答案要點(diǎn)：

從公務(wù)員的工作性質(zhì)出發(fā)，新公務(wù)員對(duì)工作不適應(yīng)，直接影響到機(jī)關(guān)工作效率，為民服務(wù)的質(zhì)量，應(yīng)該引起重視。

分析原因：（從新公務(wù)員本身）就求職動(dòng)機(jī)而言，迫于就業(yè)環(huán)境的壓力，沒(méi)做出正確的職業(yè)規(guī)劃，為找工作而工作；就工作意識(shí)而言，走上了工作崗位，但是對(duì)自身職責(zé)沒(méi)有清晰的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有為民服務(wù)的意識(shí)，導(dǎo)致不適應(yīng)；就工作能力而言，理論儲(chǔ)備很豐富，但是實(shí)踐能力弱，導(dǎo)致不能很好適應(yīng)。

解決問(wèn)題：（從人事制度）就招聘環(huán)節(jié)而言，隨時(shí)代變化進(jìn)行招聘制度改革，加重對(duì)實(shí)踐能力等方面的考查比重。就培養(yǎng)環(huán)節(jié)而言，針對(duì)現(xiàn)狀，可以建立起新人培養(yǎng)制度，所有新人到崗前都加強(qiáng)對(duì)意識(shí)上和能力上的培養(yǎng)，使得更好的適應(yīng)新工作。

6月26日

1、群眾來(lái)辦事，找錯(cuò)人 找錯(cuò)門時(shí)常發(fā)生 你怎么辦？

答案要點(diǎn)：

遇到這樣的情況，真誠(chéng)的向群眾表示歉意，這從側(cè)面說(shuō)明我們單位在辦事流程方面的宣傳不夠或者比較復(fù)雜，應(yīng)該引起我們的重視。因此我會(huì)從以下幾方面著手處理：

第一、針對(duì)了解的原因制定措施。如果是群眾對(duì)于單位辦事流程的不熟悉，則可以建議在單位的大廳做個(gè)宣傳板，向前來(lái)辦事的群眾介紹辦理各項(xiàng)事務(wù)的流程。如果是本單位在一些辦事流程上面過(guò)于繁瑣，則可以在平時(shí)的工作中認(rèn)真觀察，并提出一些可以簡(jiǎn)化我們工作流程的建議，如果是平時(shí)缺少宣傳教育，我們會(huì)在接下來(lái)的工作中加強(qiáng)對(duì)于流程的宣傳等等。

第二、在平時(shí)的工作中也積極向同事請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步完善自己的想法和建議，后向領(lǐng)導(dǎo)反映情況并提交自己的建議，多站在群眾的角度看問(wèn)題，同時(shí)要自己提高工作效率，政府機(jī)關(guān)減少不必要的流程，各個(gè)單位要完善流程說(shuō)明、自動(dòng)辦公、聯(lián)網(wǎng)辦公等相關(guān)設(shè)施，給人民以便利，做到真正的為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的公共服務(wù)。

2、你作為農(nóng)民工子弟學(xué)校校長(zhǎng)，向教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人要求資金、師資、場(chǎng)地，主考官是負(fù)責(zé)人，你怎么說(shuō)？

答案要點(diǎn)：

稱呼：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

主體：1、問(wèn)好，感謝黨和人民對(duì)于農(nóng)民工學(xué)校的關(guān)注和支持。

2、闡述農(nóng)民工子弟學(xué)校的問(wèn)題：缺師資、資金、辦學(xué)場(chǎng)所，并詳細(xì)說(shuō)明，由此缺陷產(chǎn)生的一系列問(wèn)題：由于缺乏師資導(dǎo)致教育質(zhì)量跟不上城市里的學(xué)校，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高和渴望知識(shí)的想法得不到滿足；由于缺乏資金，導(dǎo)致老師的工資已經(jīng)拖欠很長(zhǎng)時(shí)間，學(xué)生的教學(xué)條件惡劣，管理費(fèi)用不足，教育所用物品供給不足；辦學(xué)場(chǎng)所缺乏，大量的學(xué)生在露天學(xué)習(xí)甚至在學(xué)生的家里上課。

3、懇請(qǐng)教育負(fù)責(zé)人的幫助

結(jié)尾：致謝：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的支持，代表所有農(nóng)民工孩子感謝各位領(lǐng)導(dǎo)。

3、某地提供自行車給三公以內(nèi)的工作人員外出辦事用，你有什么看法。