二、完型填空：
1）重視研究真題。同學們在復習完型填空時，要高度重視歷年真題，對題目類型、出題角度、文章難度與特點均需認真研究，以把握考試出題方向，指導日常的英語復習。
2）重視短文首、末句。一般來說，完型填空的首末句中含填空的幾率較小，而文章的中心內(nèi)容一般在選文的始末已明了。根據(jù)這些有限信息，了解了短文的大體意思后，就可以有一個初步的思路向下繼續(xù)進行閱讀與推測了。
3）注意聯(lián)系上下文進行推測。具體到做題的時候要瞻前顧后，根據(jù)前后文進行適當?shù)耐茰y。比如說，每一篇文章都是有線索的，如果是以時間為線索，那么就可以借給出的時間線索來推測填空處與上下文間聯(lián)系。切忌根據(jù)自己的主觀臆斷和感情色彩來進行猜測，而是要本著原文的有效信息進行猜測。
三、閱讀理解：
閱讀理解部分主要測試考生英語的閱讀、理解、分析、判斷能力。考生需要掌握一定的詞匯量和具有一定的閱讀速度以及知識背景。4段短文中，其中1段為科普內(nèi)容，1段為英語應用文。
1）做題的時候培養(yǎng)閱讀習慣，將閱讀的題干進行分類從而在原文中快速定位。
2）考生在備考期間，必須提高自己的閱讀能力，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。在閱讀中，不能將語法知識和詞匯知識孤立起來，要透過這些表面的東西看到作者所要表達的思想。一開始閱讀的時候，就要快讀，不要一個詞一個詞地摳，一邊讀一邊跟著作者的思路走，遇到生詞不要馬上查字典，要根據(jù)上下文的意思和構(gòu)詞法知識猜測一下這個詞的含義，在猜出這個詞的意思之后，再查字典驗證一下。如果考生能夠堅持采用這種科學的閱讀方式，那么隨著閱讀量的增加，對詞義的猜測將屢屢與字典上的含義不謀而合。這將有助于增強自信心，提高閱讀興趣，同時對提高閱讀語言能力和其他各項的得分也是頗有好處的。在閱讀理解的應試方法的培養(yǎng)方面，考生好能夠參加輔導班學習，優(yōu)秀的輔導老師能夠帶領考生按照高效的應試方法進行備課。
3）考生在擴大閱讀面，提高閱讀能力的同時，還必須打下扎實的語言基本功。詞匯量的大小是判斷基本功扎實與否的一個關鍵指標。詞匯量不僅僅指的是詞匯的數(shù)量，還包括一個詞的幾個不同的意義與用法。因此，考生在記憶詞匯時應結(jié)合大量的閱讀，準確掌握詞匯在不同語境中的不同意義和用法，注意辨別同義詞和近義詞。此外，考生在復習過程中掌握構(gòu)詞法的基本知識不僅可以極大地豐富我們的詞匯量，而且能更好地幫助我們推測詞義�？忌司邆湄S富的詞匯知識以外，語法知識也是必不可少的�？忌鷳喂陶莆蘸妹恳粋�知識點，從詞法到句法，從時態(tài)到語態(tài)決不能有疏漏之處。當然，有效的輔導，可以幫助廣大考生將復習備考量降低到少。我們只需要掌握考試要用的，我們就是為了考試！
四、口語交際：
口語交際部分對很多考生來說，復習起來不是很容易。一方面，口語交際是這幾年的新題型，復習材料有限；另一方面，口語交際所涉及的面比較廣，并且有一些慣用語之類的內(nèi)容，需要考生很好的總結(jié)。
1） 將近幾年的真題好好的研讀和總結(jié)一下，以真題為標準，進行復習。
2） 對口語場景進行總結(jié)。近幾年的考試題目，涉及到的場景比較多。
1）重視研究真題。同學們在復習完型填空時，要高度重視歷年真題，對題目類型、出題角度、文章難度與特點均需認真研究，以把握考試出題方向，指導日常的英語復習。
2）重視短文首、末句。一般來說，完型填空的首末句中含填空的幾率較小，而文章的中心內(nèi)容一般在選文的始末已明了。根據(jù)這些有限信息，了解了短文的大體意思后，就可以有一個初步的思路向下繼續(xù)進行閱讀與推測了。
3）注意聯(lián)系上下文進行推測。具體到做題的時候要瞻前顧后，根據(jù)前后文進行適當?shù)耐茰y。比如說，每一篇文章都是有線索的，如果是以時間為線索，那么就可以借給出的時間線索來推測填空處與上下文間聯(lián)系。切忌根據(jù)自己的主觀臆斷和感情色彩來進行猜測，而是要本著原文的有效信息進行猜測。
三、閱讀理解：
閱讀理解部分主要測試考生英語的閱讀、理解、分析、判斷能力。考生需要掌握一定的詞匯量和具有一定的閱讀速度以及知識背景。4段短文中，其中1段為科普內(nèi)容，1段為英語應用文。
1）做題的時候培養(yǎng)閱讀習慣，將閱讀的題干進行分類從而在原文中快速定位。
2）考生在備考期間，必須提高自己的閱讀能力，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。在閱讀中，不能將語法知識和詞匯知識孤立起來，要透過這些表面的東西看到作者所要表達的思想。一開始閱讀的時候，就要快讀，不要一個詞一個詞地摳，一邊讀一邊跟著作者的思路走，遇到生詞不要馬上查字典，要根據(jù)上下文的意思和構(gòu)詞法知識猜測一下這個詞的含義，在猜出這個詞的意思之后，再查字典驗證一下。如果考生能夠堅持采用這種科學的閱讀方式，那么隨著閱讀量的增加，對詞義的猜測將屢屢與字典上的含義不謀而合。這將有助于增強自信心，提高閱讀興趣，同時對提高閱讀語言能力和其他各項的得分也是頗有好處的。在閱讀理解的應試方法的培養(yǎng)方面，考生好能夠參加輔導班學習，優(yōu)秀的輔導老師能夠帶領考生按照高效的應試方法進行備課。
3）考生在擴大閱讀面，提高閱讀能力的同時，還必須打下扎實的語言基本功。詞匯量的大小是判斷基本功扎實與否的一個關鍵指標。詞匯量不僅僅指的是詞匯的數(shù)量，還包括一個詞的幾個不同的意義與用法。因此，考生在記憶詞匯時應結(jié)合大量的閱讀，準確掌握詞匯在不同語境中的不同意義和用法，注意辨別同義詞和近義詞。此外，考生在復習過程中掌握構(gòu)詞法的基本知識不僅可以極大地豐富我們的詞匯量，而且能更好地幫助我們推測詞義�？忌司邆湄S富的詞匯知識以外，語法知識也是必不可少的�？忌鷳喂陶莆蘸妹恳粋�知識點，從詞法到句法，從時態(tài)到語態(tài)決不能有疏漏之處。當然，有效的輔導，可以幫助廣大考生將復習備考量降低到少。我們只需要掌握考試要用的，我們就是為了考試！
四、口語交際：
口語交際部分對很多考生來說，復習起來不是很容易。一方面，口語交際是這幾年的新題型，復習材料有限；另一方面，口語交際所涉及的面比較廣，并且有一些慣用語之類的內(nèi)容，需要考生很好的總結(jié)。
1） 將近幾年的真題好好的研讀和總結(jié)一下，以真題為標準，進行復習。
2） 對口語場景進行總結(jié)。近幾年的考試題目，涉及到的場景比較多。
