磁感應(yīng) 電磁感應(yīng)現(xiàn)象磁通量法拉第電磁感應(yīng)定律楞次定律自感、渦流 Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ
交變電流 交變電流、交變電流的圖像正弦交變電流的函數(shù)表達(dá)式、峰值和有效值理想變壓器遠(yuǎn)距離輸電 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ
單位制和實(shí)驗(yàn)
主題 內(nèi)容 要求 說(shuō)明
單位制 要知道中學(xué)物理中涉及到的國(guó)際單位制的基本單位和其他物理量的單位。包括小時(shí)、分、升、電子伏特（eV） Ⅰ 知道國(guó)際單位制中規(guī)定的單位符號(hào)
實(shí)驗(yàn)與探究 實(shí)驗(yàn)一：研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)二：探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系實(shí)驗(yàn)三：驗(yàn)證力的平等四邊形定則實(shí)驗(yàn)四：驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律實(shí)驗(yàn)五：探究動(dòng)能定理實(shí)驗(yàn)六：驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)七：測(cè)定金屬的電阻率（同時(shí)練習(xí)使用螺旋測(cè)微器）實(shí)驗(yàn)八：描繪小電珠的伏安特性曲線實(shí)驗(yàn)九：測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻實(shí)驗(yàn)十：練習(xí)使用多用電表實(shí)驗(yàn)十一：傳感器的簡(jiǎn)單使用 1．要求會(huì)正確使用的儀器主要有：刻度尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器、天平、秒表、電火花計(jì)時(shí)器或電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、彈簧秤、電流表、電壓表、多用電表、滑動(dòng)變阻器、電阻箱等。 2．要求認(rèn)識(shí)誤差問(wèn)題在實(shí)驗(yàn)中的重要性，了解誤差的概念，知道系統(tǒng)誤差和偶然誤差；知道用多次測(cè)量求平均值的方法減少偶然誤差；能在某些實(shí)驗(yàn)中分析誤差的主要來(lái)源；不要求計(jì)算誤差。 3．要求知道有效數(shù)字的概念，會(huì)用有效數(shù)字表達(dá)直接測(cè)量的結(jié)果。間接測(cè)量的有效數(shù)字運(yùn)算不作要求。

表3：選考內(nèi)容范圍及要求模塊3-3
主題 內(nèi)容 要求 說(shuō)明
分子動(dòng)理論與統(tǒng)計(jì)觀點(diǎn) 分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)依據(jù)阿伏加德羅常數(shù)氣體分子運(yùn)動(dòng)速率的統(tǒng)計(jì)分布溫度所分子平均動(dòng)能的標(biāo)志、內(nèi)能 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ 定性了解
固體、液體與氣體 固體的微觀結(jié)構(gòu)、晶體和非晶體液晶的微觀結(jié)構(gòu)液體的表面張力現(xiàn)象氣體實(shí)驗(yàn)定律理想氣體飽和蒸氣、未飽和蒸氣和飽和蒸氣壓相對(duì)濕度 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ
熱力學(xué)定律與能量守恒 熱力學(xué)第一定律能量守恒定律熱力學(xué)第二定律 Ⅰ Ⅰ Ⅰ
單位制 要知道中學(xué)物理中涉及到的國(guó)際單位制的基本單位和其他物理量的單位：包括攝氏度（℃）、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 Ⅰ 知道國(guó)際單位制中規(guī)定的單位符號(hào)
實(shí)驗(yàn) 用油膜法估測(cè)分子的大小 要求會(huì)正確使用的儀器有：溫度計(jì)
模塊3-4
主題 內(nèi)容 要求 說(shuō)明
機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的公式和圖像單擺、周期公式受迫振動(dòng)和共振機(jī)械波橫波和縱波橫波的圖像波速、波長(zhǎng)和頻率（周期）的關(guān)系波的干涉和衍射現(xiàn)象多普勒效應(yīng) Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ
電磁振蕩與電磁波 變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng)。變化的電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng)。.電磁波及其傳播。電磁波的產(chǎn)生、發(fā)射和接收電磁波譜 Ⅰ Ⅰ Ⅰ
光 光的折射定律 折射率全反射、光導(dǎo)纖維光的干涉、衍射和偏振現(xiàn)象 Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ
相對(duì)論 狹義相對(duì)論的基本假設(shè)質(zhì)速關(guān)系、質(zhì)能關(guān)系相對(duì)論質(zhì)能關(guān)系式 Ⅰ Ⅰ Ⅰ

實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)一：探究單擺的運(yùn)動(dòng)、用單擺測(cè)定重力加速度實(shí)驗(yàn)二：測(cè)定玻璃的折射率實(shí)驗(yàn)三：用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)

模塊3-5
主題 內(nèi)容 要求 說(shuō)明
碰撞與動(dòng)量守恒 動(dòng)量、動(dòng)量守恒定律及其應(yīng)用彈性碰撞和非彈性碰撞 Ⅱ Ⅰ 只限于一維
原子結(jié)構(gòu) 氫原子光譜氫原子的能級(jí)結(jié)構(gòu)、能級(jí)公式 Ⅰ Ⅰ
原子核 原子核的組成、放射性、原子核衰變、半衰期放射性同位素核力、核反應(yīng)方程結(jié)合能、質(zhì)量虧損裂變反應(yīng)和聚變反應(yīng)、裂變反應(yīng)堆射線的危害和防護(hù) Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ
波粒二象性 光電效應(yīng)愛(ài)因斯坦光電效應(yīng)方程 Ⅰ Ⅰ
實(shí)驗(yàn) 驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律
模塊2-2
主題 內(nèi)容 要求 說(shuō)明
力與機(jī)械 平動(dòng)與轉(zhuǎn)動(dòng)傳動(dòng)裝置共點(diǎn)力的平衡條件剛體的平衡條件 Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ
熱與熱機(jī) 內(nèi)燃機(jī)的工作原理汽輪機(jī)的工作原理噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理熱機(jī)的效率電冰箱的組成和主要結(jié)構(gòu)及其工作原理空調(diào)機(jī)的組成和主要結(jié)構(gòu)及其工作原理 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ