作為全球大和增長快的職業(yè)會計團體，ACCA將為5個研究項目分別提供二萬五千美元的資助，這些研究項目旨在為國際會計教育準則委員會(IAESB)的工作提供支持。IAESB是國際會計師聯(lián)合會（IFAC）下屬的一個獨立準則制定委員會。
IAAER副主席兼項目咨詢委員會主席Gary Sundem教授說：“資助與否將根據(jù)研究是否能為IFAC的團體會員提供有價值的參考以及能否推動全球會計教育的進步來決定。能有助于更好地了解不同國家的會計教育現(xiàn)狀和國際準則執(zhí)行中存在的困難的研究項目將得到優(yōu)先考慮�！�
以下是可供參考的研究選題：
1．不同國家和地區(qū)在提供會計教育和培訓、會計實務經(jīng)驗等方面的差異；
2．不同的社會經(jīng)濟和政治環(huán)境對提供會計教育和培訓所產(chǎn)生的影響；
3．參加會計資格培訓前后勝任能力差異的比較。
4．會計教育和培訓在培養(yǎng)職業(yè)道德、IT技術應用以及提升財務能力等方面所扮演的角色；
5．大學與職業(yè)機構在提供會計教育和培訓方面所扮演的不同角色。
ACCA 學習和技術政策部管理主管Clare Minchington說：“ACCA很高興同IAAER合作并為此次研究提供資助。作為一個職業(yè)團體，我們有義務促進公眾利益以及提高會計教育的水平，作為IFAC的堅定支持者，我們愿意為保證國際準則在所有國家的順利執(zhí)行做出貢獻。此外，我們已經(jīng)發(fā)布了2007年新的職業(yè)資格要求，我們總是努力站在職業(yè)教育發(fā)展的前沿�！�
項目申請的截止日期是2008年3月31日。項目申請將由來自于國際會計師聯(lián)合會IAESB的代表以及知名的會計教育研究專家來評審。
IAESB主席Henry Saville說：“IAESB剛剛發(fā)布了2007-2009年戰(zhàn)略和行動計劃，該計劃中的一個重要部分就是推廣國際教育準則。我們的一個重要任務是幫助所有團體會員和利益相關者設計高質(zhì)量的會計教育項目，提高全球會計師的勝任能力水平，同時塑造一個強有力的道德文化氛圍。我們希望該研究能夠帶來新的思想和觀點，從而幫助我們實現(xiàn)上述的目標�！�
