鹽城市二OO四年初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試語(yǔ)文試卷
（考試時(shí)間：150分鐘試卷總分：145分卷分：5分考試形式：閉卷）
一、 積累與運(yùn)用（共30分）
1、 細(xì)讀下面一段文字，根據(jù)要求答題。（計(jì)4分）
鄉(xiāng)音是自母親哼唱搖藍(lán)曲時(shí)就開始的記憶，是蹣跚學(xué)步時(shí)玩伴的呢喃細(xì)語(yǔ)，是家鄉(xiāng)田野上油菜馨香的流溢，是故圓山川里富詩(shī)意的篇章。
（1） 給加點(diǎn)字注音。（2分）
蹣跚 流溢
（2） 劃線的兩處各有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)把它們?nèi)Τ鰜?lái)，并將正確的字工整地寫在右邊的田字格內(nèi)。（2分）
2、 依次填入下列橫線上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
① 讀書加惠于人們的不僅是知識(shí)的增加，還在于精神的感化與性情的
② 月色溶溶的夜晚，一聲 的笛聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。
③ 古人說(shuō)，水是天下 的，但是它卻能摧毀世上堅(jiān)硬的東西。
④ 這種顏色可以及時(shí)發(fā)出警報(bào)，提醒人們立即采取措施，以免溫度過(guò)高 機(jī)器設(shè)備。
A、陶醉 清脆 柔和 損傷 B、修煉 嘹亮 柔順 損害
C、陶冶 悠揚(yáng) 柔弱 損壞 D、培養(yǎng) 悠長(zhǎng) 軟弱 損失
3、 下列各句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A、 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)獸醫(yī)學(xué)院使用并研制了禽流感滅活油乳劑疫苗，在實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)中，免疫有效率可達(dá)100%。
B、 經(jīng)過(guò)阿富汗和伊拉克兩次戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)得出無(wú)須依靠大型軍事基地也可以打贏一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
C、 今年以來(lái)，隨著國(guó)產(chǎn)兒童動(dòng)畫圖書《哪吒?jìng)髌妗返娜�套上市，《哈利·波特》這部風(fēng)靡全球的少兒讀物在中國(guó)少兒圖書界的霸主地位被打。
D、 國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)日前發(fā)出通知，大幅度降低24種常用藥高零售價(jià)，平均降價(jià)幅度為30%，降價(jià)金額約35億元左右。
根據(jù)下列各句及出處，完成第4-7題。
① 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，
② 海內(nèi)存知己，
③ 野火燒不盡，
④ 萬(wàn)事俱備，
⑤ 云橫秦嶺家何在？
⑥ 沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，
⑦ 無(wú)可奈何花落去，
⑧ 會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，
⑨ ，蠟炬成灰淚始干。
⑩ ，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。
4、 在上面各句的空白處，填寫上句或下句。
5、 句④是根據(jù)《三國(guó)演義》 （戰(zhàn)役）”周瑜定計(jì)火攻曹操”的故事演化而來(lái)的。句⑤出處中的“左遷”是指 。
6、 在上面各句中的，能表現(xiàn)詩(shī)人殺敵報(bào)國(guó)情懷的名句有 、 。
7、 請(qǐng)你圍繞一個(gè)中心意思，引用上面的某個(gè)名句寫一段話，60字左右。3分（文筆生動(dòng)的可另加2分）
8、 今年5月下旬，我市舉辦了中國(guó)鹽城首屆茉莉花節(jié)暨經(jīng)貿(mào)洽談會(huì)。假如你是興鹽中學(xué)的小記者鄭成，在活動(dòng)期間給你向下列對(duì)象提問(wèn)的機(jī)會(huì)，你應(yīng)當(dāng)問(wèn)什么？
（1）、對(duì)象一 市委書記、市人大常委會(huì)主任張九漢
（2）對(duì)象二 韓國(guó)客商、現(xiàn)代汽車集團(tuán)會(huì)長(zhǎng)鄭夢(mèng)九
9、 下面是“中國(guó)電信（China TeleCom）”D 圖標(biāo)，仔細(xì)觀察后，根據(jù)要求答題。
（1）根據(jù)你的理解，請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)中國(guó)電信圖標(biāo)的創(chuàng)意。
（2）結(jié)合這一圖標(biāo)，為中國(guó)電信寫一廣告語(yǔ)，不超過(guò)20個(gè)字。（2分，富有創(chuàng)意、藝術(shù)性強(qiáng)的可另加1-2分）
二、 綜合閱讀（55分）
（一） 閱讀下面一篇文言文，完成第10—14題（15分）
先生，不知何許人也，亦不詳其姓字；宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。閑靜
少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，
不能常得，親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，
曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簟瓢屢空，晏如也！常著文
章自?shī)剩�頗示己志。忘懷得失，以此自終。

贊曰：“黔婁之妻有言：‘不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴�！�其言茲若人
之儔乎？銜觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志，無(wú)懷氏之民歟？葛天氏之民歟？”
10、結(jié)合語(yǔ)境，解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（2分）
每有會(huì)意，便欣然忘食 頗示己志
11、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。（4分）
（1） 造飲輒盡，期在必醉。
（2） 銜觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志
12、從文中看，五柳先生的三個(gè)愛好是 （3分）
13、下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是（ ）2分
A、 先生別號(hào)“五柳”，緣于屋旁的五棵柳樹。
B、 先生酷愛讀書，常常不放過(guò)一字一句。
C、 先生生活貧窮，缺吃少穿，卻時(shí)常以文自?shī)省?br> D、 先生志趣獨(dú)特，從不把世俗的得失放在心上。
14、賞讀與拓展（4分）
（1） 課文著力表現(xiàn)了“五柳先生”怎樣的品質(zhì)？
（2） 我們學(xué)過(guò)的《飲酒》一詩(shī)與本文塑造了同一位隱士形象，請(qǐng)你寫出詩(shī)中為生動(dòng)地刻畫這一形象的兩句詩(shī)。2分
（二）閱讀下面的兩段議論文字，完成第15-17題。6分
　學(xué)習(xí)文化知識(shí)能不能走終南捷徑呢？這是許多初學(xué)的同志時(shí)常提出的問(wèn)題。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的回答，不能過(guò)于籠統(tǒng)。一定說(shuō)能或不能，都不恰當(dāng)。這要看學(xué)習(xí)的是什么人，學(xué)什么，用什么方法等等，要按照具體情況進(jìn)行分析。但是，一般地說(shuō)，學(xué)文化應(yīng)該一點(diǎn)一滴地慢慢積累，特別是初學(xué)的人不宜要求過(guò)急。
“文化”這個(gè)詞兒在外國(guó)文里是一個(gè)字；這個(gè)字的字義，本來(lái)就是積累的意思。我國(guó)古代的讀書人，更早就重視循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。這是符合于一般學(xué)習(xí)規(guī)律的正確方法。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不但要靠理解力，還要靠記憶力。而無(wú)論一個(gè)人的理解力和記憶力有多強(qiáng)，他要理解和記住剛學(xué)會(huì)的東西，總要有一個(gè)過(guò)程。哪一個(gè)妄人如果想一下子就把什么都學(xué)會(huì)，其結(jié)果必定要吃大虧。（《從三到萬(wàn)》）
15、第1段中的“終南捷徑”一詞在文中是指 ；第2段中，有一個(gè)與第1段“一點(diǎn)一滴地慢慢積累”意思相近的詞語(yǔ)，它是 2分
16、第2段末尾“總要有一個(gè)過(guò)程”后面，為什么要使用分號(hào)？請(qǐng)結(jié)合文意簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)理由。2分
17、請(qǐng)概括作者在這兩段文字中要表達(dá)的主要觀點(diǎn)。2分
（三）閱讀《鹽城自然保護(hù)區(qū)》一文，完成第18-22題 12分
① 鹽城自然保護(hù)區(qū)位于江蘇省中部，總面積為4553.3平方公里，是我國(guó)大的沿海灘涂珍禽越冬棲息地，也是我過(guò)為數(shù)不多的濕地保護(hù)區(qū)之一。1992年被批準(zhǔn)為國(guó)家自然保護(hù)區(qū)，2002年被批準(zhǔn)為重要國(guó)際濕地。保護(hù)區(qū)生態(tài)環(huán)境優(yōu)越，野生動(dòng)植物繁多，享有“鳥類的王國(guó)、物種的基因庫(kù)、天然的博物館”之美譽(yù)。
② 鹽城自然保護(hù)區(qū)是鳥類的天堂，除了1200多只丹頂鶴在此越冬外，同時(shí)還有1300余種、數(shù)以萬(wàn)計(jì)的候鳥到這里棲息，其中被列為國(guó)家一、二類保護(hù)動(dòng)物的珍禽已達(dá)41鐘。世界上稀有的瀕危物種如白鸛、黑臉琵鷺、天鵝等一 般都能在這里被發(fā)現(xiàn)。這里也是其它動(dòng)物的樂(lè)園，其中有 動(dòng)物麋鹿（目前世界上僅存2600頭），有東方鈴蟾、中華大蟾蜍等兩棲類動(dòng)物。此外，這里還是植物的寶庫(kù)，其中有珍貴的植物種類，如國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物華水韭；有珍稀植物，如狹葉瓶?jī)盒〔�；有觀賞植物，如華夏慈姑、淡竹葉等；有飼草植物，如朝鮮堿茅、獐毛等；有優(yōu)質(zhì)草坪植物，如大穗結(jié)縷草、中華結(jié)縷草等；另有很多可以作為藥用的植物和很多可以作為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)原料的植物。
③ 這些生物資源不僅直接給人類提供食物、水產(chǎn)品、纖維、藥物以及其它工業(yè)原料，而且供人們進(jìn)行美學(xué)欣賞，開展科學(xué)研究，普及科普知識(shí)。另外，其中的很多物種具有重要的潛在價(jià)值，只是目前人們尚不知其用途。
④ 鹽城自然保護(hù)區(qū)具有秀麗的自然風(fēng)光，灘涂蘆葦蕩、海岸風(fēng)光帶等頗能吸引游人。暢游其中，可觀旭日東升，賞小鳥飛翔，聽水禽鳴叫，聞泥土芬芳……使人們遠(yuǎn)離都市的喧鬧，體驗(yàn)返璞歸真的樂(lè)趣；當(dāng)?shù)匕傩毡容^注重環(huán)保，保護(hù)區(qū)非常干凈、優(yōu)美，加上這兒離滬、寧等大城市又很近，開展生態(tài)旅游商機(jī)無(wú)限。由于歷史的原因，保護(hù)區(qū)的外圍已被開墾為農(nóng)田，過(guò)渡區(qū)有些灘涂已建成了千畝魚塘、蝦塘，這多少給濕地的生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了一些負(fù)面影響。如何杜絕短期行為，進(jìn)一步保護(hù)濕地環(huán)境，是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。
（選自《科學(xué)大觀園》2004年第4期，有刪改）
18、根據(jù)文意，第2段空白處應(yīng)填“珍貴”還是“珍稀”？為什么？2分
19、請(qǐng)概括第3段中加點(diǎn)的“這些生物”所指代的內(nèi)容。 2分
20、本文主要從哪兩個(gè)方面介紹鹽城自然保護(hù)區(qū)的自然資源？2分
21、根據(jù)文章提供的信息，下列理解正確的一項(xiàng)是（ ）3分
A、 鹽城自然保護(hù)區(qū)總面積為4553.3平方公里，是我過(guò)目前大的國(guó)家自然保護(hù)區(qū)。
B、 作為重要的國(guó)際濕地，世界上稀有的瀕危物種都能在鹽城自然保護(hù)區(qū)被發(fā)現(xiàn)。
C、 鹽城自然保護(hù)區(qū)內(nèi)生物資源豐富，很多物種具有重要的潛在價(jià)值，已被人們運(yùn)用到生活的各個(gè)領(lǐng)域。
D、 鹽城自然保護(hù)區(qū)是植物的寶庫(kù)。這里的植物種類繁多，很多具有藥用價(jià)值，還有很多可以作為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的原料。
22、作為鹽城的小主人，你認(rèn)為在開發(fā)自然資源時(shí)應(yīng)采取哪些保護(hù)措施？請(qǐng)聯(lián)系本文及社會(huì)生活實(shí)際回答。 3分
（四） 讀《爬上窗臺(tái)的綠色》一文，完成第23-28題 22分
① 窗臺(tái)在二樓，那晌午里散著泥土糙香、夜晚嚼著寒露沁涼的綠色就順著我家的門鈴線義無(wú)返顧地爬了上來(lái)。不知不覺間，一線的綠色和點(diǎn)綴其間的串串白花便搭在了小院上空，并在窗臺(tái)前探頭探腦，使勁搖曳著深秋的陽(yáng)光，映照出一戶庭院的溫馨與恬靜。
② 望著這線積極蓬勃的生命，真讓人心情爽快并急于俯向貼面的綠色。也許，這正是綠色爬上窗臺(tái)的心愿吧。
③ 確切地說(shuō)，這束綠色來(lái)自一株黃瓜和一株莓豆。早在夏天它們就兄弟樣并肩挽手攀援于小院南側(cè)，在這個(gè)無(wú)風(fēng)無(wú)雨的夏季艱辛地生長(zhǎng)著，暑氣和干旱絲毫沒有抵消它們堅(jiān)強(qiáng)向上的意志，它們的信念，永遠(yuǎn)是忠誠(chéng)于腳下這片臨時(shí)堆砌的菜園和我那朝夕呵護(hù)的妻子。除了寒冬，已經(jīng)沒有什么能讓這群綠色在小院中消失，尤其在秋天，遠(yuǎn)離了燥夏的綠色反而越加顯現(xiàn)出遮掩不住的郁蔥，在院落、窗臺(tái)無(wú)聲地抖動(dòng)著朗朗秋波。
④ 這時(shí)爬上窗臺(tái)的綠色猶如舉向天空的思想和靈感，帶著大地和秋天獨(dú)有的體溫，干脆利落地?fù)湎蚰�，讓人覺得這綠色從一開始就是為了在這里等著你，讓你怦然心動(dòng)，讓你熱血奔涌。
⑤ 仰望天空，仰望這線執(zhí)著的綠色，總令我心曠神怡，思緒萬(wàn)端，無(wú)以言說(shuō)的溝通感拓展著我也分解著我。它與我們一樣，也向往自由，追逐光明，真心熱愛腳下的一方水土和苦樂(lè)生活呀。有誰(shuí)能說(shuō)自然是冷漠的、無(wú)情的？江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤；樹木傲雪參天，挺拔的是自己無(wú)邊的蒼翠； ， 。 而我一直相信在宇宙規(guī)律的作用下，世間萬(wàn)物都有生命有情感有思維，你無(wú)法評(píng)說(shuō)誰(shuí)更偉大誰(shuí)更渺小誰(shuí)更補(bǔ)益于對(duì)方。就想今晚，秋空如洗，夜涼如水，銀河橫波，一盤銀月垂至天幕中央，說(shuō)不出是欲升欲沉還是欲遠(yuǎn)欲近，主要的是我無(wú)法忽略窗臺(tái)前的這線綠色，它籠在迷人的夜色里，梯次排開的豆莢和瓜紐如同披上了一身輕紗，輪廓分明地在秋風(fēng)下回憶曾經(jīng)汗流浹背的下的夏天的火熱，算計(jì)著豐碩的收成，說(shuō)不定一聲秋蟲的低吟淺唱就成全了豆莢們瓜紐們醞釀了整夏的愛情，剛剛墜入甜蜜的小生命于是急不可待的地探出綠色的小手敲打窗子，要把一肚子的幸福與快樂(lè)說(shuō)給你聽。
⑥ 若是在晌午呢，前提的陽(yáng)光并不火辣，只是響脆脆地跌在這線綠色上，那些葉呀花呀瓜呀豆呀的心情和愛情雖被一夜寒露濕透，卻能在頃刻間還你會(huì)飛的歡笑與嬌媚。就在不遠(yuǎn)處，建筑工地上不知歇息的轟鳴，也因了這綠色的寧?kù)o撫慰而富有節(jié)奏感。綠色，就這樣以生的迫切、力量、和寧?kù)o，同時(shí)給了我們視覺和聽覺上的沖動(dòng)愉悅。
⑦ 終于爬上窗臺(tái)了，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)簡(jiǎn)潔純真的心愿，黃瓜和莓豆共同托舉著綠色，克服了來(lái)自韭菜、芹菜、油菜等園內(nèi)其它蔬菜的嫉妒嘲諷，選擇惟一向上的道路來(lái)到我的窗前，讓綠陰、生機(jī)、果實(shí)、清新悄然擠進(jìn)房間的每一個(gè)角落，它相信有愛的地方就應(yīng)該有綠色，有家的地方就該布滿生機(jī)。這時(shí)候，綠色的內(nèi)心便會(huì)感到不虛此行，并以芬芳的花蕾和沉實(shí)的種子重新構(gòu)思著盎然的激情。
（選自2003年第11期《中華散文》，有改動(dòng)）
23．根據(jù)文意的理解，第2段和第7段劃線的兩句中“惟一心愿”和“簡(jiǎn)潔純真的心愿”分別什么？（計(jì)4分）
（1）“惟一心愿” （2分）
（2）“簡(jiǎn)潔純真的心愿” （2分）

24．細(xì)讀第5段，按要求回答下列問(wèn)題。（計(jì)4分）
（1） 請(qǐng)結(jié)合對(duì)文意的理解，仿造橫線前面句子的形式，再寫一個(gè)句子。（2分）
江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤；樹木傲雪參天，挺拔的是自己無(wú)邊的蒼翠；
， 。
（2） 作者寫“江水”、“樹木”等是為了說(shuō)明什么？請(qǐng)用文中相關(guān)的語(yǔ)句回答。（2分）
答： 。
25．文章贊美的綠色來(lái)自黃瓜和莓豆，在后一段有寫到“韭菜、芹菜、油菜”，這樣寫有什么作用？（2分）
答： 。
26．綠色給人以愉悅，綠色給人以想象，綠色給人以啟迪。請(qǐng)聯(lián)系本文回答問(wèn)題。（計(jì)5分）
（1） 從全文看，“爬上窗臺(tái)的綠色”中”的“綠色”具有哪些方面的精神品質(zhì)？（3分）
（2） “綠色”一詞在生活中還被賦予許多新的內(nèi)涵，如“綠色通道”中的“綠色”主要指安全、暢通而不受任何阻礙。請(qǐng)你再舉一例說(shuō)說(shuō)它的另一種內(nèi)涵。（2分）
答： 。
27．下列對(duì)這篇散文的分賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分） [ ]]
A． 文章先寫爬上窗臺(tái)的“綠色”給人以驚喜，然后交代“綠色”的由來(lái)，隨后以敘述、描寫、抒情、議論相結(jié)合的手法來(lái)熱情禮贊“綠色”。
B． 本文以爬上窗臺(tái)的瓜藤豆蔓為素材，謳歌了蓬勃向上的綠色生命，揭示了人與自然的和諧關(guān)系，意蘊(yùn)深長(zhǎng)。
C． 作者在文末說(shuō)，“綠色”要“以芬芳的花蕾和沉實(shí)的種子重新構(gòu)思著盎然的激情”。這樣的結(jié)尾升華了文章的主題。
D． 文章先采用了倒敘的手法，然后轉(zhuǎn)入順序，以“我”的心情變化為線索來(lái)結(jié)構(gòu)全文，顯得靈活而嚴(yán)謹(jǐn)。
28．這篇散文的語(yǔ)言生動(dòng)，描寫細(xì)膩，多處運(yùn)用擬人、比喻來(lái)豐富“綠色”的內(nèi)涵，來(lái)揭示“綠色”的精神。請(qǐng)選擇你喜歡的語(yǔ)句（上面題目涉及的語(yǔ)句除外），作一點(diǎn)具體分析。（ 4分）
三、 作文（60分）
不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧?kù)o的鄉(xiāng)村，每個(gè)人對(duì)大自然都會(huì)懷有濃濃的依戀之情。某走進(jìn)自然的行動(dòng)，會(huì)給你留下難忘的記憶：也許是觀賞萬(wàn)頃碧波，也許是留意田間小路，也許是 仰望當(dāng)空皓月，也許是諦聽枝頭蟬鳴……自然的美妙讓你流連忘返，心醉神迷。
29、請(qǐng)以“ 讓我陶醉”為題，寫一篇文章。
要求：（1）根據(jù)上述提示，在橫線上填上相應(yīng)內(nèi)容，補(bǔ)全題目。
（2）文體不限，不少于600字。
（3） 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
（4） 不要使用試卷中的閱讀材料。