語文解讀2011陜西高考考試大綱
　
　　考試內(nèi)容會更向新課標貼近

　　解讀：西北工業(yè)大學附屬中學高級教師 徐殿東 西安高新第一中學高級教師 賈建英

　　【命題趨勢】

　　2011年語文學科高考大綱的說明，與2010年相差不大，與去年的相比，保持了相對穩(wěn)定。第一卷重點考查閱讀能力，包括論述文、古詩文、文學作品和實用類文本的閱讀理解，第二卷重點考查語言表達能力，包括基本語言表達能力以及寫作�？荚噧�(nèi)容會更向新課程標準貼近，凸顯語文學科人文性和工具性的雙向功能，彰顯新課改精神。

　　【復(fù)習要點】

　　建議學生參照2010高考語文試題全國Ⅲ卷(陜西卷)的考試形式、試卷結(jié)構(gòu)、題型來確定復(fù)習方向。

　　寫作復(fù)習要強化“新材料”作文的訓(xùn)練。表達部分《考綱》列出九個考點，其中成語、病句、連貫是近幾年的熱點考點，要重點復(fù)習。寫作是考查考生表達能力的重頭戲，在題目類型上強化“新材料”作文的訓(xùn)練，注意材料的搜集和社會熱點問題的關(guān)注與整合。另外，要樹立切題意識。

　　論述文復(fù)習要明確邏輯關(guān)系。論述文的閱讀是去年的新增考點，雖然在命題形式上與說明文題型非常相似，但說明文的考查重在“概念”，而論述文的考查重點是“邏輯”。

　　古詩文復(fù)習要回歸課本，必修及選修教材《古代詩歌散文欣賞》是復(fù)習重點。把重要篇目中重點實詞、虛詞以及重要的語法現(xiàn)象梳理一遍。古詩要靜心體會，琢磨詩、題和答案之間的關(guān)系；詩歌部分要按照詩歌的不同內(nèi)容把課本中的篇目做以分類，比如“寫景抒情”、“詠物”、“邊塞”、“題畫”等等，總結(jié)不同題材詩歌的情感特點，常見手法，語言特色。

　　探究類的題目一定要做到“有收有放”。選作部分的實用類文本和文學作品的閱讀很可能在難度上有調(diào)整，所以考生不要在開始訓(xùn)練的時候就放棄其中的一類。這部分閱讀的設(shè)題一般會從“寫了什么”和“怎么寫的”兩個層面去進行。

　　【復(fù)習建議】

　　在接下來兩個多月的時間里，對于不同的考生，老師們提出了復(fù)習、考試建議。其一，數(shù)理學科及總分總名次很優(yōu)秀的考生，可以集中精力做試卷中32分的客觀選擇題，實踐證明這些可以在短期內(nèi)迅速提高。其二，長于或喜歡閱讀感性文本的考生，可在選考中選文學類文本閱讀，長于或喜歡理性文本的考生，可在選考中選實用類文本閱讀，綜合或不明顯的考生，可以根據(jù)試題題型選作選考題。