B．親愛(ài)的少年朋友們
ABCD.大家下午好（慢 掌聲）
C.金秋的風(fēng)，攜著陣陣芳香而來(lái)，
D.金秋的風(fēng)，載著祖國(guó)母親的生日而來(lái)
A．閱兵儀式上，戰(zhàn)士們整齊 有力的步伐，高昂的士氣還在我們心頭蕩漾。
B．天安門上，歡樂(lè)的人海，嘹亮的歌聲，仍在我們的耳畔回響。
C．它們展示了我們中華民族的浩然正氣。
D．他們更展示了我們快樂(lè)安康的幸福生活。
A．這是我的祖國(guó)，蒸蒸日上的祖國(guó)。
B．這是我的祖國(guó)，揚(yáng)眉吐氣的祖國(guó)。
C．我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái)。
D．我們?cè)诎职謰寢尩暮亲o(hù)下長(zhǎng)大，我們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。
A．我們?cè)谛尬耐鈬?guó)語(yǔ)學(xué)校讀書(shū)、明理.
B．我們?cè)谶@里釋放天性、陶冶情操.
CD.我們是一群幸運(yùn)的孩子，我們享受著與世界接軌的教育。
AB。今天，在這里，我們迎來(lái)了一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)，我們修文學(xué)校的第xx屆萬(wàn)圣節(jié)
C．萬(wàn)圣節(jié)，也叫鬼節(jié)。是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。如今，它已經(jīng)演變成一個(gè)吉祥歡樂(lè)的節(jié)日。
D．在這個(gè)節(jié)日里，人們化身為各種妖魔鬼怪、扮牛扮馬，盡情地玩耍、盡情地歡呼。
A．現(xiàn)在的萬(wàn)圣節(jié)，已經(jīng)成為孩子們最期待的節(jié)日之一。 這一天，孩子們可以貪婪地向大人們索要禮物，把糖果、南瓜飾品、各種臉譜盡收囊中。
B．這時(shí)候的孩子們是最開(kāi)心的，是最滿足的。
C．為了今天這個(gè)盛會(huì)，同學(xué)們同爸爸媽媽一起制作了精美的服裝、稀奇古怪的臉譜。
D．為了今天這個(gè)盛會(huì)，親愛(ài)的老師們做了大量的準(zhǔn)備工作。
A．在這里，讓我們代表全體同學(xué)，向親愛(ài)的爸爸媽媽、向可敬的老師，道一聲：
ABCD“.謝謝你們，你們辛苦了！”
A．少年朋友們，在我們的周圍，有一群可愛(ài)的人，他們教會(huì)我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，他們是誰(shuí)呢？（生齊答）
B．是的，他們就是我們的老師們。今天，他們也精心裝飾，來(lái)和我們共同慶祝這個(gè)偉大的節(jié)日。
C．瞧，（手指示）一位裝扮得別具一格的老師向我們走來(lái)了，你們猜猜他是誰(shuí)？
（生猜）
D．是的，他就是我們可親可敬的吳校長(zhǎng)！下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳校長(zhǎng)講話.
A．在我們的校園里，在我們的老師中，有幾位外教老師，他們不遠(yuǎn)千里來(lái)到這里，給我們帶來(lái)了新鮮的陽(yáng)光與空氣。
B．下面，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎———老師致詞。（外教老師發(fā)言）
英語(yǔ)老師翻譯．----的致詞大意是：（中文陳述）
鄭永星．今天，我們的所有老師都刻意包裝，加入我們的隊(duì)伍，和我們一起狂歡。
鄭永星. 看，老師們已經(jīng)向我們走來(lái)了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的加入。
鄭永星 .同學(xué)們，讓我們擦亮雙眼，仔細(xì)辨認(rèn)，如果認(rèn)出了其中的某位，就大聲地喊出他的名字，好嗎?
D.老師們的表演太棒了!同學(xué)們，我們也準(zhǔn)備了精美的服裝和面具，讓我們來(lái)展示給大家看吧！
A。下面進(jìn)行各班展示，掌聲有請(qǐng)鄭永星老師主持下面的程序。（背景音樂(lè)）走臺(tái)開(kāi)始。
A.今天的校園，因?yàn)橛辛宋覀�，而顯得格外美麗。
B.今天的校園，因?yàn)橛辛宋覀�，而顯得生機(jī)勃勃。
C。三十個(gè)二班級(jí)，三十二道亮麗的風(fēng)景。
D。三十個(gè)二班級(jí)，三十二回心潮激蕩。
AB。為了讓我們玩得更開(kāi)心，老師們精心設(shè)計(jì)了各種有趣的游戲。
CD。下面就讓我們回到班級(jí)，同爸爸媽媽、老師一起盡情地游戲吧，祝大家玩得開(kāi)心�，F(xiàn)在游園開(kāi)始！
二一班（ ）兩人 漢語(yǔ)學(xué)社主持共四人
二二班（ ）兩人
三一班（ ）一人
三二班（ ）一人
英語(yǔ)學(xué)生主持1人（ ）英語(yǔ)老師選出一名學(xué)生擔(dān)當(dāng)
