綜合分析能力,是公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)化面試中最重要的一種能力素質(zhì),由綜合和分析兩個(gè)部分組成。綜合指的是把分析過(guò)的對(duì)象或現(xiàn)象的各個(gè)部分、各屬性聯(lián)合成一個(gè)統(tǒng)一的整體。分析指的是把一件事物、一種現(xiàn)象、一個(gè)概念分成較簡(jiǎn)單的組成部分,找出這些部分的本質(zhì)屬性和彼此之間的關(guān)系。在面試中,它要求考生對(duì)所考查的事物、現(xiàn)象、概念不但能從宏觀(guān)方面進(jìn)行總體考慮,而且能從微觀(guān)方面予以考慮,并能充分注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機(jī)協(xié)調(diào)組合。
綜合分析就是從整體上把握事物,把事物視為多層次、多方面、多階段相互聯(lián)系的統(tǒng)一體,對(duì)各部分和各要素進(jìn)行周密的分析,把有內(nèi)在聯(lián)系的要素歸結(jié)起來(lái),從整體上真正認(rèn)識(shí)客觀(guān)事物?疾炀C合分析能力的目的一是考察考生的思維能力,即考生思維的高度、深度和廣度,二是考察考生的社會(huì)責(zé)任感,作為一名準(zhǔn)公務(wù)員將來(lái)所要承擔(dān)的是管理國(guó)家事務(wù)的重任,因此必須要有高度的社會(huì)責(zé)任感,要家事、國(guó)事、天下事,事事關(guān)心;三是考察考生解決問(wèn)題的能力,在工作中,很多時(shí)候需要公務(wù)員針對(duì)不同的問(wèn)題提出對(duì)策、作出決策,既要能夠化解矛盾又要能解決深層次的問(wèn)題,要能一擊即中,準(zhǔn)確抓住事物的本質(zhì),從而把大事化小、小事化了,這時(shí)候就需要公務(wù)員具備一定的解決問(wèn)題能力。
綜合分析題的測(cè)評(píng)要素是考察考生能否對(duì)問(wèn)題的本質(zhì)作出明確、全面、透徹的分析判斷。對(duì)事物既能從宏觀(guān)方面總體考慮,又能從微觀(guān)方面考慮其各個(gè)構(gòu)成部分,同時(shí)注意整體部分之間及各個(gè)部分之間內(nèi)在的有機(jī)的聯(lián)系。
綜合分析就是從整體上把握事物,把事物視為多層次、多方面、多階段相互聯(lián)系的統(tǒng)一體,對(duì)各部分和各要素進(jìn)行周密的分析,把有內(nèi)在聯(lián)系的要素歸結(jié)起來(lái),從整體上真正認(rèn)識(shí)客觀(guān)事物?疾炀C合分析能力的目的一是考察考生的思維能力,即考生思維的高度、深度和廣度,二是考察考生的社會(huì)責(zé)任感,作為一名準(zhǔn)公務(wù)員將來(lái)所要承擔(dān)的是管理國(guó)家事務(wù)的重任,因此必須要有高度的社會(huì)責(zé)任感,要家事、國(guó)事、天下事,事事關(guān)心;三是考察考生解決問(wèn)題的能力,在工作中,很多時(shí)候需要公務(wù)員針對(duì)不同的問(wèn)題提出對(duì)策、作出決策,既要能夠化解矛盾又要能解決深層次的問(wèn)題,要能一擊即中,準(zhǔn)確抓住事物的本質(zhì),從而把大事化小、小事化了,這時(shí)候就需要公務(wù)員具備一定的解決問(wèn)題能力。
綜合分析題的測(cè)評(píng)要素是考察考生能否對(duì)問(wèn)題的本質(zhì)作出明確、全面、透徹的分析判斷。對(duì)事物既能從宏觀(guān)方面總體考慮,又能從微觀(guān)方面考慮其各個(gè)構(gòu)成部分,同時(shí)注意整體部分之間及各個(gè)部分之間內(nèi)在的有機(jī)的聯(lián)系。