1、名著閱讀。(3分)
⑴《水滸》塑造了一批栩栩如生的好漢形象,他們的命運大都坎坷。宋江也不例外,他 先是因為殺死閻婆惜而充軍江州,后來因為 而獲罪問斬。
⑵《傅雷家書》是一本普通而又奇特的書。根據傅雷的說法,輯錄的書信有四個方面的作用,其中的一點是! 。ǹ捎米约旱脑捀爬ǎ
⑶《簡·愛》塑造了一個堅強的女性形象,她和羅切斯特之間的經歷一波三折。小說中當簡·愛再次回到桑菲爾德莊園時,羅切斯特的身體狀況是。
1.⑴題反詩(“吟反詩”“寫反詩”“書反詩”等均可)⑵①討論音樂(藝術) ②激發(fā)感想 ③訓練文筆 ④做個警鐘(寫出其中的一點即給分,意思對即可)⑶“雙目失明”或“軀體殘疾”(意思對即給發(fā))(3分,每空1分。答案中出現兩個錯別字扣1分)
2、文學常識與名著閱讀。(6分)
⑴“司馬文章元亮酒,右軍書法少陵詩”,這副對聯中隱含著幾位名家。請你仿照下面的示例,從其他幾位中選擇你熟悉的一位,寫出他的姓名、一部(篇)作品及該作品中的一個名句。(3分)
【示例】少陵:杜甫、《茅屋為秋風所破歌》、安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!
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⑵中國古典名著中,有不少關于打斗的精彩描寫,下面是摘錄的兩段:
【甲】 張郃驟馬到面前,一槍刺倒,卻是一個草人。急勒馬回時,帳后連珠炮起。一將當先,攔住去路,睜圓環(huán)眼,聲如巨雷,挺矛躍馬,直取張郃。兩將在火光中,戰(zhàn)到三五十合……
【乙】 鼓聲響處,龐德出馬曰:“吾奉魏王旨,特來取汝首!恐汝不信,備櫬在此。汝若怕死,早下馬受降!”公大罵曰:“量汝一匹夫,亦何能為!可惜我青龍刀,斬汝鼠賊!”縱馬舞刀,來取龐德。德輪刀來迎。二將戰(zhàn)有百余合,精神倍長。兩軍各看得癡呆了。
【甲】語段寫的是 ▲ (人名)大戰(zhàn)張郃,【乙】語段寫的是 ▲ (人名)大戰(zhàn)龐德,兩段文字均出自《 ▲ 》。(3分)
3.⑴參考示例:
司馬:司馬遷 《陳涉世家》(《史記》) 燕雀安知鴻鵠之志(哉)!
司馬:司馬相如 《長門賦》 懸明月以自照兮,徂清夜于洞房。
元亮:陶淵明(陶潛)《飲酒》 采菊東籬下,悠然見南山。
右軍:王羲之 《蘭亭集序》 群賢畢至,少長咸集。
⑵張飛(張翼德) 關羽(關云長、關公) 《三國演義》
4.填空。(2分)
《水滸傳》中,有兩位打虎英雄,在沂嶺殺四虎的是 ;在景陽岡打虎的是 。
4.(2分)李逵 武松
5、我校九年級一班在閱讀《三國演義》時,對關羽這個人物有了兩種不同看法,為此,語文老師組織了一場辯論。假如你是正方,你會怎樣辯駁反方觀點?不超過150字。(2分)
反方:我方認為,關羽跟從劉備,頗失忠義。華容道上,放走曹操,以私廢公,埋下禍根,使敵人死灰復燃,再起兵戈。留守荊州,一意孤行,破壞孔明“東和孫權”的戰(zhàn)略原則,以至損兵折將,失地陷城,使蜀國大傷元氣,最終走向滅亡。他是一個自私自利、剛愎自用的人。
正方: