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閱讀短文,完成練習(xí)。
從"胸有成竹"談起
宋朝有個(gè)畫家叫文同,擅長(zhǎng)畫竹子。他畫竹子的時(shí)候從不打稿,隨意揮灑,樣樣翠竹便栩栩如生地呈現(xiàn)于眼前。人們幾用"胸有成竹"來稱贊他的嫻(xián)熟筆法和精妙記憶,他能達(dá)到這等妙筆神功是對(duì)竹子長(zhǎng)期觀察的結(jié)果。①如果我們能象文同觀察竹子那樣,長(zhǎng)期地、精心的觀察周圍的生活,難道一幅幅生活畫卷不會(huì)待之于心,應(yīng)之于手嗎?
魯迅曾說過,如要?jiǎng)?chuàng)作,"第一須觀察"。是不是把我們遇到的每一個(gè)人,碰到的每件事都觀察一番,并把觀察的印象記錄下來呢?不是的。主要是要做生活的"有心人",多注意從那些平凡的生活中發(fā)掘有意義的東西。特別是要觀察有特點(diǎn)的人和物,不僅觀察人的外貌特征,還要觀察人的性格特點(diǎn)和思想感情的變化,正如老舍講的:"你要仔細(xì)觀察身旁的老王或老李是什么性格,有哪些特點(diǎn),隨時(shí)注意,隨時(shí)記錄下來,這樣的記錄很重要,它能鍛煉你的文字表達(dá)能力。"
②養(yǎng)成觀察的習(xí)慣,不僅可以提高我們的寫作能力,而且可以促進(jìn)我們關(guān)心生活,熱愛人民,同時(shí),對(duì)豐富情感,開闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí)都是大有裨(bì)益的。
1.默讀短文,在文中找出下列詞語的近義詞。(4分)
益處——( ) 仔細(xì)——( )
熟練——( ) 活靈活現(xiàn)——( )
2.讀讀文中畫" "的句子,防寫兩個(gè)句子,注意用上文中的關(guān)聯(lián)詞語(4分)
①
②
3.請(qǐng)用你自己的話,寫出短文的主要內(nèi)容。(4分)
4.魯迅曾說要做生活的"有人心"這是指什么?(3分)
。
5.讀短文,選一句你最喜歡的句子抄在橫線上,并說明你喜歡的理由。(5分)
你喜歡的句子: 。
你喜歡的理由:
閱讀短文,完成練習(xí)。
從"胸有成竹"談起
宋朝有個(gè)畫家叫文同,擅長(zhǎng)畫竹子。他畫竹子的時(shí)候從不打稿,隨意揮灑,樣樣翠竹便栩栩如生地呈現(xiàn)于眼前。人們幾用"胸有成竹"來稱贊他的嫻(xián)熟筆法和精妙記憶,他能達(dá)到這等妙筆神功是對(duì)竹子長(zhǎng)期觀察的結(jié)果。①如果我們能象文同觀察竹子那樣,長(zhǎng)期地、精心的觀察周圍的生活,難道一幅幅生活畫卷不會(huì)待之于心,應(yīng)之于手嗎?
魯迅曾說過,如要?jiǎng)?chuàng)作,"第一須觀察"。是不是把我們遇到的每一個(gè)人,碰到的每件事都觀察一番,并把觀察的印象記錄下來呢?不是的。主要是要做生活的"有心人",多注意從那些平凡的生活中發(fā)掘有意義的東西。特別是要觀察有特點(diǎn)的人和物,不僅觀察人的外貌特征,還要觀察人的性格特點(diǎn)和思想感情的變化,正如老舍講的:"你要仔細(xì)觀察身旁的老王或老李是什么性格,有哪些特點(diǎn),隨時(shí)注意,隨時(shí)記錄下來,這樣的記錄很重要,它能鍛煉你的文字表達(dá)能力。"
②養(yǎng)成觀察的習(xí)慣,不僅可以提高我們的寫作能力,而且可以促進(jìn)我們關(guān)心生活,熱愛人民,同時(shí),對(duì)豐富情感,開闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí)都是大有裨(bì)益的。
1.默讀短文,在文中找出下列詞語的近義詞。(4分)
益處——( ) 仔細(xì)——( )
熟練——( ) 活靈活現(xiàn)——( )
2.讀讀文中畫" "的句子,防寫兩個(gè)句子,注意用上文中的關(guān)聯(lián)詞語(4分)
①
②
3.請(qǐng)用你自己的話,寫出短文的主要內(nèi)容。(4分)
4.魯迅曾說要做生活的"有人心"這是指什么?(3分)
。
5.讀短文,選一句你最喜歡的句子抄在橫線上,并說明你喜歡的理由。(5分)
你喜歡的句子: 。
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