寫作：

這個(gè)在短時(shí)間內(nèi)是提高不了多少了，但可以多練習(xí)幾篇，把真題集中的優(yōu)秀文章多看，好是找?guī)讉�(gè)固定的topic把文章記熟，對(duì)于第一部分很有可能出類似的題目（這次是柱狀圖），因?yàn)閳D形就那么幾種嘛，還有比如一些固定搭配reach the peak of…等。 對(duì)于第二部分也是要想好自己擅長(zhǎng)那種，個(gè)人建議report比較容易，proposal難，好是準(zhǔn)備兩個(gè)類型的題目，要不就像這次考試，我準(zhǔn)備了letter，但是一看卷子letter今年的題目難啊有木有，完全沒(méi)頭緒啊，就轉(zhuǎn)手寫report了，report是寫的很順手的training courses。可以一天看熟一篇3分以上文章絕對(duì)來(lái)得及哦。

還有一個(gè)問(wèn)題就是不僅優(yōu)秀的文章要看，1、2分的文章也要看，仔細(xì)看底下的評(píng)論，知道他為什么得分低，比如 impeding sentences什么的，自己寫作文的時(shí)候一定要避免，我就從這個(gè)步驟中獲得了許多有用的信息。

口語(yǔ)：

第一部分比較簡(jiǎn)單，能夠介紹自己的學(xué)校，專業(yè)和將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃就沒(méi)什么問(wèn)題了，但是這部分同時(shí)也是很重要的，因?yàn)檫@會(huì)有個(gè)印象分的階段，所以一定不能說(shuō)出錯(cuò)誤的句子，這部分考試幾年都沒(méi)換題庫(kù)，也就這固定的一些題目了。

大家可以把精力主要放在第二，三部分

第二部分是做一個(gè)mini-presentation，主要考察考生清楚表達(dá)觀點(diǎn)并支持自己觀點(diǎn)的能力。

這個(gè)可以自己練習(xí)。介紹幾個(gè)實(shí)用的方法，在網(wǎng)上下載一些關(guān)于口語(yǔ)的IC，好有答案，沒(méi)有答案也沒(méi)有關(guān)系，打印出來(lái)作為練習(xí)材料。練習(xí)的時(shí)候看到一個(gè)IC，給自己一分鐘時(shí)間，用筆寫下兩個(gè)POINTS，然后各跟一句解釋。背一些開(kāi)頭結(jié)尾的固定句型。

一般講“重要性”的開(kāi)頭就可以：例如：From my perspective/In my opinion/I reckon， it is extremely important.。..或者：You can never underestimate the importance of.。..

結(jié)尾則可以說(shuō) therefore， I think those two points are of equal importance.。. 或者直接就說(shuō)That’s all I want to say for this topic.

背一些“萬(wàn)金油”的動(dòng)賓搭配，其實(shí)就是些常見(jiàn)的商務(wù)詞組和固定搭配，平時(shí)上課時(shí)要多做總結(jié)和歸納。如：increase market share， enhance customer loyalty， improve company image， strengthen customer base， set up a XXX system， foster a sense of team spirit， send feedback to customers等等，這些說(shuō)到重要性的時(shí)候很多都可以用上。

第三部分的準(zhǔn)備個(gè)第二部分原則基本一致，也是先給出“觀點(diǎn)”，再給出“理由”，但這個(gè)部分更注重考察考生的teamwork和communication的能力，所以在這個(gè)部分，要特別注意下面幾點(diǎn)：在想表達(dá)disagree時(shí)，好不要直接說(shuō)：I don‘t think so or i disagree with you. 盡量用些委婉的表達(dá)方法，如：I see your point， but.。.， That’s not a bad idea， but why don‘t we.。.？ 等等。注意和PARTNER的相互銜接，比如可以先肯定下對(duì)方的觀點(diǎn)再說(shuō)自己的想法，而不是直接開(kāi)始講自己的POINTS。

其實(shí)在考試時(shí)，準(zhǔn)備的時(shí)間是十分有限的，也就30秒的看題時(shí)間，不妨商量好誰(shuí)先說(shuō)，誰(shuí)做后的總結(jié)，這樣顯得更有條理，總結(jié)部分則能給考官雙方達(dá)成基本共識(shí)的感覺(jué)，也正是這部分要考察的重點(diǎn)。可以根據(jù)每套真題里的口語(yǔ)部分和PARTNER一起多練習(xí)，而且一定要注意時(shí)間，限定三分鐘。

另外，建議考生在備考時(shí)能夠找到一個(gè)搭檔一起備考。備考期間保證每周2小時(shí)以上的練習(xí)時(shí)間，熟悉對(duì)方的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和培養(yǎng)默契，這樣在考試中能夠緩解緊張的情緒，提高口試的成功率。如果不能在考前找到自己的搭檔，那么在考試現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)配對(duì)后，也要注意和搭檔的前期溝通，建立起互相的信任感。我這次就是考場(chǎng)臨時(shí)找的搭檔，趕緊先聊熟了，然后在考場(chǎng)上才會(huì)有很不錯(cuò)的發(fā)揮。

然后就到考試了，心態(tài)放的很平和，但是還是有點(diǎn)緊張，畢竟第二次考了嘛。在我跟著學(xué)校實(shí)習(xí)的路程中7月8號(hào)，BEC高級(jí)以神速出成績(jī)了，我拿手機(jī)一查過(guò)啦，我那個(gè)興奮呀，我同學(xué)都以為我怎么了，突然跟個(gè)瘋子一樣，真的是很高興，自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。（*^__^*） 嘻嘻……