完成句子和寫作分值增加
汪桃坤（漢口鐵中高級(jí)教師、英語(yǔ)教研組長(zhǎng)、江岸區(qū)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人）
今年英語(yǔ)詞匯量增加，考查的詞匯由去年的3193個(gè)擴(kuò)充為3519個(gè)，增加了326個(gè)，其中新收錄的某些高頻詞匯并沒出現(xiàn)在我省高中目前正在使用的教材中，這要求考生鍛煉根據(jù)單詞派生合成轉(zhuǎn)化規(guī)律，來(lái)記憶單詞，擴(kuò)大詞匯量�？忌绕湟⒁狻耙辉~多義”和“舊詞新義”。
完成句子題型總分由15分增至20分，括號(hào)內(nèi)的漢語(yǔ)提示由部分中文變?yōu)檎渲形�，預(yù)計(jì)難度會(huì)有所降低。考生必須掌握重要單詞及其固定搭配、常見短語(yǔ)，從語(yǔ)法入手，構(gòu)建比較清晰的知識(shí)體系和語(yǔ)法要點(diǎn)。
今年的短文寫作題由原來(lái)的25分增加到30分，詞數(shù)要求由100詞左右增至120詞左右�？忌綍r(shí)必須加強(qiáng)寫作訓(xùn)練，鍛煉表達(dá)能力，多積累和記憶關(guān)鍵句子，寫作時(shí)要注意審題、寫全要點(diǎn)，還應(yīng)注意句子表達(dá)的多樣性和文意的準(zhǔn)確性。
從考試說(shuō)明對(duì)閱讀和聽力的要求看，考生后階段復(fù)習(xí)必須廣泛涉獵不同文體，如廣告、公告、說(shuō)明文等等，除了了解文章大意，還要仔細(xì)推敲作者的態(tài)度，學(xué)會(huì)總結(jié)、歸納和推理。聽力訓(xùn)練要固定時(shí)間，掌握對(duì)話和短文的主旨要義，從而獲取信息作出推理和判斷。
