1、聽寫詞語：

　　2、聽短文兩遍，完成填空。

　�。�1）聽了短文后，你知道小河在我家的 ，水草在 ，蘆葦在 。

　�。�2）短文中表示顏色的詞語有： 、 、 。

　　二、看拼音，寫詞語。（8分）

　　shǐ yòng hū huàn xiǎo xī mào mì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　huī huáng huán rào xióng wěi zhěng qí

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　三、比一比，再組詞。（8分）

　　密（ ） 潑（ ） 躲 （ ） 溝（ ）

　　蜜（ ） 波（ ） 躺 （ ） 勾（ ）

　　四、照樣子，填上適當(dāng)?shù)淖�。�?分）

　　例：（穿）衣服

　�。� ）山洞 （ ）鋼琴 （ ）小號 （ ）棚子

　　一（ 枚 ）郵票

　　一（ ）旗桿 一（ ）珠子 一（ ）鏡子 一（ ）鮮花

　　五、讀一讀，找出詞語中的反義詞，寫在括號里。（4分）

　　例：口是心非（是-非）

　　古往今來（ ） 黑白相間（ ）

　　吞云吐霧（ ） 深入淺出（ ）

　　六、我會填。（10分）

　　從（ ）而（ ） 華（ ）高（ ） 傾（ ）大（ ）

　　哈哈（ ）（ ） （ ）（ ）撲鼻 光彩（ ）（ ）

　　楊柳綠千里， 。

　　誠心能叫石頭落淚， 。

　　七、選詞填空。（4分）

　　溫暖 溫和

　　1、（ ）的陽光照得草長了，花開了。

　　2、（ ）的目光看得人心活了，動了。

　　漸漸地 慢慢地

　　1、雪（ ）小了，太陽露出了個頭。

　　2、奶奶從外面（ ）走進(jìn)來。

　　八、照樣子，把下面的句子寫具體。（3分）

　　例：同學(xué)們在操場上（高興地）玩游戲。

　　1、飛機(jī)在天空中（ ）飛翔。

　　2、傣族人民和周總理一起（ ）過潑水節(jié)。

　　3、火車（ ）向前開去。

　　九、給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。（4分）

　　1、我多么想和爸爸一起去青島啊

　　2、小鋒 你到底去了哪里

　　3、我背著書包去學(xué)校上課

　　十、我會接。（ 4分）

　　特別-- 別人 -- -- -- --

　　十一、把下列句子整理通順，在括號里填上序號。（5分）

　　（ ）開始，遠(yuǎn)處是一片云。

　�。� ）今天，老師帶我們在海邊看日出。

　�。� ）同學(xué)們迎著初升的太陽歡呼起來。

　�。� ）接著，東方越來越亮。天邊的云慢慢地變紅了，太陽露出了頭。

　　（ ）一轉(zhuǎn)眼，太陽升起來，射出萬道光芒。

　　十二、閱讀短文，完成下面的練習(xí)。（5+4+2，共11分）

　　院子里一只彩色的蝴蝶飛來，停在一朵小花上。我悄悄地走過去，剛一舉手，它就扇動著兩只翅膀，飛走了。后來，姐姐教了我一個好辦法：用白紙片做只蝴蝶拴（shuān）在小竹竿上，去引誘(yoò)它們。我來到蝴蝶飛舞的地方，揮動著手里的竹竿，小紙片也隨風(fēng)飄舞，活像一只快活的蝴蝶。真的蝴蝶以為又來了小伙伴，高興得一會兒圍攏(lǒng)，一蝴會兒散開。我趁它們聚(jù)攏的機(jī)會，用衣服一撲，一下美麗的子就捉到了五、六只蝴蝶。

　　練習(xí)：

　　1、按要求填表。（7分）

　　要查的字音序中的大寫字母部首除部首有幾畫各組兩個詞

　　圍

　　撲

　　2、這段話中哪些詞語寫蝴蝶的動作的？用" △"畫出來。哪些詞語寫"我"的動作的？用"--"畫出來。（4分）

　　3、用"一會兒……一會兒……" 寫一句話。（2分）

　　十三、口語交際。（4分）

　　一天，小紅在書店買書的時候碰見好朋友小鳴。想一想，他們會說些什么？請寫在橫線上。

　　小紅：小鳴，你好，你也來買書嗎？

　　小鳴：是的。小紅，你買了什么書？

　　小紅：

　　小鳴：

　　十四、看圖寫話。（14分）

　　仔細(xì)觀察圖畫，看看圖上畫了什么人，他們在干什么？想一想，他們還會說些什么呢？把你想到的寫下來。

　　附聽力材料：

　　1、聽寫詞語：世界、茂盛、展現(xiàn)、鮮紅、杜鵑。

　　2、短文

　　我家旁邊有一條美麗的小河。早上，太陽出來了，河面閃動著金色的光，河里的水草和河邊的蘆葦綠成了一片。這時候，只要有輕輕的響聲，就會有一群群灰黑色的水鳥飛出來。