下周六,浙江省2011年上半年英語(論壇)聽力、信息技術(shù)、通用技術(shù)“三項(xiàng)考試”將舉行,對(duì)今年高三的學(xué)生來說,是第二次考試機(jī)會(huì),也是最后一次考試機(jī)會(huì)。另外,今年高考(微博)報(bào)名將于3月20日啟動(dòng)。今年高考的腳步漸近,我省高考改革也步步推進(jìn)。
2009年浙江省實(shí)施新高考,打破“一考定終身”,建立了集學(xué)業(yè)水平測(cè)試(高中會(huì)考)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和統(tǒng)一選拔考試(高考)“三位一體”的招生考試評(píng)價(jià)體系,把會(huì)考作為統(tǒng)一選拔考試的基礎(chǔ),由招生院校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo),自主確定是否對(duì)相應(yīng)學(xué)科的會(huì)考成績提出等第要求。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容涵蓋學(xué)生的品質(zhì)與素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、審美與藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)與健康、探究與實(shí)踐、勞動(dòng)與技能等6個(gè)方面,其中審美與藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)與健康、探究與實(shí)踐、勞動(dòng)與技能4個(gè)方面采用等第評(píng)價(jià),分A、P、E(分別表示好、合格、需努力)三等。學(xué)習(xí)能力則主要通過會(huì)考等第(A、B、C、E,即優(yōu)、良、合格、不合格)反映。
另外,英語聽力、信息技術(shù)、通用技術(shù)“三項(xiàng)考試”一年提供2次考試機(jī)會(huì),由學(xué)生自主決定參加考試的時(shí)間和次數(shù)(限定在2次以內(nèi)),并從中選擇一次考試成績計(jì)入總分。今年是浙江省實(shí)施新高考的第三年,考生和家長對(duì)高考英語聽力等科目的考試辦法普遍表示歡迎。
由于高考改革涉及面廣、影響力大,改革也是步步推進(jìn)。雖然新高考的目標(biāo)是建立“三位一體”的招生考試評(píng)價(jià)體系,但前兩年高考錄取基本按統(tǒng)一選拔考試(高考)為標(biāo)準(zhǔn)。今年,我省高考改革又邁新步,浙江工業(yè)大學(xué)和杭州師范大學(xué)開始嘗試“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生制度。這項(xiàng)新舉措被業(yè)內(nèi)人士譽(yù)為“素質(zhì)高考在我省破冰,克服一考定終身的弊端”,是選拔適合高校培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生,進(jìn)一步引導(dǎo)中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的一種嘗試。
除了我省實(shí)施的高考改革,近年來,我國高考自主招生日益白熱化。從2003年部分高校開始自主招生改革,今年陣容壯大到80多所高校,又形成了三大聯(lián)考陣營,形成“三國殺”:清華、上海交大、人大等7校組織的“華約”,北大、復(fù)旦、港大等13校組成的“北約”,和北京理工、同濟(jì)、哈工大等9校組成的“卓越同盟”,眾多尖子生紛紛赴約。據(jù)了解,今年諸暨中學(xué)700名左右的畢業(yè)生,有三分之一參加了自主招生考試,為在高考中獲得加分而戰(zhàn)。
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浙工大、杭師大的招生改革
浙江工業(yè)大學(xué)“三位一體”綜合評(píng)價(jià)高考招生總計(jì)劃數(shù)為100名,其中文科20名,理科80名,有10個(gè)專業(yè)可以選擇。杭州師范大學(xué)計(jì)劃招收160名,其中小學(xué)教育專業(yè)40名,學(xué)前教育專業(yè)40名,護(hù)理學(xué)專業(yè)80名。
考生需參加2011年高考和兩校自行組織的綜合測(cè)試。最后,根據(jù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試(高中會(huì)考)成績、學(xué)校綜合測(cè)試成績和高考成績合成的綜合成績進(jìn)行錄取。綜合成績=學(xué)業(yè)水平測(cè)試(高中會(huì)考)成績(折算成滿分100分)×20%+綜合測(cè)試成績(折算成滿分100分)×30%+高考總分(折算成滿分100分)×50%。
并不是每個(gè)學(xué)生都可參加報(bào)考,兩校對(duì)報(bào)考考生的學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(高中會(huì)考)和中學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)提出了一定的要求。
符合以下兩類條件之一的考生可申請(qǐng)報(bào)考浙工大,一類是學(xué)業(yè)水平測(cè)試(高中會(huì)考)所有科目均為A等,同時(shí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)均為P等以上;另一類是學(xué)業(yè)水平測(cè)試(高中會(huì)考)6門以上科目為A等,同時(shí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)均為P等以上,且在相關(guān)學(xué)科競賽或科技創(chuàng)新競賽中獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)以上,以及具有一定的語言文學(xué)、藝術(shù)或體育特長。報(bào)考杭師大小學(xué)教育專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)的考生學(xué)業(yè)水平測(cè)試(高中會(huì)考)成績不少于4個(gè)A和2個(gè)B,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)4項(xiàng)均不能低于P等;報(bào)考護(hù)理學(xué)專業(yè)的考生學(xué)業(yè)水平測(cè)試(高中會(huì)考)成績不少于3個(gè)A和3個(gè)B,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)4項(xiàng)均不能低于P等。
浙江工業(yè)大學(xué)網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間:3月10日—16日;綜合測(cè)試時(shí)間:3月26日—27日;安排在第一批提前錄取。
杭州師范大學(xué)網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間:3月14日—25日,綜合測(cè)試時(shí)間:4月16日-17日;安排在第二批提前錄取。
2009年浙江省實(shí)施新高考,打破“一考定終身”,建立了集學(xué)業(yè)水平測(cè)試(高中會(huì)考)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和統(tǒng)一選拔考試(高考)“三位一體”的招生考試評(píng)價(jià)體系,把會(huì)考作為統(tǒng)一選拔考試的基礎(chǔ),由招生院校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo),自主確定是否對(duì)相應(yīng)學(xué)科的會(huì)考成績提出等第要求。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容涵蓋學(xué)生的品質(zhì)與素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、審美與藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)與健康、探究與實(shí)踐、勞動(dòng)與技能等6個(gè)方面,其中審美與藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)與健康、探究與實(shí)踐、勞動(dòng)與技能4個(gè)方面采用等第評(píng)價(jià),分A、P、E(分別表示好、合格、需努力)三等。學(xué)習(xí)能力則主要通過會(huì)考等第(A、B、C、E,即優(yōu)、良、合格、不合格)反映。
另外,英語聽力、信息技術(shù)、通用技術(shù)“三項(xiàng)考試”一年提供2次考試機(jī)會(huì),由學(xué)生自主決定參加考試的時(shí)間和次數(shù)(限定在2次以內(nèi)),并從中選擇一次考試成績計(jì)入總分。今年是浙江省實(shí)施新高考的第三年,考生和家長對(duì)高考英語聽力等科目的考試辦法普遍表示歡迎。
由于高考改革涉及面廣、影響力大,改革也是步步推進(jìn)。雖然新高考的目標(biāo)是建立“三位一體”的招生考試評(píng)價(jià)體系,但前兩年高考錄取基本按統(tǒng)一選拔考試(高考)為標(biāo)準(zhǔn)。今年,我省高考改革又邁新步,浙江工業(yè)大學(xué)和杭州師范大學(xué)開始嘗試“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生制度。這項(xiàng)新舉措被業(yè)內(nèi)人士譽(yù)為“素質(zhì)高考在我省破冰,克服一考定終身的弊端”,是選拔適合高校培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生,進(jìn)一步引導(dǎo)中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的一種嘗試。
除了我省實(shí)施的高考改革,近年來,我國高考自主招生日益白熱化。從2003年部分高校開始自主招生改革,今年陣容壯大到80多所高校,又形成了三大聯(lián)考陣營,形成“三國殺”:清華、上海交大、人大等7校組織的“華約”,北大、復(fù)旦、港大等13校組成的“北約”,和北京理工、同濟(jì)、哈工大等9校組成的“卓越同盟”,眾多尖子生紛紛赴約。據(jù)了解,今年諸暨中學(xué)700名左右的畢業(yè)生,有三分之一參加了自主招生考試,為在高考中獲得加分而戰(zhàn)。
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浙工大、杭師大的招生改革
浙江工業(yè)大學(xué)“三位一體”綜合評(píng)價(jià)高考招生總計(jì)劃數(shù)為100名,其中文科20名,理科80名,有10個(gè)專業(yè)可以選擇。杭州師范大學(xué)計(jì)劃招收160名,其中小學(xué)教育專業(yè)40名,學(xué)前教育專業(yè)40名,護(hù)理學(xué)專業(yè)80名。
考生需參加2011年高考和兩校自行組織的綜合測(cè)試。最后,根據(jù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試(高中會(huì)考)成績、學(xué)校綜合測(cè)試成績和高考成績合成的綜合成績進(jìn)行錄取。綜合成績=學(xué)業(yè)水平測(cè)試(高中會(huì)考)成績(折算成滿分100分)×20%+綜合測(cè)試成績(折算成滿分100分)×30%+高考總分(折算成滿分100分)×50%。
并不是每個(gè)學(xué)生都可參加報(bào)考,兩校對(duì)報(bào)考考生的學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(高中會(huì)考)和中學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)提出了一定的要求。
符合以下兩類條件之一的考生可申請(qǐng)報(bào)考浙工大,一類是學(xué)業(yè)水平測(cè)試(高中會(huì)考)所有科目均為A等,同時(shí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)均為P等以上;另一類是學(xué)業(yè)水平測(cè)試(高中會(huì)考)6門以上科目為A等,同時(shí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)均為P等以上,且在相關(guān)學(xué)科競賽或科技創(chuàng)新競賽中獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)以上,以及具有一定的語言文學(xué)、藝術(shù)或體育特長。報(bào)考杭師大小學(xué)教育專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)的考生學(xué)業(yè)水平測(cè)試(高中會(huì)考)成績不少于4個(gè)A和2個(gè)B,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)4項(xiàng)均不能低于P等;報(bào)考護(hù)理學(xué)專業(yè)的考生學(xué)業(yè)水平測(cè)試(高中會(huì)考)成績不少于3個(gè)A和3個(gè)B,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)4項(xiàng)均不能低于P等。
浙江工業(yè)大學(xué)網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間:3月10日—16日;綜合測(cè)試時(shí)間:3月26日—27日;安排在第一批提前錄取。
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