新華網(wǎng)太原2月24日電 （記者劉云伶、王學濤）記者采訪發(fā)現(xiàn)，一些地方之所以藝考熱度不減，除考生和家長視藝考為高考(微博)“捷徑”外，“升學率”成為一大誘因。一些學校和教師鼓勵文化課成績不理想者參加藝考，使越來越多學生由此走上艱辛藝考路。

“是班主任鼓勵我參加藝考的。”來自運城夏縣的小任告訴記者，平時他在重點班就是倒數(shù)第2名，班主任找?guī)讉�成績不太好的學生談話，說如果上美術(shù)特長班的話，文化課分數(shù)要求低些，美術(shù)學得差不多就可以走重點院校了。

“人家也是為我們好，說得有道理啊�！毙∪握f，他參加的藝考分數(shù)線比學文化課大概低200分，雖然要在自己原本不擅長的美術(shù)方面多下工夫，但還是感覺高考難度系數(shù)小了許多。

太原市一所中學負責人坦言，為學生著想之外，升學率也是一些學校和教師鼓勵學生參加藝考的重要因素�！坝行�學生成績普通，上大學無望，但若能通過藝考，文化成績低點也能上，自然提高了升學率�！�

一些學生告訴記者，中學班主任或一些老師提示他們說，美術(shù)、音樂等一些傳統(tǒng)藝考項目的通過難度較大，影視編導、主持等有些高校新開設的專業(yè)，不需要音樂或美術(shù)特長也可報考，只要通過考試，取得省內(nèi)或省外院校的專業(yè)合格證，文化課成績不太好的考生也有機會上大學。

忻州市某中學一位藝考生的母親告訴記者，女兒在班里學習第5名，但因為通常情況下一個班才能考上2個大學生，老師建議女兒參加藝考，這才臨時走上了藝考的道路。

陪學生參加藝考的一位教師說，多數(shù)考生都是由于文化課成績不好才去學美術(shù)專業(yè)的。拼上六、七個月，美術(shù)課也就學得差不多了，文化課成績差不多就可以上一個好大學。

“對升學率導致的盲目藝考，教育部門應有所作為。”山西省社科院副院長、研究員孫麗萍認為，各地教育部門應制定相關政策和制度，進行規(guī)范和引導，對學校、教師建議及勸說學生參加藝考者給予相應的處理。山西省連續(xù)兩年不公布高考狀元和排行榜，即是可遏制升學率攀比的有力舉措。