小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法小升初英語(yǔ)畢業(yè)總復(fù)習(xí)各冊(cè)知識(shí)點(diǎn)之五年級(jí)上冊(cè)
時(shí)間：2011-05-12 17:42:00 來(lái)源：無(wú)憂(yōu)考網(wǎng) [字體：小 中 大]
五年級(jí)上冊(cè)主要知識(shí)點(diǎn)
第一單元：
1、以字母y結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)，如果字母y的前面是元音（a, e , i, o, u），就在y后面直接加s。如：boy—boys. 如果字母y前面是輔音，則把y變?yōu)閕, 再加es. 如：lady—ladies city—cities story--stories.
2、動(dòng)詞的第三人稱(chēng)單數(shù)：（所謂第三人稱(chēng)單數(shù)，就是指既不是你也不是我的另外一個(gè)人，可以是具體的人名，他，她，或它，也可以是稱(chēng)呼類(lèi)，如my mother, my friend等。當(dāng)一個(gè)句子中的人物是第三人稱(chēng)單數(shù)，并且這個(gè)句子又是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)時(shí)，該句子中的動(dòng)詞要使用第三人稱(chēng)單數(shù)形式。）
have—has like—likes do—does go—goes watch--watches
3、詞語(yǔ)變化：fun(形容詞形式)――funny funny（名詞形式）――fun know(同音詞)――no
he(賓格形式)---him
反義詞：tall—short long—short young—old new—old strong—thin fat—thin
kind—strict active—quiet
4、be like與do like: 在本單元中，What’s …like？的句型是主句型，這里的like是“像…一樣”的意思. What’s …like？是問(wèn)某某長(zhǎng)得什么樣子,同學(xué)們千萬(wàn)別和like的另一個(gè)意思“喜歡”相混了。它的答語(yǔ)一般用：He/She/ It is…(后面跟描寫(xiě)人的外貌特征的詞語(yǔ))，如：What’s your father like?你爸爸長(zhǎng)得什么樣子？。而在do like的句子中，like的意思才是“喜歡”的意思。如：What does your father like? 你爸爸喜歡什么？
第二單元：
1、當(dāng)詢(xún)問(wèn)別人喜歡哪些課程時(shí)，classes應(yīng)當(dāng)用復(fù)數(shù)形式，因?yàn)閯e人喜歡的課程可能不止一門(mén)。What classes do you like? 你喜歡哪門(mén)課程？
2、表示星期幾的七個(gè)單詞，開(kāi)頭第一個(gè)字母都要大寫(xiě)。其簡(jiǎn)寫(xiě)形式為前三個(gè)字母加點(diǎn)。
week 星期，周。（一周包括七天）
How many days are there in a week? There are 7.一個(gè)星期有幾天?七天。
Weekend周末（包括周六和周日）
How many days are there in a weekend? There are 2.一個(gè)周末有幾天? 2天。
在英語(yǔ)國(guó)家中，一個(gè)星期的第一天是星期天Sunday. The first day of a week is Sunday.
3、當(dāng)介詞in, on ,at 后面跟表示時(shí)間的詞語(yǔ)時(shí),表示在某年或某月（當(dāng)只有年和月的時(shí)候），用in.如 in May在五月。In 1988，在1988年。表示在某段時(shí)間，如在上午，下午，晚上也用in.如in the morning, in the afternoon, in the evening. 表示在某日，在星期幾時(shí)，用on。如on Monday, on Sunday . 表示在幾點(diǎn)幾分，在具體時(shí)間時(shí)，用at. 如at 6:30, at 9 o’clock.
4、近義詞：often(經(jīng)常)—usually（常常，通常）
5、play with 和…在一起，with后面常用人稱(chēng)代詞的賓格形式�！∪纾篒 can play ping-pong with you.我可以和你一起打乒乓球。
6. I like Mondays. John likes Sundays. 這里的likes是like的三單形式，在一般現(xiàn)在時(shí)的句子中，如果主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)，注意動(dòng)詞要變成三單形式。
7、Today is Sunday. I like Sundays. 在這個(gè)句子中，前一個(gè)星期日Sunday是特指“今天是星期一”，所以用單數(shù)形式，而后一個(gè)星期日Sundays是泛指所有的星期日，所以用復(fù)數(shù)形式。
第三單元：
1、What would you like for lunch? 你午飯想吃什么？“for”:為了。后面要接名詞或人稱(chēng)代詞的賓格形式�！� 如：I’d like some tomatoes and mutton。我想吃一些西紅柿和羊肉。
2、some與any的區(qū)別：
�。�1）巧記：肯定句中用 some，請(qǐng)求邀請(qǐng)委婉時(shí)，some 用于疑問(wèn)句;
否定疑問(wèn)用 any, 肯定句中用 any，任何一個(gè)接單數(shù)。
（2）它倆都是“一些”的意思，后面既可接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，又可接不可數(shù)名詞，但用法有區(qū)別。
some 用于肯定句。但當(dāng)表示請(qǐng)求、邀請(qǐng)、語(yǔ)氣委婉，希望對(duì)方得到對(duì)方肯定回答時(shí)，可用于疑問(wèn)句，此時(shí)句中常出現(xiàn)情態(tài)動(dòng)詞 can, may, could, would. any 用于否定句和疑問(wèn)句。 如：
A：Could I have some meat?
B：Sorry, you can't have any meat. There isn't any.
�。�3）如果名詞前有冠詞、指示代詞、物主代詞等限定詞修飾時(shí)，則只能用 some of，表示“……中的一些。
Some of the apples are hard to reach.
Some of your teachers are not young.
(4)注意:
any 也可用在肯定句中, 此時(shí)后面接可數(shù)名詞的單數(shù), 意為 “任何一個(gè)”。如：
You can ask any student in our class.
You can choose any subject.
3、I have eggplant and tomatoes for lunch. 我午飯吃茄子和西紅柿。
這里的eggplant是指一道菜，是被切碎了的，熟的，所以這里的eggplant是不可數(shù)名詞，不能用復(fù)數(shù)形式。
一日三餐的英語(yǔ)說(shuō)法： breakfast 早飯 lunch 午飯 dinner 晚飯
西紅柿tomato 和土豆potato在指一道菜的時(shí)候，一定要用復(fù)數(shù)形式。
如：I have tomatoes and potatoes for lunch on Mondays .
4、下列單詞的形容詞形式：
salt― salty（咸的） health― healthy（有用的） taste― tasty（好吃的）
5、同義詞：have to (不得不)---must（必須）
同義句： What’s your favourite food? ==Which food do you like best?
6、What’s your favourite food?后面一般跟表示集合的名詞，如：food食物 fruit 水果 drink飲料 colour顏色 class課程 book書(shū) sport運(yùn)動(dòng) vegetable蔬菜 animal動(dòng)物number數(shù)字 day天，日子
第四單元：
1、當(dāng)你想詢(xún)問(wèn)別人會(huì)干什么時(shí)， 用What can you do? 答句有肯定形式：Yes, I can . 否定形式：No, I can’t.
當(dāng)你想知道他人會(huì)干什么時(shí)，可用What can he do ? 或者What can she do ? 答句有肯定形式：Yes, he can ./ Yes, she can. 否定形式：No, he can’t./No, she can’t.
2、I can …變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句：Can you …? He can…或She can …變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句：Can he …/ Can she …? 其中的he , she 也可以變?yōu)槠渌唧w的人物。如 My mother can cook the meals. 變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句：Can your mother cook the meals?
3、help (形容詞形式)――helpful helpful (動(dòng)詞形式)――help
4、當(dāng)句子中出現(xiàn)了助動(dòng)詞can或其否定形式can’t時(shí)，其他的動(dòng)詞要用原型。
第五六單元：
1、There be 句型包括There is a …句型和there are …句型兩種。There is a …句型表示有一個(gè)，后面跟名詞單數(shù)。如There is a mirror on the wall.
There are …句型表示有多個(gè)，后面一般接具體數(shù)字或some , many，再后面跟名詞復(fù)數(shù)，如 There are two end tables near the bed.
There be 句型又叫存在句型，它一般表示在某地有某物。在翻譯中文句子時(shí)，一般情況下，只要中文句子表達(dá)的是“存在”性質(zhì)的“有”，就要用there be 句型來(lái)翻譯。如：有一個(gè)垃圾桶在門(mén)的后面。There is a trash bin behind the door.
There be 句型和一般句型可以相互轉(zhuǎn)換。如：
(1) 把下列句子用There be 句型改寫(xiě)：
The computer is on the desk.
――There is a computer on the desk.
(2) 把下面的句子改為一般句型。
There is a mirror over the bed.――
The mirror is over the bed.
2、There be 句型中使用單數(shù)句式還是復(fù)數(shù)句式遵循就近原則。即離There 近的名詞是單數(shù)時(shí)用There is a ….離There 近的名詞是復(fù)數(shù)時(shí)，用There are …，不管后面的名詞是單詞還是復(fù)數(shù)，都不去管它，如：
�。�1）有一個(gè)講臺(tái)和許多課桌在教室里。There is a teacher’s desk and many desks in the classroom.
(2) 有許多課桌和一個(gè)講臺(tái)在教室里。There are many desks and a teacher’s desk in the classroom.
3、on 與over的區(qū)別：on 在…上面。表示與下面的物體互相接觸，緊挨著。
over在…上面，表示與下面的物體不接觸，兩個(gè)物體之間有一定的距離。
20、There be 的單數(shù)形式在變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句時(shí)，將助動(dòng)詞be提前，與there交換位置，如句中有第一人稱(chēng)代詞，變?yōu)榈诙朔Q(chēng)，將句末的句號(hào)變?yōu)閱?wèn)號(hào)，其他不變。如：There is a closet near the bed.----Is there a closet near the bed?
There is a river in my village.----Is there a river in your village?
There be 的復(fù)數(shù)形式在變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句時(shí)，將助動(dòng)詞be提前，與there交換位置，然后將句中some或many變?yōu)閍ny, 如句中有第一人稱(chēng)代詞，變?yōu)榈诙朔Q(chēng)，再將句末的句號(hào)變?yōu)閱?wèn)號(hào)，其他不變。
如：There are some fish in the river.----Are there any fish in the river?
4、There be 句型表示“有”和have, has表示“有”的區(qū)別：
There be 句型表示“有”的意思，表示在某個(gè)地方有什么，它表示的一種存在。如：There is a bag on the desk. 有一個(gè)書(shū)包在課桌上。
There are many book on the desk. 有許多書(shū)在課桌上。
Have, has 表示“有”的意思，表示一種占有，擁有的關(guān)系，一般表示某人有某物。當(dāng)主語(yǔ)人稱(chēng)是第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)用has, 其他時(shí)候用have.如：
I have a new pen. 我有一支新鋼筆。
He has a big schoolbag. 他有一個(gè)大書(shū)包。
5、示在樹(shù)上時(shí)，in 與on 的不同用法：
當(dāng)表示人或其他動(dòng)物在樹(shù)上時(shí)，用in. 當(dāng)表示樹(shù)本身的東西如樹(shù)葉、果實(shí)在樹(shù)上時(shí)，用on。如：The bird is in the big tree and the apple is on the small tree.
6、一些特殊疑問(wèn)詞的意義與用法：
�。�1）what什么，用來(lái)問(wèn)是什么，叫什么，干什么,什么樣等。如：What is this? 這是什么？ What’s your name? 你叫什么名字？ What’s your father like?你爸爸長(zhǎng)得什么樣子？ What’s your mother?你媽媽是干什么的？
�。�2）Where哪里，用來(lái)問(wèn)在什么地方。如Where are you from?你來(lái)自哪里？ Where is my ruler?我的尺子在哪里？
（3）Who誰(shuí)，用來(lái)問(wèn)人物是誰(shuí)？如：Who’s that man?那個(gè)男人是誰(shuí)？
Who’s your math teacher? 你的數(shù)學(xué)老師是誰(shuí)？
�。�4）Whose 誰(shuí)的，用來(lái)問(wèn)東西是誰(shuí)的。如：Whose book is this? 這是誰(shuí)的書(shū)？ Whose father is a farmer?誰(shuí)的爸爸是農(nóng)民？
Whose bike is blue?誰(shuí)的自行車(chē)是藍(lán)色的？
�。�5）What time什么時(shí)間。用來(lái)問(wèn)具體時(shí)間是幾點(diǎn)。
如：What time is this?現(xiàn)在幾點(diǎn)了？
�。�6）What colour什么顏色。用來(lái)問(wèn)物體是什么顏色的。
如：What colour is your bag?你的書(shū)包是什么顏色的？
�。�7）When 什么時(shí)候。用來(lái)問(wèn)時(shí)間，后面常跟動(dòng)詞。
如：When do you get up?你什么時(shí)候起床？
（8）How 怎么樣。用來(lái)問(wèn)人的身體狀況。
如：How are you? 你好嗎？
How is your mother?你媽媽好嗎？
�。�9）How many多少.用來(lái)問(wèn)物體的數(shù)量。
如：How many books do you have?你有多少本書(shū)？
How many days are there in a week?
一個(gè)星期有幾天？
�。�10）How much 多少錢(qián)。用來(lái)問(wèn)商品或物體的價(jià)格。
如：How much is your schoolbag?你的書(shū)包多少錢(qián)？
How much is this book?這本書(shū)多少錢(qián)？
�。�11）Which哪一個(gè)。用來(lái)問(wèn)具體的哪一個(gè)。
如：Which class do you like best?你喜歡哪一門(mén)課程？
Which Class are you in ?你在哪個(gè)班級(jí)？I am in Class two.我在二班。
Which Grade are you in ?你在哪個(gè)年級(jí)？I am in Grade six。我在六年級(jí)。
Which Grade is your sister in ? 你妹妹在哪個(gè)年級(jí)？
She is in Grade 4.她在四年級(jí)。
�。ū硎灸昙�(jí)或班級(jí)的單詞Grade, Class在答語(yǔ)中必須大寫(xiě)第一個(gè)字母。）
7、以系動(dòng)詞be( am , is , are ) 和助動(dòng)詞can , do等開(kāi)頭的一般疑問(wèn)句，在答語(yǔ)中首先要用 yes或no做出正誤判斷，后面必須出現(xiàn)問(wèn)句開(kāi)頭的系動(dòng)詞或助動(dòng)詞,當(dāng)問(wèn)句中出現(xiàn)第一人稱(chēng)代詞時(shí)，還要變?yōu)榈诙朔Q(chēng)。
如: Are you a student? Yes, I am. �。∟o, I am not.）
Is your sister a teacher? Yes, she is. ( No, she isn’t.)
Am I a teacher? Yes, you are. ( No, you aren’t.)
Do you have new teachers? Yes, we do. ( No, we don’t.)
Does Amy have new teachers ? Yes, she does. (No, she doesn’t.)
Can you wash the clothes? Yes, I can. (No, I can’t.)
Can your brother set the table? Yes, he can. (No, he can’t.)
Can your friend make the bed? Yes, she can. ( No, she can’t)
第一單元：
1、以字母y結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)，如果字母y的前面是元音（a, e , i, o, u），就在y后面直接加s。如：boy—boys. 如果字母y前面是輔音，則把y變?yōu)閕, 再加es. 如：lady—ladies city—cities story--stories.
2、動(dòng)詞的第三人稱(chēng)單數(shù)：（所謂第三人稱(chēng)單數(shù)，就是指既不是你也不是我的另外一個(gè)人，可以是具體的人名，他，她，或它，也可以是稱(chēng)呼類(lèi)，如my mother, my friend等。當(dāng)一個(gè)句子中的人物是第三人稱(chēng)單數(shù)，并且這個(gè)句子又是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)時(shí)，該句子中的動(dòng)詞要使用第三人稱(chēng)單數(shù)形式。）
have—has like—likes do—does go—goes watch--watches
3、詞語(yǔ)變化：fun(形容詞形式)――funny funny（名詞形式）――fun know(同音詞)――no
he(賓格形式)---him
反義詞：tall—short long—short young—old new—old strong—thin fat—thin
kind—strict active—quiet
4、be like與do like: 在本單元中，What’s …like？的句型是主句型，這里的like是“像…一樣”的意思. What’s …like？是問(wèn)某某長(zhǎng)得什么樣子,同學(xué)們千萬(wàn)別和like的另一個(gè)意思“喜歡”相混了。它的答語(yǔ)一般用：He/She/ It is…(后面跟描寫(xiě)人的外貌特征的詞語(yǔ))，如：What’s your father like?你爸爸長(zhǎng)得什么樣子？。而在do like的句子中，like的意思才是“喜歡”的意思。如：What does your father like? 你爸爸喜歡什么？
第二單元：
1、當(dāng)詢(xún)問(wèn)別人喜歡哪些課程時(shí)，classes應(yīng)當(dāng)用復(fù)數(shù)形式，因?yàn)閯e人喜歡的課程可能不止一門(mén)。What classes do you like? 你喜歡哪門(mén)課程？
2、表示星期幾的七個(gè)單詞，開(kāi)頭第一個(gè)字母都要大寫(xiě)。其簡(jiǎn)寫(xiě)形式為前三個(gè)字母加點(diǎn)。
week 星期，周。（一周包括七天）
How many days are there in a week? There are 7.一個(gè)星期有幾天?七天。
Weekend周末（包括周六和周日）
How many days are there in a weekend? There are 2.一個(gè)周末有幾天? 2天。
在英語(yǔ)國(guó)家中，一個(gè)星期的第一天是星期天Sunday. The first day of a week is Sunday.
3、當(dāng)介詞in, on ,at 后面跟表示時(shí)間的詞語(yǔ)時(shí),表示在某年或某月（當(dāng)只有年和月的時(shí)候），用in.如 in May在五月。In 1988，在1988年。表示在某段時(shí)間，如在上午，下午，晚上也用in.如in the morning, in the afternoon, in the evening. 表示在某日，在星期幾時(shí)，用on。如on Monday, on Sunday . 表示在幾點(diǎn)幾分，在具體時(shí)間時(shí)，用at. 如at 6:30, at 9 o’clock.
4、近義詞：often(經(jīng)常)—usually（常常，通常）
5、play with 和…在一起，with后面常用人稱(chēng)代詞的賓格形式�！∪纾篒 can play ping-pong with you.我可以和你一起打乒乓球。
6. I like Mondays. John likes Sundays. 這里的likes是like的三單形式，在一般現(xiàn)在時(shí)的句子中，如果主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)，注意動(dòng)詞要變成三單形式。
7、Today is Sunday. I like Sundays. 在這個(gè)句子中，前一個(gè)星期日Sunday是特指“今天是星期一”，所以用單數(shù)形式，而后一個(gè)星期日Sundays是泛指所有的星期日，所以用復(fù)數(shù)形式。
第三單元：
1、What would you like for lunch? 你午飯想吃什么？“for”:為了。后面要接名詞或人稱(chēng)代詞的賓格形式�！� 如：I’d like some tomatoes and mutton。我想吃一些西紅柿和羊肉。
2、some與any的區(qū)別：
�。�1）巧記：肯定句中用 some，請(qǐng)求邀請(qǐng)委婉時(shí)，some 用于疑問(wèn)句;
否定疑問(wèn)用 any, 肯定句中用 any，任何一個(gè)接單數(shù)。
（2）它倆都是“一些”的意思，后面既可接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，又可接不可數(shù)名詞，但用法有區(qū)別。
some 用于肯定句。但當(dāng)表示請(qǐng)求、邀請(qǐng)、語(yǔ)氣委婉，希望對(duì)方得到對(duì)方肯定回答時(shí)，可用于疑問(wèn)句，此時(shí)句中常出現(xiàn)情態(tài)動(dòng)詞 can, may, could, would. any 用于否定句和疑問(wèn)句。 如：
A：Could I have some meat?
B：Sorry, you can't have any meat. There isn't any.
�。�3）如果名詞前有冠詞、指示代詞、物主代詞等限定詞修飾時(shí)，則只能用 some of，表示“……中的一些。
Some of the apples are hard to reach.
Some of your teachers are not young.
(4)注意:
any 也可用在肯定句中, 此時(shí)后面接可數(shù)名詞的單數(shù), 意為 “任何一個(gè)”。如：
You can ask any student in our class.
You can choose any subject.
3、I have eggplant and tomatoes for lunch. 我午飯吃茄子和西紅柿。
這里的eggplant是指一道菜，是被切碎了的，熟的，所以這里的eggplant是不可數(shù)名詞，不能用復(fù)數(shù)形式。
一日三餐的英語(yǔ)說(shuō)法： breakfast 早飯 lunch 午飯 dinner 晚飯
西紅柿tomato 和土豆potato在指一道菜的時(shí)候，一定要用復(fù)數(shù)形式。
如：I have tomatoes and potatoes for lunch on Mondays .
4、下列單詞的形容詞形式：
salt― salty（咸的） health― healthy（有用的） taste― tasty（好吃的）
5、同義詞：have to (不得不)---must（必須）
同義句： What’s your favourite food? ==Which food do you like best?
6、What’s your favourite food?后面一般跟表示集合的名詞，如：food食物 fruit 水果 drink飲料 colour顏色 class課程 book書(shū) sport運(yùn)動(dòng) vegetable蔬菜 animal動(dòng)物number數(shù)字 day天，日子
第四單元：
1、當(dāng)你想詢(xún)問(wèn)別人會(huì)干什么時(shí)， 用What can you do? 答句有肯定形式：Yes, I can . 否定形式：No, I can’t.
當(dāng)你想知道他人會(huì)干什么時(shí)，可用What can he do ? 或者What can she do ? 答句有肯定形式：Yes, he can ./ Yes, she can. 否定形式：No, he can’t./No, she can’t.
2、I can …變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句：Can you …? He can…或She can …變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句：Can he …/ Can she …? 其中的he , she 也可以變?yōu)槠渌唧w的人物。如 My mother can cook the meals. 變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句：Can your mother cook the meals?
3、help (形容詞形式)――helpful helpful (動(dòng)詞形式)――help
4、當(dāng)句子中出現(xiàn)了助動(dòng)詞can或其否定形式can’t時(shí)，其他的動(dòng)詞要用原型。
第五六單元：
1、There be 句型包括There is a …句型和there are …句型兩種。There is a …句型表示有一個(gè)，后面跟名詞單數(shù)。如There is a mirror on the wall.
There are …句型表示有多個(gè)，后面一般接具體數(shù)字或some , many，再后面跟名詞復(fù)數(shù)，如 There are two end tables near the bed.
There be 句型又叫存在句型，它一般表示在某地有某物。在翻譯中文句子時(shí)，一般情況下，只要中文句子表達(dá)的是“存在”性質(zhì)的“有”，就要用there be 句型來(lái)翻譯。如：有一個(gè)垃圾桶在門(mén)的后面。There is a trash bin behind the door.
There be 句型和一般句型可以相互轉(zhuǎn)換。如：
(1) 把下列句子用There be 句型改寫(xiě)：
The computer is on the desk.
――There is a computer on the desk.
(2) 把下面的句子改為一般句型。
There is a mirror over the bed.――
The mirror is over the bed.
2、There be 句型中使用單數(shù)句式還是復(fù)數(shù)句式遵循就近原則。即離There 近的名詞是單數(shù)時(shí)用There is a ….離There 近的名詞是復(fù)數(shù)時(shí)，用There are …，不管后面的名詞是單詞還是復(fù)數(shù)，都不去管它，如：
�。�1）有一個(gè)講臺(tái)和許多課桌在教室里。There is a teacher’s desk and many desks in the classroom.
(2) 有許多課桌和一個(gè)講臺(tái)在教室里。There are many desks and a teacher’s desk in the classroom.
3、on 與over的區(qū)別：on 在…上面。表示與下面的物體互相接觸，緊挨著。
over在…上面，表示與下面的物體不接觸，兩個(gè)物體之間有一定的距離。
20、There be 的單數(shù)形式在變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句時(shí)，將助動(dòng)詞be提前，與there交換位置，如句中有第一人稱(chēng)代詞，變?yōu)榈诙朔Q(chēng)，將句末的句號(hào)變?yōu)閱?wèn)號(hào)，其他不變。如：There is a closet near the bed.----Is there a closet near the bed?
There is a river in my village.----Is there a river in your village?
There be 的復(fù)數(shù)形式在變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句時(shí)，將助動(dòng)詞be提前，與there交換位置，然后將句中some或many變?yōu)閍ny, 如句中有第一人稱(chēng)代詞，變?yōu)榈诙朔Q(chēng)，再將句末的句號(hào)變?yōu)閱?wèn)號(hào)，其他不變。
如：There are some fish in the river.----Are there any fish in the river?
4、There be 句型表示“有”和have, has表示“有”的區(qū)別：
There be 句型表示“有”的意思，表示在某個(gè)地方有什么，它表示的一種存在。如：There is a bag on the desk. 有一個(gè)書(shū)包在課桌上。
There are many book on the desk. 有許多書(shū)在課桌上。
Have, has 表示“有”的意思，表示一種占有，擁有的關(guān)系，一般表示某人有某物。當(dāng)主語(yǔ)人稱(chēng)是第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)用has, 其他時(shí)候用have.如：
I have a new pen. 我有一支新鋼筆。
He has a big schoolbag. 他有一個(gè)大書(shū)包。
5、示在樹(shù)上時(shí)，in 與on 的不同用法：
當(dāng)表示人或其他動(dòng)物在樹(shù)上時(shí)，用in. 當(dāng)表示樹(shù)本身的東西如樹(shù)葉、果實(shí)在樹(shù)上時(shí)，用on。如：The bird is in the big tree and the apple is on the small tree.
6、一些特殊疑問(wèn)詞的意義與用法：
�。�1）what什么，用來(lái)問(wèn)是什么，叫什么，干什么,什么樣等。如：What is this? 這是什么？ What’s your name? 你叫什么名字？ What’s your father like?你爸爸長(zhǎng)得什么樣子？ What’s your mother?你媽媽是干什么的？
�。�2）Where哪里，用來(lái)問(wèn)在什么地方。如Where are you from?你來(lái)自哪里？ Where is my ruler?我的尺子在哪里？
（3）Who誰(shuí)，用來(lái)問(wèn)人物是誰(shuí)？如：Who’s that man?那個(gè)男人是誰(shuí)？
Who’s your math teacher? 你的數(shù)學(xué)老師是誰(shuí)？
�。�4）Whose 誰(shuí)的，用來(lái)問(wèn)東西是誰(shuí)的。如：Whose book is this? 這是誰(shuí)的書(shū)？ Whose father is a farmer?誰(shuí)的爸爸是農(nóng)民？
Whose bike is blue?誰(shuí)的自行車(chē)是藍(lán)色的？
�。�5）What time什么時(shí)間。用來(lái)問(wèn)具體時(shí)間是幾點(diǎn)。
如：What time is this?現(xiàn)在幾點(diǎn)了？
�。�6）What colour什么顏色。用來(lái)問(wèn)物體是什么顏色的。
如：What colour is your bag?你的書(shū)包是什么顏色的？
�。�7）When 什么時(shí)候。用來(lái)問(wèn)時(shí)間，后面常跟動(dòng)詞。
如：When do you get up?你什么時(shí)候起床？
（8）How 怎么樣。用來(lái)問(wèn)人的身體狀況。
如：How are you? 你好嗎？
How is your mother?你媽媽好嗎？
�。�9）How many多少.用來(lái)問(wèn)物體的數(shù)量。
如：How many books do you have?你有多少本書(shū)？
How many days are there in a week?
一個(gè)星期有幾天？
�。�10）How much 多少錢(qián)。用來(lái)問(wèn)商品或物體的價(jià)格。
如：How much is your schoolbag?你的書(shū)包多少錢(qián)？
How much is this book?這本書(shū)多少錢(qián)？
�。�11）Which哪一個(gè)。用來(lái)問(wèn)具體的哪一個(gè)。
如：Which class do you like best?你喜歡哪一門(mén)課程？
Which Class are you in ?你在哪個(gè)班級(jí)？I am in Class two.我在二班。
Which Grade are you in ?你在哪個(gè)年級(jí)？I am in Grade six。我在六年級(jí)。
Which Grade is your sister in ? 你妹妹在哪個(gè)年級(jí)？
She is in Grade 4.她在四年級(jí)。
�。ū硎灸昙�(jí)或班級(jí)的單詞Grade, Class在答語(yǔ)中必須大寫(xiě)第一個(gè)字母。）
7、以系動(dòng)詞be( am , is , are ) 和助動(dòng)詞can , do等開(kāi)頭的一般疑問(wèn)句，在答語(yǔ)中首先要用 yes或no做出正誤判斷，后面必須出現(xiàn)問(wèn)句開(kāi)頭的系動(dòng)詞或助動(dòng)詞,當(dāng)問(wèn)句中出現(xiàn)第一人稱(chēng)代詞時(shí)，還要變?yōu)榈诙朔Q(chēng)。
如: Are you a student? Yes, I am. �。∟o, I am not.）
Is your sister a teacher? Yes, she is. ( No, she isn’t.)
Am I a teacher? Yes, you are. ( No, you aren’t.)
Do you have new teachers? Yes, we do. ( No, we don’t.)
Does Amy have new teachers ? Yes, she does. (No, she doesn’t.)
Can you wash the clothes? Yes, I can. (No, I can’t.)
Can your brother set the table? Yes, he can. (No, he can’t.)
Can your friend make the bed? Yes, she can. ( No, she can’t)
