1． 對于“公務(wù)員要樹立良好的職業(yè)道德、社會公德、家庭美德”，談?wù)勀愕睦斫狻?br>
2． 領(lǐng)導(dǎo)脾氣不好，老是批評你，你怎么辦？
3． 你負(fù)責(zé)組織開展單位的低碳辦公活動，你怎么做？
4． 群眾舉報你的事件不真實，你怎么應(yīng)對？
5． 有人說，一般腐敗是有危害的，而反腐敗的人自己是的腐敗，你如何看待？
6． 單位新上了一套辦公軟件，但使用過程中出現(xiàn)了一些問題，影響了效率，你作為該軟件上馬的負(fù)責(zé)人，準(zhǔn)備如何處理？
1． 對于“公務(wù)員要樹立良好的職業(yè)道德、社會公德、家庭美德”，談?wù)勀愕睦斫狻?br>
答：本題是一道綜合分析類試題，重在考察考生對“德”這一概念的理解。考生在答題過程中，應(yīng)注意從題目中所給出的職業(yè)、社會、家庭這三個角度闡述自己對“德”概念的認(rèn)識。結(jié)合自身情況論述具備高尚的“職業(yè)道德、社會公德、家庭美德”在現(xiàn)實工作生活中的重要意義，最后對未來的公職崗位進行展望，強調(diào)“職業(yè)道德、社會公德、家庭美德”的正確樹立對做好公務(wù)員工作的積極意義。
2． 領(lǐng)導(dǎo)脾氣不好，老是批評你，你怎么辦？
答：本題是一道人際關(guān)系與溝通協(xié)調(diào)類試題，考察考生在處理人際關(guān)系問題時的溝通技巧與能力。首先，考生應(yīng)表明自己遇在到問題時會努力保持冷靜態(tài)度。其次，對所遇到問題進行深入思考，對自己工作能力、工作態(tài)度、人際關(guān)系等方面的處理方式進行多角度的分析。分析過后，再根據(jù)不同的分析結(jié)果運用相應(yīng)的溝通方式化解矛盾。最后，對自己在問題處理過程中的得失進行揚棄，以此提升答題高度。
3． 你負(fù)責(zé)組織開展單位的低碳辦公活動，你怎么做？
答：本題是一道計劃組織類試題，考察考生計劃組織活動的能力�？忌诖痤}過程中，首先應(yīng)明確活動的目的及重要性，表明自己對該項工作的認(rèn)真態(tài)度。其次，在計劃過程中，考生可以從“人、財、物、地、時”五個方面進行細(xì)致計劃，在計劃的實施階段，應(yīng)注意對可能出現(xiàn)的突發(fā)事件備好相應(yīng)預(yù)案。最后，考生應(yīng)對整個活動過程中出現(xiàn)的問題進行及時總結(jié)，形成書面材料并向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
2． 領(lǐng)導(dǎo)脾氣不好，老是批評你，你怎么辦？
3． 你負(fù)責(zé)組織開展單位的低碳辦公活動，你怎么做？
4． 群眾舉報你的事件不真實，你怎么應(yīng)對？
5． 有人說，一般腐敗是有危害的，而反腐敗的人自己是的腐敗，你如何看待？
6． 單位新上了一套辦公軟件，但使用過程中出現(xiàn)了一些問題，影響了效率，你作為該軟件上馬的負(fù)責(zé)人，準(zhǔn)備如何處理？
1． 對于“公務(wù)員要樹立良好的職業(yè)道德、社會公德、家庭美德”，談?wù)勀愕睦斫狻?br>
答：本題是一道綜合分析類試題，重在考察考生對“德”這一概念的理解。考生在答題過程中，應(yīng)注意從題目中所給出的職業(yè)、社會、家庭這三個角度闡述自己對“德”概念的認(rèn)識。結(jié)合自身情況論述具備高尚的“職業(yè)道德、社會公德、家庭美德”在現(xiàn)實工作生活中的重要意義，最后對未來的公職崗位進行展望，強調(diào)“職業(yè)道德、社會公德、家庭美德”的正確樹立對做好公務(wù)員工作的積極意義。
2． 領(lǐng)導(dǎo)脾氣不好，老是批評你，你怎么辦？
答：本題是一道人際關(guān)系與溝通協(xié)調(diào)類試題，考察考生在處理人際關(guān)系問題時的溝通技巧與能力。首先，考生應(yīng)表明自己遇在到問題時會努力保持冷靜態(tài)度。其次，對所遇到問題進行深入思考，對自己工作能力、工作態(tài)度、人際關(guān)系等方面的處理方式進行多角度的分析。分析過后，再根據(jù)不同的分析結(jié)果運用相應(yīng)的溝通方式化解矛盾。最后，對自己在問題處理過程中的得失進行揚棄，以此提升答題高度。
3． 你負(fù)責(zé)組織開展單位的低碳辦公活動，你怎么做？
答：本題是一道計劃組織類試題，考察考生計劃組織活動的能力�？忌诖痤}過程中，首先應(yīng)明確活動的目的及重要性，表明自己對該項工作的認(rèn)真態(tài)度。其次，在計劃過程中，考生可以從“人、財、物、地、時”五個方面進行細(xì)致計劃，在計劃的實施階段，應(yīng)注意對可能出現(xiàn)的突發(fā)事件備好相應(yīng)預(yù)案。最后，考生應(yīng)對整個活動過程中出現(xiàn)的問題進行及時總結(jié)，形成書面材料并向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
