2011年，全省面向社會人員認定教師資格工作預計在6月底至7月初啟動，全省統(tǒng)一教育理論考試擬于下半年舉行（具體時間另行通知）。
凡戶籍或工作單位在河南省境內(nèi)的、具有相應教師資格合格學歷的中國公民，均可向相應教師資格認定機構提出申請。其中,擬申請高等學校教師資格者，必須是河南省境內(nèi)高等院校在職人員或者已與學校正式簽訂聘任協(xié)議的專任教學人員。
一、申請階段
所有申請教師資格人員須本人攜帶有效證件（身份證原件、學歷證書原件）到相應的教師資格認定機構現(xiàn)場報名，不接受集體報名（擬申請高等學校教師資格者和經(jīng)批準開展試點工作的單位除外）。報名的同時了解申請教師資格的具體條件、程序和時間安排等信息。
擬申請高等學校教師資格者，由所在高校統(tǒng)一組織到河南省教師資格認定指導中心報名；擬申請中等職業(yè)學校、中等職業(yè)學校實習指導、高級中學教師資格者，到本人戶籍或工作單位所在省轄市教育行政部門報名；擬申請初級中學、小學、幼兒園教師資格者，到本人戶籍或工作單位所在縣（市、區(qū)）教育行政部門報名。
二、教育理論考試階段
所有非師范教育類專業(yè)畢業(yè)生（博士或副教授及以上教學職稱者除外）均需在下半年參加全省統(tǒng)一的教育理論考試。
三、提交材料階段
參加教育理論考試合格人員和師范類專業(yè)畢業(yè)的申請者，需根據(jù)安排向相應的教師資格認定機構提交以下材料：
1.《教師資格認定申請表》原件一式兩份。
2.《申請人思想品德鑒定表》原件一式兩份。
3.《河南省教師資格申請人員體檢表》原件一式兩份。
4.身份證原件及一份復印件。
5.學歷證書（博士提交其學位證書）原件及一份復印件。
6.普通話水平測試等級證書原件及一份復印件。
7.參加教育理論考試人員（非師范教育類專業(yè)畢業(yè)生）需提供教育理論考試合格證原件及一份復印件。
8.教師資格認定機構認為有必要提供的其他材料。
上述第1、2、3項所需空白表格可從河南省教師資格網(wǎng)下載。
四、教育教學技能測試階段
相應的教師資格認定機構對申請人提交的各類材料進行初步審查，確定必須參加教育教學技能測試的人員，并公布教育教學技能測試的時間、地點等。確定參加教育教學技能測試的人員需按當?shù)匕才牛瑓⒓蛹寄軠y試。
五、認定階段
以上所有程序全部完成并合格后，方可由相應教育行政部門認定教師資格。
凡戶籍或工作單位在河南省境內(nèi)的、具有相應教師資格合格學歷的中國公民，均可向相應教師資格認定機構提出申請。其中,擬申請高等學校教師資格者，必須是河南省境內(nèi)高等院校在職人員或者已與學校正式簽訂聘任協(xié)議的專任教學人員。
一、申請階段
所有申請教師資格人員須本人攜帶有效證件（身份證原件、學歷證書原件）到相應的教師資格認定機構現(xiàn)場報名，不接受集體報名（擬申請高等學校教師資格者和經(jīng)批準開展試點工作的單位除外）。報名的同時了解申請教師資格的具體條件、程序和時間安排等信息。
擬申請高等學校教師資格者，由所在高校統(tǒng)一組織到河南省教師資格認定指導中心報名；擬申請中等職業(yè)學校、中等職業(yè)學校實習指導、高級中學教師資格者，到本人戶籍或工作單位所在省轄市教育行政部門報名；擬申請初級中學、小學、幼兒園教師資格者，到本人戶籍或工作單位所在縣（市、區(qū)）教育行政部門報名。
二、教育理論考試階段
所有非師范教育類專業(yè)畢業(yè)生（博士或副教授及以上教學職稱者除外）均需在下半年參加全省統(tǒng)一的教育理論考試。
三、提交材料階段
參加教育理論考試合格人員和師范類專業(yè)畢業(yè)的申請者，需根據(jù)安排向相應的教師資格認定機構提交以下材料：
1.《教師資格認定申請表》原件一式兩份。
2.《申請人思想品德鑒定表》原件一式兩份。
3.《河南省教師資格申請人員體檢表》原件一式兩份。
4.身份證原件及一份復印件。
5.學歷證書（博士提交其學位證書）原件及一份復印件。
6.普通話水平測試等級證書原件及一份復印件。
7.參加教育理論考試人員（非師范教育類專業(yè)畢業(yè)生）需提供教育理論考試合格證原件及一份復印件。
8.教師資格認定機構認為有必要提供的其他材料。
上述第1、2、3項所需空白表格可從河南省教師資格網(wǎng)下載。
四、教育教學技能測試階段
相應的教師資格認定機構對申請人提交的各類材料進行初步審查，確定必須參加教育教學技能測試的人員，并公布教育教學技能測試的時間、地點等。確定參加教育教學技能測試的人員需按當?shù)匕才牛瑓⒓蛹寄軠y試。
五、認定階段
以上所有程序全部完成并合格后，方可由相應教育行政部門認定教師資格。
