2011甘肅高考數(shù)學試題總體來說難度比較平穩(wěn),但有些題目有一定的難度。很多題目似曾見過,但又不完全相同,適度創(chuàng)新,更加體現(xiàn)了對考生思維能力和靈活應用知識的考查。2011甘肅高考數(shù)學試題的主要特點有以下五個方面:
特點一:難度較上年有所下降,今年的考生分數(shù)可能會高于去年。
特點二:中等難度試題較多,選擇題與往年相比難度偏大。
特點三:突出數(shù)學思想方法的考查,對數(shù)學思想方法的考查幾乎貫穿于整個試卷中。
特點四:注重能力的考查。對學生能力的考查主要體現(xiàn)在運算能力、空間想象能力、分析問題和解決問題的能力以及創(chuàng)新能力。
特點五:體現(xiàn)常規(guī),適度創(chuàng)新,凸現(xiàn)學科能力。2011甘肅高考數(shù)學試題充分關注對考生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造思維能力的考查。
特點一:難度較上年有所下降,今年的考生分數(shù)可能會高于去年。
特點二:中等難度試題較多,選擇題與往年相比難度偏大。
特點三:突出數(shù)學思想方法的考查,對數(shù)學思想方法的考查幾乎貫穿于整個試卷中。
特點四:注重能力的考查。對學生能力的考查主要體現(xiàn)在運算能力、空間想象能力、分析問題和解決問題的能力以及創(chuàng)新能力。
特點五:體現(xiàn)常規(guī),適度創(chuàng)新,凸現(xiàn)學科能力。2011甘肅高考數(shù)學試題充分關注對考生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造思維能力的考查。