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北二外08增加北京一本招生計(jì)劃

時(shí)間:2008-07-18 20:36:00   來(lái)源:育趣網(wǎng)     [字體: ]
北京二外招辦主任張嚴(yán)老師08高考招生
  2008年高考即將拉開(kāi)大幕,高校招生有哪些新政策?實(shí)行平行志愿錄取爭(zhēng)議頻出,到底該如何看待?重點(diǎn)高校自主招生每年都吸引眾多高中生角逐,自主招生政策變革信息牽動(dòng)家長(zhǎng)的心,自主招生改革之路將通向何方?

  2008年的高考大幕正式拉開(kāi)了,相信很多同學(xué)正在積極準(zhǔn)備報(bào)考,同時(shí)我們的家長(zhǎng)也正在關(guān)心自己未來(lái)孩子會(huì)去哪個(gè)大學(xué)讀書(shū),高考已經(jīng)成為了我們?nèi)窆餐P(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)話題之一。新浪網(wǎng)考試頻道日前推出的大型系列訪談節(jié)目“08高招系列訪談”已經(jīng)跟大家見(jiàn)面了,今天為大家進(jìn)行的是第五場(chǎng),和大家共同關(guān)注的是北京第二外國(guó)語(yǔ)大學(xué),和大家共同關(guān)注這個(gè)大學(xué)的招生情況,也會(huì)關(guān)注像小語(yǔ)種的報(bào)考,像英語(yǔ)學(xué)習(xí)之類的話題。今天為大家請(qǐng)到的是北京第二外國(guó)語(yǔ)大學(xué)招生辦公室主任張嚴(yán)老師來(lái)到我們的聊天室和大家進(jìn)行交流。首先請(qǐng)張老師給大家打聲招呼。

  張嚴(yán):考生和家長(zhǎng)朋友們上午好。

  主持人:其實(shí)剛才在跟您之前的交流當(dāng)中也談到,我們學(xué)校有一個(gè)非常大的特色,而且這些小語(yǔ)種的優(yōu)勢(shì)學(xué)科應(yīng)該是在全國(guó)的、頂呱呱的。能不能給大家介紹一下咱們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科都有哪些?

  張嚴(yán):應(yīng)該說(shuō)外語(yǔ)是二外的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科,二外從1964年建校,經(jīng)過(guò)40多年的發(fā)展,它的外語(yǔ)學(xué)科發(fā)展的勢(shì)頭一直比較好,在全國(guó)甚至在國(guó)際上都有一定的影響力。

  但是二外經(jīng)過(guò)這么多年發(fā)展,不僅是有外語(yǔ),二外現(xiàn)在是一所多學(xué)科的大學(xué),除了外語(yǔ)之外有22個(gè)專業(yè),涉及到文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)。比如大家都知道二外還有旅游的一個(gè)特色。除了旅游的特色之外,像近十年來(lái),我們陸續(xù)有國(guó)際貿(mào)易、金融,包括去年新增加的對(duì)外漢語(yǔ),包括新聞,跟你們相似。現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)二外是一個(gè)多科性的大學(xué)。但是我們傳統(tǒng)的外語(yǔ)優(yōu)勢(shì)仍然保持著。

  主持人:今天在我們節(jié)目當(dāng)中給大家解答一種困惑,是不是北京第二外國(guó)語(yǔ)大學(xué)只有外語(yǔ)專業(yè),其它專業(yè)沒(méi)有了(笑)。以前我也感覺(jué)我們學(xué)?隙ㄊ怯筛鞣N各樣語(yǔ)言構(gòu)成的大學(xué),只學(xué)語(yǔ)言,別的都沒(méi)有,看來(lái)不是這樣。

  張嚴(yán):對(duì),現(xiàn)在招22個(gè)本科專業(yè)中,外語(yǔ)是10個(gè)專業(yè),其它專業(yè)比外語(yǔ)就多了。(笑)

  主持人:當(dāng)然如果你想學(xué)外語(yǔ)類,選擇我們學(xué)校還是一個(gè)好的選擇。因?yàn)楫吘故莻鹘y(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科。

  張嚴(yán):應(yīng)該在外語(yǔ)的本科教學(xué)方面我們非常扎實(shí)。所以,選擇到二外學(xué)英語(yǔ)應(yīng)該是一個(gè)不錯(cuò)的主意。

  主持人:而且選擇去二外讀傳播新聞?lì)愐彩且粋(gè)不錯(cuò)的選擇,因?yàn)榕赃吘褪侵袊?guó)傳媒大學(xué)。

  張嚴(yán):我們現(xiàn)在非外語(yǔ)專業(yè)也是要借助外語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)。因?yàn)榉峭庹Z(yǔ)專業(yè)、非語(yǔ)言專業(yè)強(qiáng)調(diào)有非常好的語(yǔ)言基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)這些專業(yè)的知識(shí)。因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是培養(yǎng)國(guó)際化的優(yōu)秀人才。

  主持人:我們今年有沒(méi)有什么利好的消息帶給大家?因?yàn)槊磕暾猩蠹叶紩?huì)覺(jué)得人多、名額少。今年我們會(huì)有擴(kuò)招的計(jì)劃嗎?

  張嚴(yán):今年是這樣,可能對(duì)于在京外的招生計(jì)劃,基本上和去年是差不多的。但是在北京的招生計(jì)劃,有一個(gè)明顯的變化。因?yàn)楦鶕?jù)教育部和北京市的戰(zhàn)略調(diào)整,我們從今年開(kāi)始不招高職生了,這樣的話,原有的一部分計(jì)劃就調(diào)到了本科。所以,在北京一本計(jì)劃增加了120多個(gè)。

  主持人:對(duì)北京同學(xué)來(lái)講是好消息。

  張嚴(yán):對(duì),對(duì)北京的學(xué)生來(lái)說(shuō)這是一件好消息。其它省的同學(xué),競(jìng)爭(zhēng)變化實(shí)際上跟往年變化不大。

  張嚴(yán):對(duì),對(duì)于京外的考生來(lái)說(shuō)應(yīng)該跟往年差不多。

  主持人:所以同學(xué)也不要說(shuō)一聽(tīng)增加了這么多招生計(jì)劃就覺(jué)得難度下降了。(笑)

  我們?cè)谡麄(gè)錄取過(guò)程當(dāng)中有沒(méi)有什么專業(yè)級(jí)差的設(shè)置,比如第一志愿、第二志愿?

  張嚴(yán):我們是有專業(yè)級(jí)差的,在第二志愿和第一志愿之間會(huì)有兩分的級(jí)差,后邊的3、4、5的專業(yè)志愿和2志愿之間都是1分的級(jí)差,級(jí)差是比較小的。

  主持人:這是為了盡可能滿足同學(xué)的要求。

  張嚴(yán):對(duì),盡可能滿足大家的意愿。因?yàn)槲覀儗W(xué)校在招生錄取中,學(xué)生的專業(yè)志愿滿足率還是比較高的。

  主持人:錄取的時(shí)候是分?jǐn)?shù)優(yōu)先還是志愿優(yōu)先?

  張嚴(yán):錄取的時(shí)候還是分?jǐn)?shù)優(yōu)先。

  主持人:您會(huì)很關(guān)注他們英語(yǔ)口試的成績(jī)嗎?

  張嚴(yán):不是說(shuō)我非常關(guān)注,這是一個(gè)基本條件,不僅是報(bào)二外,所有報(bào)考外語(yǔ)專業(yè),外語(yǔ)、外貿(mào)這樣的學(xué)生,根據(jù)規(guī)定都要參加當(dāng)?shù)乜荚囋核M織的外語(yǔ)的口試,這不是說(shuō)我們一家院校,你只要是報(bào)了像二外、外經(jīng)貿(mào)、北語(yǔ),類似這樣的院校都要參加這樣的考試。這是一個(gè)統(tǒng)一的要求。

  主持人:每個(gè)學(xué)校都會(huì)有一個(gè)提檔線,特別是在各個(gè)省,1:1到1:1.2之間,我們學(xué)校的提檔線,按照您的經(jīng)驗(yàn),去年的時(shí)候它的提檔線大概是一比多少?

  張嚴(yán):我們應(yīng)該說(shuō)近五年以來(lái)一直穩(wěn)定在1:1.2的水平上。

  主持人:會(huì)有退檔的嗎?

  張嚴(yán):肯定會(huì)有。因?yàn)樘釞n的數(shù)量是比你實(shí)際的計(jì)劃是多的。

  主持人:20%。

  張嚴(yán):對(duì),多20%。主要是為了什么呢?因?yàn)榭赡茉谀?00%中會(huì)有一些不合格,按照我們的錄取規(guī)則可能某些方面是不合格的。另外,我們?cè)阡浫〉臅r(shí)候還有一個(gè),我們是加分提檔、實(shí)分錄取的。

  主持人:你可能過(guò)了投檔線了,但是在真正錄取的過(guò)程中,你的加分要去掉。

  張嚴(yán):對(duì),在錄取的時(shí)候加分要去掉,所以會(huì)產(chǎn)生變化。

  主持人:比如我夠了學(xué)校的提檔線了,專業(yè)也全部都符合條件,服從一切分配,還有落榜的可能性嗎?

  張嚴(yán):因?yàn)榭倲?shù)在那兒擺著(笑),應(yīng)該說(shuō)還是有少數(shù)同學(xué)有這種可能性的。

  主持人:所以大家在填報(bào)的時(shí)候還是要用分?jǐn)?shù)說(shuō)話,考得好一點(diǎn)還是有優(yōu)勢(shì)的。大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成了大家都非常關(guān)注的問(wèn)題,但是在眾多就業(yè)難的報(bào)道當(dāng)中,像外語(yǔ)類的人,小語(yǔ)種類的學(xué)生,他們的就業(yè)都非常可觀,而且都比較容易找到好工作。

  張嚴(yán):近幾年應(yīng)該說(shuō)就業(yè)的壓力確實(shí)大,即使是我們這樣的院校也面臨著就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的難度。

  主持人:也能感覺(jué)到。

  張嚴(yán):也能感覺(jué)到,但總體看就業(yè)情況還可以,比如說(shuō)就業(yè)率,按照我們官方傳統(tǒng)的說(shuō)法,統(tǒng)計(jì)性就業(yè)率,二外這幾年就業(yè)率一直保持在90%以上。

  主持人:應(yīng)該很不錯(cuò)。

  張嚴(yán):去年我們是96%的情況。但確實(shí)是找的那些工作不像以前很輕松,現(xiàn)在確實(shí)需要層層考核,要努力。而且學(xué)生求職的要求和標(biāo)準(zhǔn)跟往年比也略有下降。

  主持人:其實(shí)我覺(jué)得不管哪個(gè)學(xué)校,如果學(xué)生想找到好工作還是需要大家在四年之內(nèi)把自己的基本功和見(jiàn)識(shí)提高上去。

  張嚴(yán):對(duì),其實(shí)不是沒(méi)有工作,關(guān)鍵是能不能找到好的工作(笑),能不能人職匹配,這是很重要的。

  主持人:我覺(jué)得像北京第二外國(guó)語(yǔ)大學(xué)有一個(gè)非常重要的特色就在于國(guó)際交流,剛才您也說(shuō)過(guò),咱們要培養(yǎng)的是國(guó)際優(yōu)秀的人才。咱們校際之間的交流、國(guó)際之間的交流非常頻繁嗎?

  張嚴(yán):校際交流應(yīng)該說(shuō)我們學(xué)校還是比較多的。首先我們學(xué)校每年都有留學(xué)生學(xué)習(xí),每年大概在1000名左右的留學(xué)生,來(lái)自世界各地。第二,我們現(xiàn)在和全世界十幾個(gè)國(guó)家地區(qū)的高校大概有80多所簽有校際合作協(xié)議,每年互派學(xué)生、互派老師,交流還是很頻繁的,特別是小語(yǔ)種尤其明顯,它的比例是比較高的。

  主持人:上大學(xué)期間還能有到國(guó)外做交換生的機(jī)會(huì)。

  張嚴(yán):對(duì),如果以小語(yǔ)種為例,比例相當(dāng)高,在20%甚至?xí)咭稽c(diǎn)。

  這種情況還是通過(guò)校際交流關(guān)系,有幾種情況,一種是國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)金項(xiàng)目,一種是學(xué)校之間簽的協(xié)議,互派學(xué)生。還有就是通過(guò)我們提供這些平臺(tái)和渠道,他自費(fèi)去學(xué)習(xí),這也是可以的。如果這兩項(xiàng)都加起來(lái),比例還是挺高的,有的專業(yè)能達(dá)到三分之一甚至一半這樣的情況。

  主持人:豈不是讀我們學(xué)校很上算(笑),物超所值。

  張嚴(yán):也不好這么說(shuō),每個(gè)學(xué)校都有各自的特點(diǎn)和特色,都不一樣。

  主持人:我覺(jué)得從我個(gè)人的角度來(lái)想,我就覺(jué)得比如說(shuō)別的學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)可能還挺有可能的,像我們學(xué)校有這種轉(zhuǎn)專業(yè)的政策嗎?

  張嚴(yán):不好意思,我們學(xué)校在轉(zhuǎn)專業(yè)上是嚴(yán)格控制的,我們應(yīng)該說(shuō)近這幾年都不允許轉(zhuǎn)專業(yè),主要原因就在于,首先外語(yǔ)學(xué)習(xí)的特點(diǎn),不可能你學(xué)了半年再去換一種語(yǔ)言學(xué),根本不可能跟上。另外,我們由于都是小班教學(xué),語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)過(guò)程中就是根據(jù)座位人數(shù)來(lái)的,有時(shí)班里多了兩個(gè)人,可能聽(tīng)課就坐不下了。所以,多方面原因造成我們現(xiàn)在在轉(zhuǎn)專業(yè)上是非常控制的。

  主持人:因?yàn)槲矣X(jué)得它跟別的學(xué)科不同,就像您剛才說(shuō),我已經(jīng)上了一念了,比如我學(xué)的是西班牙語(yǔ),一般來(lái)講不可能跑到二年級(jí)學(xué)另一種語(yǔ)言,人家已經(jīng)學(xué)了一年了,你什么都沒(méi)學(xué),再接上去。

  張嚴(yán):我們以后也會(huì)積極探索這件事情,看怎么樣既滿足同學(xué)們的要求,學(xué)校也可以科學(xué)合理地安排教學(xué),能夠配合起來(lái),F(xiàn)在學(xué)校在做這方面的探討。

  主持人:您看以后有沒(méi)有可能,比如像英語(yǔ)專業(yè)可以轉(zhuǎn)到國(guó)際新聞之類的,可能有點(diǎn)相像。

  張嚴(yán):如果像這種相關(guān)的、相近的專業(yè),將來(lái)也許有可能性。因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)校有關(guān)部門(mén)正在討論這些方面,怎么樣去設(shè)計(jì)它。因?yàn)檫@實(shí)際上有時(shí)是挺復(fù)雜的。

  主持人:談起學(xué)外語(yǔ)就覺(jué)得挺國(guó)際化的,挺有錢(qián)的,可能只有有錢(qián)的學(xué)生才能去讀外語(yǔ)。

  張嚴(yán):這也是一個(gè)誤解(笑)。

  主持人:大家都覺(jué)得二外肯定不可能有貧困生吧。

  張嚴(yán):不是這樣的,我們每年大概也有10%的貧困生。學(xué)校在這方面也是建立了很多扶持的政策,比如說(shuō)入學(xué)的時(shí)候也有綠色通道,國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目,學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目,我們還提供了很多勤工助學(xué)的崗位,明顯的像我們招辦,每年都聘請(qǐng)一部分同學(xué)來(lái)幫助我們做工作,勤工助學(xué),一方面幫我們做宣傳,幫我們大家做咨詢,另外一方面,也緩解他們經(jīng)濟(jì)上、生活上的壓力。

  主持人:看來(lái)想報(bào)我們學(xué)校不是有錢(qián)就行,關(guān)鍵是有才才行。

  張嚴(yán):這是肯定的,任何一所大學(xué)都不會(huì)把有錢(qián)作為一種標(biāo)準(zhǔn)(笑)。

  主持人:所以,你只要想學(xué)外語(yǔ),有這樣一種信念,基本功扎實(shí),符合我們的要求就可以。

  張嚴(yán):只要你喜歡,又有能力,我們歡迎所有優(yōu)秀的人才。

  主持人:剛才我們談到了加分政策,我特別想知道,咱們學(xué)校剛才也提到在錄取的時(shí)候要用原始分?jǐn)?shù)說(shuō)話,所有各個(gè)省的加分政策咱們都承認(rèn)嗎?

  張嚴(yán):凡是符合教育部規(guī)定的都承認(rèn)。只要符合要求都承認(rèn)。

  主持人:今天我們?cè)谶@個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中跟大家共同關(guān)注的是報(bào)考二外應(yīng)該注意的一些事情,而且是你必須要知道的一些事情,包括談了很大的不同,包括轉(zhuǎn)專業(yè)的一些問(wèn)題等等,對(duì)大家都有一定的幫助。