天山網(wǎng)訊（記者劉雅嫻 秦鵬攝影報(bào)道）對每位考生而言，“三�！苯Y(jié)束后，就進(jìn)入了高考(論壇)的后沖刺階段。就文科生而言，在常規(guī)的復(fù)習(xí)中，還應(yīng)關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)問題。

烏魯木齊市八一中學(xué)歷史老師楊麗君在介紹備考方法時(shí)強(qiáng)調(diào)，高考不回避熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，考生應(yīng)關(guān)注社會熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題及重大時(shí)事政治，尤其是與歷史學(xué)科有關(guān)的。歷史學(xué)科是通過發(fā)展和聯(lián)系的視角折射現(xiàn)實(shí)中的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題的。例如，中美關(guān)系、自然災(zāi)害與環(huán)境保護(hù)、科學(xué)發(fā)展觀、新農(nóng)村建設(shè)、經(jīng)濟(jì)全球化問題、維護(hù)國家統(tǒng)一等。

關(guān)于政治沖刺復(fù)習(xí)，烏市八一中學(xué)政治老師趙潔也提出，此時(shí)要關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，把社會生活中的大事“拉近”身邊，及時(shí)了解和掌握時(shí)政熱點(diǎn)的來龍去脈；同時(shí)要用教材的主干知識分析熱點(diǎn)問題的核心之所在，既注重?zé)狳c(diǎn)問題和教材主干知識的聯(lián)系，又要注重挖掘熱點(diǎn)問題間的內(nèi)在聯(lián)系。

趙潔同時(shí)建議，高考是一場重大的選拔性、競爭性考試，經(jīng)過3年的積累，知識儲備日臻完善，考生應(yīng)該有信心。但有信心不是盲目樂觀，而是要看到自己的長處。信心來自對自身恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)。越是到復(fù)習(xí)的后階段，越要按個(gè)人的情況合理安排。計(jì)劃的制定要實(shí)事求是，不貪多、不攀比，以課本為依據(jù)，拿捏要點(diǎn)，反復(fù)思考回味，縱橫聯(lián)系，穩(wěn)扎穩(wěn)打，在原有水平上提高。