�。ㄔu價一：筆試部分） 等級
親愛的小朋友們，時間過得真快呀。一學期又將結束了，不知這學期你們學得快樂嗎？相信做了下面這些題目，你們會更自信的！
一、豎起小耳朵。
1、老師讀詞語，你們寫字，相信你們能寫得非常漂亮。
2、仔細聽老師讀句子，寫在橫線上。
二、 讀一讀詞語各音節(jié)，給小鳥找到合適的樹葉，用線連起來。
三、摘果子，組成詞語寫下來。
四、查字典，我能行。
胸：先查（ ）部首，再查（ ）畫
擊：先查（ ）部首，再查（ ）畫。
輩：先查（ ）部首，再查（ ）畫。
五．比一比，組成詞語。
閉（ ） 膀（ ） 財（ ） 盆（ ）
閑（ ） 傍（ ） 材（ ） 盒（ ）
六、看圖填空。
七、 讀一讀下面的詞語，選擇兩個自己喜歡的造句。
本領 熱鬧 保護 希望 誠實 發(fā)現
1、
2、
八、你能把課文內容寫完整嗎？
1、我在空中（ ），碰到（ ），變成（ ）落下來，人們就叫（ ）。
2、（ ）呼喚我，把（ ）當做（ ），變成一只飛翔的（ ）
九、 讀一讀，想一想，做一做。
我愿做一只小杜（dù）鵑（juān），天天歌唱在日月潭（tán）邊，
透（tòu）過清清的潭水，我看到了祖國大地美麗的春天。
我看到了祖國大地美麗的春天。我愿做一只小山鷹（yīnɡ），
天天飛翔（xiánɡ）在阿里山上空。站在高高的山峰上，
我看到了祖國首都金色的北京。
1、在括號里填上恰當的詞語。
�。� ）的潭水 （ ）的春天 （ ）的山峰 （ ）的北京
2、小杜鵑和小山鷹的家住在（ ）。（臺灣 北京）
3、你的故鄉(xiāng)在哪個省？
十、看圖寫話。(圖上都有誰？他們在什么地方做什么？請用幾句話寫下來。)
評價（二）
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姓名 等級
說明：評價（二）分數為附加15分，建議學生在教師指導下分組共同完成，同學之間互相討論、互相學習、互相評價。
聽力測試 5分
聽一聽，猜一猜。（不會寫的字可以用拼音代替）
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口語訓練 5分
1、 朗讀。
sì shì sì，shí shì shí
四 是 四，十 是 十，
yào xiǎnɡ shuō duì sì
要 想 說 對 四，
shé tóu pènɡ yá chǐ
舌 頭 碰 牙 齒；
yào xiǎnɡ shuō duì sì hé shí
要 想 說 對 四 和 十，
duō duō liàn xí shí hé sì
多 多 練 習 十 和 四。
2、 口語表達。
快要放寒假了，假期里準備怎么過，把你的想法告訴大家！
語文實踐 5分
下面這張留言條在格式上有錯誤，你能找出來嗎？并試著改一改，你一定行！
王亮：
我來找你，你不在家。這兩本故事書我看完了。還給你。謝謝。
4月8日
李明
試卷命題說明
本張試卷共有十大題，題型有聽力、多音字、組詞、查字典、量詞的運用、造句、課文的背誦、課外閱讀、寫話等。
這張試卷根據低年級學生的年齡特點，以新課程的標準的理念進行命題。第一題的聽力題重在考查學生認真傾聽和規(guī)范、端正、整潔的書寫能力。
第二題重在考查學生的拼讀能力及熟練地掌握漢字一字多音。
第三題及第五題都是重在考查學生組詞的能力。
第四題重在考查學生利用部首進行學習生字的能力。
第六題重在考查學生運用量詞的能力。
第七題重在考查學生靈活地運用詞語的能力，并學會說一句完整的話。
第八題重在考查學生背誦的能力。
第九題重在考查學生閱讀的習慣，并能在閱讀中積累詞語。
第十題選擇的是學生較喜聞樂見的家務勞動的場面，學生不會感到陌生，重在考查學生的書面表達能力，并從中得到熱愛勞動的教育。
本張試卷占分為100分，各部分的比例如下：
一、聽力題12%，田字格每字1分，寫句子4分，每半句2分，錯別字酌情扣分。聽力題的內容為：（準備、英雄、垃圾、希望 書是知識的海洋，書里有精彩的世界。）
二、多音字的運用12%，每條連線2分。
三、摘果子組詞12%，每個詞2分，書寫糊涂酌情扣分。
四、查字典9%，每格1.5分。
五、字形比較并組詞16%，每個詞2分。
六、量詞的積累與運用5%，每格1分。
七、造句6%，每句3分。
八、課文背誦7%，每格1分。
九、課外閱讀12%，第一小題每格占2分，第二、三小題每格各2分。
十、寫話題9%，能把涉及到的三個問題都寫出來，且句子較通順，標點符合又沒有原則上的錯誤，就可以得滿分。
